Giáo án Lớp 4 - Khoa học: Bảo vệ nguồn nước

KHOA HỌC: BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC. I/ Mục tiêu: SGV. II/ Đồ dùng dạy học: Hình trang 58, 59 SGK. Giấy A4 đủ cho các nhóm, bút màu đủ cho mỗi HS. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 3 HS kiểm tra bài cũ tiết trước. - Nhận xét câu trả lời của HS, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1:Tìm hiểu những biện pháp bảo vệ nguồn nước: - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp. - Y/c HS quan sát hình trang 58 SGK và trả lời câu hỏi SGK. + Y/c 2 HS thảo luận với nhau chỉ vào hình vẽ, nêu những việc nên hay không nên làm để bảo vệ nguồn nước. - Gọi 1 số cặp trình bày kết quả làm việc theo cặp. - GV y/c HS liên hệ bản thân. Gia đình và địa phương đã làm gì để bảo vệ nguồn nước. - GV nhận xét, kết luận. HĐ2: Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước: - GV chia nhóm và giao nhiệm vụ cho các nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm các việc như GV hướng dẫn. - GV đi tới các nhóm để kiểm tra và giúp đỡ, đảm bảo rằng mọi HS đều tham gia. - Y/c các nhóm cử đại diện phát biểu cam kết của nhóm về việc thực hiện bảo vệ nguồn nước và nêu ý tưởng bức tranh cổ động do nhóm vẽ. Các nhóm khác có thể góp ý để nhóm đó tiếp tục hoàn thiện - GV nhận xét, tuyên dương nhóm vẽ tranh có ý tưởng. HĐ3: Củng cố dặn dò: - Yêu cầu HS đọc mục Bạn cần biết. - Nhận xét tiết học. - Dặn HS luôn có ý thức bảo vệ nguồn nước. - 3 HS trả lời câu hỏi GV nêu. - HS khác nhận xét. - HS làm việc theo nhóm đôi. - Các nhóm quan sát hình trang 58 SGK và trả lời câu hỏi. - Đại diện một số nhóm trình bày. - HS lắng nghe. - HS thảo luận nhóm bốn. - Các nhóm thảo luận theo hướng dẫn của GV. - Đại diện các nhóm trình bày ý tưởng bức tranh và nêu cam kết của nhóm mình. - Các nhóm khác nhận xét. - 3HS đọc mục Bạn cần biết. Lớp đọc thầm. - HS lắng nghe.