Giáo án Lớp 3B1 Tuần 29

n lại bổ sung. -GV nhận xét chung. *Lưu ý: Tuy nhiên có 1 số tác hại của Mặt Trời đối với sức khoẻ và đời sống con người như cảm nắng, ... c,GV kết luận: Nhờ có Mặt Trời, cây cỏ xanh tươi, người và động vật khoẻ mạnh. Hoạt động 3(5/): Làm việc với SGK MT: Kể được một số ví dụ con người sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời trong cuộc sống hằng ngày. Bước 1: GV hướng dẫn HS quan sát các hình 2, 3, 4 trang 111 SGK và kể với bạn những ví dụ về việc con người đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời. Bước 2: HS trả lời và liên hệ thực tế hằng ngày: Gia đình em đã sử dụng ánh sáng và nhiệt của Mặt Trời để làm gì? -GV nhận xét, mở rộng: Những thành tựu khoa học ngày nay trong việc sử dụng năng lượng của Mặt Trời Hoạt động 4(7/): Thi kể về Mặt Trời MT: Hệ thống lại các kiến thức về Mặt Trời mà HS đã được học ở lớp 2 và lớp 3. Bước 1: HS kể về Mặt Trời trong nhóm của mình (có thể đóng vai Mặt Trời để tự kể về mình...). Bước 2: 3 em của 3 nhóm xung phong kể trước lớp. -GV nhận xét phần trình bày của các nhóm. Hoạt động 3: (3/) Củng cố, dặn dò: -GV giao nhiệm vụ:Làm bài tập trong vở bài tập Tự nhiên và Xã hội. Chuẩn bị bài sau: Trái đất. Quả địa cầu. Toán: PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000. Tiết: Các hoạt động dạy chủ yếu: Các hoạt động Các hoạt động chủ yếu 1.Bài cũ: (5/) MT: Ôn lại kiến thức đã học PP: Thực hành ĐD: Bảng con, phấn -GV kiểm tra vở BT ở nhà của cả lớp. -Chấm 5 bài, nhận xét, ghi điểm. -Nêu quy tắc tính diện tích hình vuông: 4 em. 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (13/) Tìm hiểu ví dụ MT: Biết thực hiện phép cộng trong phạm vi 100 000. - Củng cố về giải bài toán có lời văn bằng hai phép tính và về tính diện tích hình chữ nhật. PP: Thực hành, Quan sát, thuyết trình ĐD: Bảng phụ GV ghi đề bài lên bảng. b,Hướng dẫn HS thực hiện phép cộng 45 732 + 36 194 -GV ghi bảng 45 732 + 36 194 = ? -HS nhận xét phép cộng trên gồm: +Có 2 số hạng. +Mỗi số hạng có 5 chữ số. -HS tự đặt tính và tính kết quả vào bảng con. -GV theo dõi, nhận xét. -HS lần lượt nêu các bước tính cộng từ hàng đơn vị, đến hàng chục, hàng trăm, hàng nghìn, hàng chục nghìn của phép cộng 45 732 + 36 194 như SGK để có kết quả. -HS trao đổi theo nhóm 2 để rút ra quy tắc cộng 2 số có đến 5 chữ số. -Gọi 5 em nhắc lại - Cả lớp đọc thầm: *Muốn cộng hai số có nhiều chữ số ta viết các số hạng sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau, rồi viết dấu cộng, kẻ vạch ngang và cộng từ phải sang trái. Hoạt động 2: Thực hành (18/) MT: Vận dụng kiến thức đã học để làm bài tập. PP: Thực hành, động não ĐD: Vở toán, thước -Cả lớp cùng làm bảng con bài 1. -1 HS đọc yêu cầu bài, cả lớp lắng nghe bạn đọc. -GV theo dõi, hướng dẫn các em làm đúng. VD: *Tương tự với các bài khác. -GV yêu cầu HS làm bài 2, 3, 4 / 155 vào SGK vào vở ô li. -HS tự làm bài cá nhân, GV theo dõi, giúp đỡ đối với những em còn lúng túng. Bài 2: -HS tự đặt tính để tính. Bài 