Giáo án Lớp 3C Tuần 12 - Trường tiểu học Ea Bá - Năm học 2012 – 2013

ûnh về một số cảnh đẹp đất nước và các cảnh đẹp của địa phương, gần gũi với HS. - Chuẩn bị bài kể mẫu: Đây là bãi biển Phan Thiết, một cảnh đẹp nổi tiếng ở nước ta. Đến Phan Thiết, bạn sẽ gặp một không gian xanh rộng lớn, mênh mông. Biển xanh, trời xanh, núi xanh, rừng dừa xanh.. Nổi bật lên giữa điệp trùng xanh ấy là bãi biển với dải cát vàng nhạt, tròn như giọt nước. Thật là một cảnh đẹp hiếm thấy. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB A. Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 HS lên bảng, 1 HS kể lại truyện vui Tôi có đọc đâu, 1 HS nói về quê hương hoặc nơi em ở. - Nhận xét, ghi điểm . B. Dạy bài mới: 1. Giới thiệu bài - Trong giờ Tập làm văn này, các em sẽ kể về một cảnh đẹp đất nước mà em biết qua tranh ảnh và viết những điều em kể thành một đoạn văn ngắn. 2. Hướng dẫn kể - Kiểm tra các bức tranh, ảnh của HS. - Nhắc HS không chuẩn bị được ảnh có thể nói về ảnh chụp bãi biển Phan Thiết trang 102 SGK. - Treo bảng phụ có viết các gợi ý và yêu cầu cả lớp quan sát bức ảnh chụp bãi biển Phan Thiết. - Gọi 1 HS khá nói mẫu về bãi biển Phan Thiết theo các câu hỏi gợi ý. - Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh của mình và giới thiệu với bạn bên cạnh những điều em biết về cảnh đẹp đó. - GV nhận xét, sửa lỗi chưa thành câu, cách dùng từ và gợi ý cho HS phát hiện thêm những vẻ đẹp mà bức tranh, ảnh thể hiện. - Tuyên dương những HS nói tốt. 3. Viết đoạn văn - Gọi HS đọc yêu cầu 2 trong SGK. - Yêu cầu HS tự làm bài, chú ý nhắc HS viết phải thành câu. (GV nêu bài mẫu về cách trính bày,viết hoàn chỉnh bài văn). - Gọi một số HS đọc bài làm của mình trước lớp. - Nhận xét, sửa lỗi cho từng HS. - Ghi điểm những HS có bài viết tốt. 4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn HS về viết lại đoạn văn về một cảnh đẹp cho hoàn chỉnh, chuẩn bị bài sau. - 2 HS lên bảng, lớp theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn. - Nghe GV giới thiệu bài. - Trình bày tranh ảnh đã chuẩn bị. - Quan sát hình. - HS khá nói mẫu -Làm việc theo cặp, sau đó một số HS lên trước lớp,cho cả lớp quan sát tranh, ảnh của mình và giới thiệu với cả lớp về cảnh đẹp đó. - Lớp theo dõi và bổ sung những cảnh đẹp mà mình cảm nhận được qua tranh, ảnh của bạn - 2 HS đọc trước lớp. - Làm bài vào vở theo yêu cầu. - Khoảng 3 HS đọc, cả lớp theo dõi và nhận xét bài viết của bạn. - Lắng nghe HSK Nêu câu hỏi gợi ý cho hs yếu nói Kèm hs yếu viết Tiết 2 Toán LuyƯn tËp I/ MỤC TIÊU: - Thuộc bảng chia 8 và vận dụng được trong giải toán ( có một phép chia 8 ) * Làm các bài tập: bài 1 (cột 1,2,3),bài 2 (cột1,2,3) , bài 3, bài 4 - SGK tr.60 II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * GV : Chuẩn bị phiếu bài tập 4. * HS : Bảng con. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB 1. Kiểm tra bài cũ : - Y/C hs đọc bảng nhân, chia 8 đã học - Nhận xét, ghi điểm. 2. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập : a. Bài 1 : Tính nhẩm. - Treo bảng phụ đã ghi các phép tính , y/c hs tính nhẩm rồi nêu kết quả, gv ghi bảng. - Giảng cho hs biết mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia. b. Bài 2 : Tính nhẩm. - Y/C HS vận dụng bảng nhân 8 hỗ trợ trong việc tìm kết quả các phép chia. - Cho HS nêu kết quả từng cột tính - Nhận xét, chữa bài c. Bài 3 : Giải bài toán. - Cho hs đọc bài toán - Nêu câu hỏi gợi ý cho hs tóm tắt bài toán - HD rồi y/c hs tự giải bài toán theo 2 bước: + Bước 1: Tìm số gạo sau khi bán + Bước 2: Tìm số gạo trong mỗi túi - Y/C hs tự làm, theo dõi, giúp đỡ từng em => Cho HS trình bày bài giải,GV chữa bài d. Bài 4 : Tô màu 1/8 số ô vuông ở mỗi hình: - HD hs đếm số ô vuông có trong mỗi hình. - Chia cho 8 rồi tô màu 1/8 số ô vuông đó. 3. Củng cố, dặn dò : - Hệ thống lại