Giáo án Lớp 4 - Khoa học: Ôn tập kiểm tra học kì I

KHOA HỌC: ÔN TẬP KIỂM TRA HỌC KÌ I. I/ Mục tiêu: SGV. II/ Đồ dùng dạy học: - Hình vẽ “Tháp dinh dưỡng cân đối” chưa hoàn thiện . - Giấy , bút màu cho các nhóm. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Y/c 2 HS trả lời các câu hỏi của bài 32. - Nhận xét câu trả lời của HS, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Ôn tập về phần vật chất: - Chuẩn bị phiếu học tập và phát cho từng HS. - GV y/c HS hoàn thành phiếu khoảng 5 – 7 phút - GV thu bài,chấm 5 – 7 bài tại lớp. - Nhận xét bài làm của HS. HĐ2: Củng cố và hệ thống kiến thức: - GV tổ chức cho HS hoạt động theo nhóm 2. - Chia nhóm HS, y/c các nhóm trưởng báo cáo việc chuẩn bị của mình - Y/c các nhóm trình bày theo từng chủ đề: + Vai trò của nước. + Vai trò của không khí. + Xen kẽ nước và không khí. - Gọi các nhóm lên trình bày, các nhóm khác có thể đặt câu hỏi cho các nhóm. - Nhận xét, chốt lại. HĐ3: Vẽ tranh cổ động: - GV cho HS thảo luận nhóm bốn, y/c các nhóm hội ký về đề tài và đăng kí, vẽ cả 2 chủ đề: Bảo vệ môi trường nước và bảo vệ môi trường không khí. - Các nhóm làm việc theo hướng dẫn của GV. - GV kiểm tra và giúp đỡ, bảo đảm mọi HS đều tham gia. - Các nhóm treo sản phẩm của mình. Cử đại diện nêu ý tưởng của bức tranh cổ động. - GV đánh giá, nhận xét. HĐ4: Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học - Dặn HS về ôn lại kiến thức đã học. - HS thực hiện y/c của GV. - Lắng nghe - HS hoàn thành bài tập ở phiếu học tập. - HS làm việc theo nhóm đôi. - Các nhóm báo cáo việc chuẩn bị đồ dùng. - Các nhóm thảo luận theo yêu cầu. - Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét. - HS vẽ tranh cổ động theo nhóm bốn. - Các nhóm treo sản phẩm, cả lớp đi tham quan sản phẩm. - Đại diện các nhóm trình bày ý tưởng bức tranh. - HS lắng nghe.