Giáo án lớp 4

c hằng ngày cần ăn nhiều rau và quả chín, sử dụng thực phẩm sạch và an toàn. - Nêu được: + Một số tiêu chuẩn của thực phẩm sạch và an toàn (giữ được chất dinh dưỡng; được nuôi, trồng, bảo quản và chế biến hợp vệ sinh; không bị nhiễm khuẩn, hoá chất; không gây ngộ độc hoặc gây hại lâu dài cho sức khoẻ con người). + Một số biện pháp thực hiện vệ sinh an toàn thực phẩm (chọn thức ăn tươi, sạch, có giá trị dinh dưỡng, không có màu sắc, mùi vị lạ; dùng nước sạch để rửa thực phẩm, dụng cụ và để nấu ăn; nấu chín thức ăn, nấu xong nên ăn ngay; bảo quản đúng cách những thức ăn chưa dùng hết). II. Đồ dùng dạy học Thầy: Tranh (tháp dinh dưỡng cânđối); Phiếu bài tập Trò: Một số rau quả tươi, úa III. Các hoạt động dạy học 1, Ổn định tổ chức (1') 2, Kiểm tra (3') Tại sao phải ăn phối hợp giữa chất béo động vật và chất béo thực vật? 3, Bài mới (27') a, Giới thiệu bài b,Tìm hiểu bài * Hđ 1: Lớp chia 3 nhóm Hs chơi trò chơi: Ai ăn ngon hơn Hs kể tên các loai rau quả vào bảng phụ * Hđ 2: Hđ lớp Hs quan sát tháp dinh dưỡng So sánh số lượng rau quả chín cần ăn đủ so với thức ăn chứa chất béo và chất đạm? Rau quả chín có tác dụng gì đối với cơ thể? Vì sao cần ăn nhiều rau quả chín hằng ngày? * Hđ 3: Hoạt động nhóm đôi Theo em thế nào là thực phẩm sach và an toàn? Hs trình bày kết quả thảo luận Lớp nhận xét * Hđ 4: HĐ nhóm 4 Nêu cách chọn thức ăn tươi sạch và cách nhận ra thức ăn ôi, héo? Cách chọn đồ hộp? Cách nấu và bảo quản? Rau muống, rau đay, rau cải, rau xà lách Xoài, cam, quýt, bưỏi, hồng Cung cấp vi ta min, chất khoáng cần thiết cho cơ thể. Chất xơ chống táo bón. Nuôi trồng theo quy trình hợp vệ sinh Thu hoạch, chuyên chở, chế biến hợp vệ sinh. Giữ chất dinh dưỡng không ôi thiu. Thức ăn tươi sạch không có mùi vị lạ Rõ nguồn gốc, rõ hạn sử dụng. Dụng cụ nấu ăn phải được rửa nước sạch nhiều lần, thức ăn nấu chín ăn ngay, bảo quản thức ăn còn lại đúng cách. 4, Củng cố dặn dò (4') Hãy kẻ tên các loại thức ăn, quả chín mà em thích? Tiết 2: Chính tả ÔN: NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG I. Mục tiêu - Nghe-viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật. - Làm đúng BT (2) a/b hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn. II. Chuẩn bị Thầy: Bảng phụ chép bài 2(a) Trò: Vở Bài tập tiếng Việt III. Các hoạt động dạy học 1, Ổn định tổ chức (1') 2, Kiểm tra (3') Hs viết bảng con cỏc từ: rung rinh, dong dỏng, giòn giã 3, Bài mới (27') a, Giới thiệu bài b, Tìm hiểu bài Hs đọc toàn bài Nhà vua đã nói gì với mọi người? Chôm là cậu bé như thế nào? Hs viết tiếng, từ khó * Viết chính tả Gv đọc lại toàn bài viết Gv đọc chậm từng câu cho hs viết Gv đọc lại cho hs soát lỗi Gv chấm bài nhận xét Lớp làm bài trong vở bài tập Hs lên bảng làm Lớp thống nhất kết quả Thóc luộc kỹ rồi lẽ nào còn mọc được Trung thực và dũng cảm Luộc kỹ, dõng dạc, truyền ngôi Bài 2 (a): Các tiếng cần điền lời giải, nộp bài, lần này, lâu nay, lòng, làm 4, Củng cố dặn dò (4') Gv nhận xét tiết học. Tiết 3: Toán ÔN: BIỂU ĐỒ I. Mục tiêu - Bước đầu có hiểu biết về biểu đồ tranh. - Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ tranh. II. Đồ dùng dạy học Thầy: tranh, biểu đồ Trò: III. Các hoạt động dạy học 1, Ổn định tổ chức (1') 2, Kiểm tra (3') Hs chữa bài tập số 5 (a) Giải Tổng của hai số là: 9 x 