Giáo án Lớp 4 - Khoa học: Âm thanh

KHOA HỌC: ÂM THANH I/ Mục tiêu: SGV. II/ Đồ dùng dạy học: - Chuẩn bị theo nhóm: Ống bơ, thước, vài hòn sỏi.Trống nhỏ, một ít vụn giấy. III/ Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Y/c 2 HS trả lời các câu hỏi của bài 40. - Nhận xét câu trả lời của HS, ghi điểm. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Tìm hiểu các âm thanh xung quanh: - GV cho HS nêu các âm thanh mà các em biết. - Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi: Trong các âm thanh kể trên, những âm thanh nào do con người gây ra; những âm thanh nào thường nghe được vào sáng sớm, ban ngày, buổi tối ? - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - GV nhận xét, chốt lại. HĐ2: Thực hành các cách phát ra âm thanh: - Y/c HS tìm cách tạo ra âm thanh với các vật cho trên hình 2 trang 82 SGK. - Gọi HS nối tiếp phát biểu ý kiến. - GV nhận xét, kết luận. HĐ3: Tìm hiểu vật nào phát ra âm thanh: - Tổ chức cho HS hoạt động trong nhóm bốn - Nêu yêu cầu để các nhóm thảo luận: + Ta thấy âm thanh phát ra từ nhiều nguồn với những cách khác nhau. Vây có điểm nào chung khi âm thanh được phát ra hay không? - Gọi đại diện các nhóm trình bày kết quả. - GV nhận xét, chốt lại. HĐ4: Trò chơi Tiếng gì, ở phía nào thế? - Y/c HS chia làm 2 tổ. - GV nêu luật chơi, cách chơi. - Tổ chức cho các tổ cùng chơi. - GV nhận xét, tuyên dương tổ thắng cuộc. HĐ5: Củng cố, dặn dò: - Gọi HS đọc mục bạn cần biết. - GV nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà học thuộc bài và chuẩn bị bài sau - 2HS trả lời câu hỏi GV nêu. - HS khác nhận xét. - HS lắng nghe. - HS thảo luận nhóm đôi. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - HS quan sát SGK suy nghĩ trả lời câu hỏi. - HS nối tiếp phát biểu ý kiến. - HS thảo luận nhóm bốn câu hỏi GV đưa ra. - Đại diện các nhóm báo cáo kết quả thảo luận. - HS chơi theo tổ. - HS lắng nghe. - Các tổ tham gia chơi. - HS đọc mục bạn cần biết. - HS lắng nghe.