nội dung bài - Dặn HSø đọc thuộc các bảng nhân, chia. - Nhận xét tiết học . - Nhiều học sinh đọc - Tính nhẩm rồi nêu kết quả - 3 hs phát biểu - Tự trình bày bài giải vào vở Bài giải Số gạo sau khi bán là : 58 – 18 = 40 ( kg) Số gạo trong mỗi túi là 40 : 8 = 5 (kg) Đáp số : 5kg Hình 1: 2 ô Hình 2: 3 ô Hình 3: 4 ô - Lắng nghe KT HS yếu Làm lại nếu sai Kèm: Xuyên, Síp,Khai tìm lời giải Tiết 3 Mĩ thuật VÏ tranh: §Ị tµi ngµy nhµ gi¸o ViƯt Nam (gt biết vẽ tranh về đt ngày nhà giáo VN) I/ MỤC TIÊU: - Hiểu nội dung đề tài về Ngày Nhà giáo Việt Nam. - Biết cách vẽ tranh về Ngày nhà Giáo Việt Nam. - Vẽ được tranh về Ngày nhà Giáo Việt Nam. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : *GV: Sưu tầm một số tranh ngày 20 - 11 * HS: Vở bài tập, bút chì , màu vẽ . III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB 1 - Giới thiệu bài , ghi bảng : Hoạt động 1 :Tìm,chọn nội dung đề tài - Giới thiệu 1 số tranh * Kết luận : Cĩ nhiều cách vẽ tranh về ngày 20 - 11.Cảnh nhộn nhịp vui vẻ của giáo viên và học sinh . - Màu sắc rực rỡ của ngày lễ (quần áo, hoa …) - Tình cảm yêu quý của HS đối với thầy giáo, cơ giáo . Hoạt động 2 : Cách vẽ tranh - Giới thiệu tranh và gợi ý HS nhận ra cách thể hiện nội dung : - Tặng hoa thầy, cơ giáo (ở lớp học, ở sân trường ). - HS vây quanh thầy cơ giáo … - Gợi ý , hướng dẫn cách vẽ . + Vẽ hình ảnh chính , chú ý đến các dáng người cho tranh sinh động . + Vẽ hình ảnh phụ. + Vẽ màu theo ý thích Hoạt động 3 : Thực hành . - Gợi ý học sinh tìm nội dung , hình ảnh chính , hình ảnh phụ . - Quan sát , nhắc nhở . Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . - Giới thiệu 1 số bài vẽ trước lớp - Nhận xét , khen gợi . - Dặn dị . - Nhắc đầu bài - Quan sát và trả lời - Lắng nghe - Quan sát và lắng nghe - Thực hành vẽ tranh - Nhận xét bài vẽ , xếp loại . - Quan sát cái bát Hướng dẫn kĩ HS yếu Kèm HS yếu vẽ Tiết 4 Tự nhiên và Xã hội Mét sè ho¹t ®éng ë tr­êng I/ MỤC TIÊU: - Nêu được các hoạt động chủ yếu của học sinh khi ở trường như hoạt động học tập, vui chơi, văn nghệ, thể dục thể thao, lao động vệ sinh, tham quan ngoại khoá - Nêu được trách nhiệm của học sinh khi tham gia các hoạt động đó - Tham gia các hoạt động do nhà trường tổ chức. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : * GV: Tranh về các hoạt động ở trường * HS: SGK. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HTĐB 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs nêu bài học buổi sáng - Y/C hs nêu tên những hoạt động chính của hs ở trường. - Nhận xét, ghi điểm 2. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập: a. Bài tập 1: Quan sát các hình trang 48, 49 trong sgk và viết vào chỗ . . . trong bảng sau: Hình HS đang làm gì ? HĐ có ích lợi gì ? 1 2 3 4 5 6 - Chia lớp thành 4 nhóm, HD hs quan sát kĩ các hình rồi viết vào bảng. - Cho hs đọc kết quả, gv nhận xét, chốt ý b. Bài tập 2: * Ngoài hoạt động học tập, bạn đã tham gia những hoạt động nào do nhà trường tổ chức ? * Trong các hoạt động trên, bạn thích hoạt động nào nhất ? Tại sao ? - Y/C hs suy nghĩ rồi trả lời - GV cùng cả lớp nhận xét, bổ sung 3. Củng cố, dặn dò : - Hệ thống lại nội dung bài học - Liên hệ thực tế việc học của học sinh - Nhận xét tiết học - 2 học sinh trả lời miệng - Quan sát hình, làm việc theo 4 nhóm rồi đọc kết quả - Học sinh trả lời miệng - Lắng nghe Giúp đỡ nhóm yếu Nhiều hs trả lời Tiết 5 Sinh ho¹t líp Nhận xét,đánh giá các hoạt động trong tuần qua: Vệ sinh lớp học: Học tập. Chuyên cần. Nhiệm vụ tuần tới: Khắc phục tình trạng đi học muộn: Luyện viết đẹp trong các môn học. Thi đua đạt nhiều điểm 10 chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 -11. Duy trì nề nếp học tốt. NHẬN XÉT CỦA TỔ (BAN GIÁM HIỆU) ........................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................