Giáo án Lớp 4 - Kể chuyện: Chuyện được chứng kiến hoặc tham gia

KỂ CHUYỆN: CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA. I/ Mục tiêu: SGV. II/ Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh thiếu nhi tham gia giữ gìn môi trường xanh, sạch đẹp. Bảng lớp viết đề tài, bảng phụ viết dàn ý của bài kể. III/ Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS kể lại chuyện Con vịt xấu xí, 1 HS nói ý nghĩa câu chuyện - Gọi HS nhận xét nội dung truyện - Nhận xét cho điểm HS 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn HS kể chuyện: Bước 1: Hướng dẫn HS hiểu y/c của BT: - Y/c HS đọc y/c của bài tập. - GV viết đề bài lên bảng lớp, gạch chân những từ những quan trọng: em đã làm gì, xanh, sạch, đẹp. - 3 HS tiếp nối nhau đọc gợi ý SGK. Bước 2: HS thực hành kể chuyện: + Kể chuyện trong nhóm: - HS thực hành kể trong nhóm 4. - GV đi giúp đỡ từng nhóm. + Thi kể trước lớp: - GV tổ chức cho HS thi kể trước lớp. - Khuyến khích HS lắng nghe và hỏi lại bạn những câu hỏi nhỏ để tạo không khí sôi nổi trong giờ học - GV tổ chức cho HS nhận xét, bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất, có ý nghĩa nhất. - Cho điểm HS kể tốt. HĐ2: Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà luôn có ý thức giữ gìn cho môi trường xung quanh mình luôn sạch đẹp và chuẩn bị bài sau. - 2 HS thực hiện y/c của GV. - HS nhận xét. - Lắng nghe - 2 HS đọc thành tiếng trước lớp.cả lớp đọc thầm. - 3 HS đọc 3 gợi ý. Lớp đọc thầm. - 4 HS ngồi 2 bàn trên dưới tạo thành một nhóm cùng kể chuyện, trao đổi với nhau về ý nghĩa của việc làm được kể đến trong truyện - 5 đến 7 HS thi kể và trao đổi với các bạn về ý nghĩa của việc làm được kể đến trong truyện. - HS bình chọn bạn có câu chuyện hay nhất. - HS lắng nghe.