2 = 18 Số cần tìm là: 18 - 12 = 6 3, Bài mới (27') a, Giới thiệu bài b, Tìm hiểu bài Biểu đồ trên có mấy cột? Cột bên phải cho biết gì? Nhìn vào hàng 1 em biết gì? Hs nhận xét hàng 2 Hs quan sát tranh Hs nhận xét Hs làm bài tập vào vở Hs báo cáo kết quả Hs giải miệng phần a,b Gồm 2 cột Tên 5 gia đình Số con của 5 gia đình Gia đình cô Mai có 2 con gái. Gia đình cô Lan có 1 con trai. Bài 1 (29) Lớp 4a ,4b, 4c Khối lớp 4 tham gia 4 môn là: bơi, nhảy dây, đá cầu, cờ vua 2 lớp là 4a và 4c Bài 2 (29) a, Năm 2002 gia đình bác Thu được 4 tấn. b, Năm 2002 thu nhiều hơn năm 2000 là 10 tạ. 4, Củng cố dặn dò (4') Gv nhận xét tiết học. Ngày soạn:28/9/2011 Ngày dạy: 30/9/2011 Thứ sáu ngày 30 tháng 9 năm 2011 Tiết 1: Toán BIỂU ĐỒ (tiếp theo) I. Mục tiêu - Bước đầu biết về biểu đồ cột. - Biết một số thông tin trên biểu đồ cột. II. Đồ dùng dạy học Thầy: Bảng phụ vẽ biểu đồ Trò: ôn lại cách đọc biểu đồ III. Các hoạt động dạy học 1, Ổn định tổ chức (1') 2, Kiểm tra (3') Năm 2000, bác Hà thu được 40 tạ = 4 tấn Năm 2001, bác Hà thu được 30 tạ = 3 tấn 3, Bài mới (27') Hàng dưới cho biết gì? Các số ghi bên trái biểu đồ cho biết gì? Độ cao của mỗi cột biểu diễn gì? Hãy nêu tác dụng của số ghi ở đỉnh cột? * Hs hoạt động nhóm đôi - Đọc tên các thôn, đọc số chuột đã diệt được? Em có nhận xét gì về độ cao của các cột? Thôn nào diệt được nhiều nhất? Thôn nào diệt được ít nhất? Lớp làm bài vào vở Hs làm bài vào bảng phụ Lớp thống nhất kết quả -Hướng dẫn học sinh làm bài 2 Tên các thôn Số con chuột Số chuột của thôn đó đã diệt Số chuột đã ghi ở cột đó Thôn Đông, thôn Đoài, thôn Trung, thôn Thượng Thôn Đông diệt được 2000 con Thôn Đoài diệt được 2200 con Thôn Trung diệt được 1600 con Thôn Thượng diệt được 2750 con Cột cao hơn biểu diễn số chuột nhiều hơn, cột thấp hơn biểu diễn số chuột ít hơn. Thôn Thượng diệt được nhiều nhất. Thôn Trung diệt được ít nhất Bài 1 (31) Các lớp tham gia trồng cây là: 4a, 4b, 5a, 5b, 5c Lớp 4a trồng được 35 cây Lớp 4b trồng được 28 cây Lớp 5a trồng được 45 cây Lớp 5b trồng được 40 cây Lớp 5c trồng được 23 cây Khối 5 có 3 lớp là 5a, 5b, 5c Có 3 lớp trồng trên 30 cây là: 4a, 5a, 5b Lớp 5a trông được nhiều cây nhất Lớp 5c trồng được ít cây nhất -Học sinh làm bài 2 4, Củng cố dặn dò (4') Hs về nhà làm bài tập số 2. Tiết 2: Mĩ thuật THƯỞNG THỨC MĨ THUẬT. XEM TRANH PHONG CẢNH (Dạy chuyên) Tiết 3: Tập làm văn ĐOẠN VĂN TRONG VĂN BẢN KỂ TRUYỆN I. Mục tiêu - Có hiểu biết ban đầu về đoạn văn kể chuyện (ND Ghi nhớ). - Biết vận dụng những hiểu biết đã có để tập tạo dựng một đoạn văn kể chuyện. II. Đồ dùng dạy học Thầy: phiếu bài tập khổ to chép bài 1 phần nhân vật Trò: Bút hoặc phấn màu III. Các hoạt động dạy học 1, Ổn định tổ chức (1') 2, Kiểm tra (3') Cốt truyện là gì? (Là một chuỗi sự việc làm nòng cốt cho diễn biến câu chuyện). Cốt truyện gồm mấy phần? 3, Bài mới (27') a, Giới thiệu bài mới b, Hướng dẫn tìm hiểu * Hđ nhúm 4 Các nhóm làm bài tập vào phiếu và trưng bày kết quả Cả lớp nhận xét thống nhất kết quả Hãy nêu dấu hiệu của phần mở đầu và kết thúc đoạn văn? Mỗi đoạn văn trong bài văn kể chuyện kể lại điều gì? Đoạn văn được nhận ra bởi dấu hiệu nào? Hs viết bài trong vở bài tập Hs đọc ghi nhớ Hs đọc bài viết Lớp thống nhất kết quả và bình chọn bài viết hay nhất I, Nhận xét a, Sự việc 1: Nhà vua muốn