Giáo án Lớp 4 - Khoa học: Gió nhẹ, gió mạnh phòng chống bão

KHOA HỌC: GIÓ NHẸ, GIÓ MẠNH PHÒNG CHỐNG BÃO. I/ Mục tiêu: SGK. II/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ SGK. Phiếu học tập. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS nêu mục Bạn cần biết tiết trước. - Nhận xét câu trả lời của HS, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1 : Thảo luận nhóm bốn: - GV gọi HS đọc ở SGK về người đầu tiên nghĩ ra cách phân chia sức gió thành 13 cấp độ. - GV chia nhóm 4, yêu cầu các nhóm quan sát hình vẽ và đọc thông tin trong trang 76 SGK và hoàn thành bài tập trong phiếu học tập. - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, kết luận. HĐ2: Làm việc nhóm đôi: - Y/c HS làm việc theo nhóm đôi. - GV y/c HS quan sát hình 5, 6 và nghiên cứu mục bạn cần biết trang 77 SGK để trả lời các câu hỏi: + Nêu những dấu hiệu đặc trưng cho bão? + Nêu tác hại do bão gây ra và một số cách phòng chống bão. - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận. Các nhóm khác nhận xét, bổ sung. - GV nhận xét, kết luận, liên hệ thực tế địa phương. Giáo dục HS biết cách tránh bão, lũ. HĐ3: Trò chơi ghép chữ vào hình: - GV cho HS chơi theo tổ. - GV phô-to 4 hình minh hoạ các cấp độ của gió trang 76 SGK. Viết lời ghi chú vào các tấm phiếu rời. Các tổ thi nhau gắn chữ vào hình cho phù hợp. Tổ nào làm nhanh và đúng là thắng cuộc. HĐ4: Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc mục Bạn cần biết. - Nhận xét tiết học Dặn HS về nhà học bài. - Dặn HS ở nhà luôn có ý thức không ra khỏi nhà khi có dông bão, lũ. - 2HS trả lời. HS khác nhận xét. - Lắng nghe. - 1HS đọc, lớp đọc thầm. - HS thảo luận nhóm bốn theo yêu cầu GV. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét. - HS quan sát hình vẽ, thảo luận nhóm đôi theo các câu hỏi. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - Các nhóm khác nhận xét. - HS lắng nghe. - HS tham gia chơi theo tổ. - Các tổ bình chọn tổ ghép đúng, nhanh. - 3-4 HS đọc mục Bạn cần biết.Lớp đọc thầm. - HS lắng nghe.