tìm người trung thực để truyền ngôi. Nghĩ ra kế luộc thóc bị phạt - Sự việc 2: Cậu bế Chôm dốc lòng chăm sóc. - Sự việc 3: Chôm dám tâu sự thật. - Sự việc 4: Nhà vua khen Chôm trung thực, dũng cảm và quyết định truyền ngôi cho Chôm. b, Sự việc 1: Kể trong đoạn 1 - Sự việc 4: Kể trong đoạn 4 Chỗ mở đầu đoạn văn là chỗ đầu dòng lùi vào một ô. Chỗ kết thúc đoạn văn là chỗ chấm xuống dòng. Kể lại sự việc trong chuỗi sự việc làm nòng cốt cho câu chuyện. Hết mỗi đoạn văn cần chấm xuống dòng II, Ghi nhớ: SGK III, Luyện tập Bài 1 (540 c, Cô bé nhặt tay nải lên. Miệng túi không hiểu sao lại mở. Cô bé thoáng thấy bên trong những thỏi vàng láp lánh. Ngửng lên cô chợt thấy phía xa có một bà cụ lưng còng đang đi chầm chậm. Cô bé đoán đây là tay nải của bà cụ. 4, Củng cố dặn dò (4') Đoạn văn trong bài văn kể chuyện cho ta biết gì? Tiết 4: Toán ÔN: BIỂU ĐỒ (tiếp theo) I. Mục tiêu - Bước đầu biết về biểu đồ cột. - Biết một số thông tin trên biểu đồ cột. II. Đồ dùng dạy học Thầy: Bảng phụ vẽ biểu đồ Trò: ôn lại cách đọc biểu đồ III. Các hoạt động dạy học 1, Ổn định tổ chức (1') 2, Kiểm tra (3') Năm 2000, bác Hà thu được 40 tạ = 4 tấn Năm 2001, bác Hà thu được 30 tạ = 3 tấn 3, Bài mới (27') Hàng dưới cho biết gì? Các số ghi bên trái biểu đồ cho biết gì? Độ cao của mỗi cột biểu diễn gì? Hãy nêu tác dụng của số ghi ở đỉnh cột? * Hs hoạt động nhóm đôi - Đọc tên các thôn, đọc số chuột đã diệt được? Em có nhận xét gì về độ cao của các cột? Thôn nào diệt được nhiều nhất? Thôn nào diệt được ít nhất? Lớp làm bài vào vở Hs làm bài vào bảng phụ Lớp thống nhất kết quả -Hướng dẫn học sinh làm bài 2 Tên các thôn Số con chuột Số chuột của thôn đó đã diệt Số chuột đã ghi ở cột đó Thôn Đông, thôn Đoài, thôn Trung, thôn Thượng Thôn Đông diệt được 2000 con Thôn Đoài diệt được 2200 con Thôn Trung diệt được 1600 con Thôn Thượng diệt được 2750 con Cột cao hơn biểu diễn số chuột nhiều hơn, cột thấp hơn biểu diễn số chuột ít hơn. Thôn Thượng diệt được nhiều nhất. Thôn Trung diệt được ít nhất Bài 1 (31) Các lớp tham gia trồng cây là: 4a, 4b, 5a, 5b, 5c Lớp 4a trồng được 35 cây Lớp 4b trồng được 28 cây Lớp 5a trồng được 45 cây Lớp 5b trồng được 40 cây Lớp 5c trồng được 23 cây Khối 5 có 3 lớp là 5a, 5b, 5c Có 3 lớp trồng trên 30 cây là: 4a, 5a, 5b Lớp 5a trông được nhiều cây nhất Lớp 5c trồng được ít cây nhất -Học sinh làm bài 2 4, Củng cố dặn dò (4') Hs về nhà làm bài tập số 2. Tiết5: HĐTT SINH HOẠT LỚP I. Mục đích yêu cầu. - Các em biết được những mặt mạnh, mặt yếu từ đó có hướng phấn đấu. - Rèn thói quen phê và tự phê tốt. -Giáo dục các em có ý thức rèn luyện, tu dưỡng tốt. II. Chuẩn bị Thầy: phương hướng tuần tới. Trò: ý kiến xây dựng. III. Nội dung sinh hoạt. 1, Ổn định tổ chức.(1') 2, Tiến hành sinh hoạt. *Đạo đức: Các em ngoan, đoàn kết biết chào hỏi người trên và khách ra vào trường. Bên cạnh đó một số em chưa ngoan. *Học tập: Một số em đã có ý thức học tập tốt. Bên cạnh đó một số em chưa xác định đúng động cơ học tập. *Các hoạt động khác: Các em tham gia ca múa hát đầu giữa giờ đều và đẹp, biết giữ và dọn vệ sinh sạch sẽ gọn gàng. *Phương hướng tuần tới: Tiếp tục đợt thi đua đến 20/11 vơi chủ đề thi đua lập thành tích chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam Tham gia tốt mọi hoạt động do trường do đội đề ra.