3: HS đọc kĩ đề bài và làm theo yêu cầu của bài. Sau đó mới tính diện tích. Bài 4: Yêu cầu HS quan sát hình vẽ, xem lại những dự kiện đề bài đã cho trên hình vẽ, sau đó HS làm bài. Đoạn đường AD có thể tính theo các cách: AD = AC + CD -HS làm xong, GV chấm, ghi điểm. Hoạt động 3: Tổng kết (3/) MT: Củng cố các kiến thức đã học -GV nhận xét tiết học, tuyên dương những em tích cực phát biểu xây dựng bài. -Giao nhiệm vụ: về nhà làm bài 1, 2, 3 / 67 vào VBT. Tập làm văn: VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO. Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động Hoạt động cụ thể 1.Bài cũ: (5/) MT: Ôn tập kiến thức cũ -3 HS kể lại một trận thi đấu thể thao mà các em đã có dịp xem. -GV nhận xét, ghi điểm. 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (30/).Tổ chức, hướng dẫn HS làm bài tập: MT: Dựa vào bài làm miệng ở tuần trước, Hs viết được một đoạn văn ngắn 5 - 7 câu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đã có dịp xem. Bài viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. PP: Thảo luận, hỏi đáp, đàm thoại ĐD: -Bảng lớp viết 6 câu hỏi gợi ý cho BT1 (tiết TLV tuần 28). Vở nháp Hôm nay chúng ta học bài “Viết về một trận thi đấu thể thao”.GV ghi đề bài lên bảng. -HS đọc nội dung của bài: 2 em, cả lớp đọc thầm theo bạn. -3 HS đọc các câu hỏi gợi ý trên bảng. -GV nhắc HS: +Trước khi viết cần xem lại những câu hỏi gợi ý ở BT1 - đó là những nội dung cơ bản cần kể tuy người viết vẫn có thể kể linh hoạt, không phụ thuộc vào các gợi ý. +Viết đủ ý, diễn đạt rõ ràng, thành câu, giúp người nghe hình dung được trận đấu. +Nên viết vào vở nháp những ý chính trước khi viết vào vở. -HS viết bài. -HS nối tiếp nhau đọc bài viết. GV chấm chữa nhanh một số bài, cho điểm, nêu nhận xét chung. Hoạt động 2: (3/) Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học, tuyên dương những em chuẩn bị bài chu đáo, những em chăm học. -GV giao nhiệm vụ: +Về nhà hoàn chỉnh bài viết. +Chuẩn bị bài sau: Viết thư. HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ. Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động Các hoạt động cụ thể 1.Hoạt động 1: (15/) MT: Đánh giá tuần trước PP: Thảo luận, đàm thoại, quan sát B1: Lớp ca múa hát tập thể. B2: Lớp trưởng điều khiển: Các tổ tự sinh hoạt phê bình, bình bầu những bạn chăm chỉ siêng năng học tập trong tuần. B3: GV nhận xét chung: -Các em đã biết giữ gìn vở sạch chữ đẹp, vở sách đầy đủ. Khen em: Minh Quân, Mỹ Linh, Đức Tuấn, Kiều Oanh. -Trong tuần qua có những em tiến bộ trong học tập như: Phương Hoa, Cha Ly. +Hăng say phát biểu xây dựng bài: Minh Quân, Mỹ Linh +Những em tiến bộ: Văn Quỳnh +Bên cạnh đó còn có những em chưa chăm học như: Văn Đoàn, Đức Trung. +Đa số các em đi học đúng giờ. +Tổ trực nhật làm vệ sinh lớp học sạch sẽ.Các em cần chú ý làm về sinh trước sân trường và cầu thang . Hoạt động 2: (10/) Phòng tránh bom mìn. Phòng tránh bom mìn: Bài 3. Như SGV Hoạt động 2: (15/) MT: Kế hoạch cho tuần tới. PP: Thuyết trình - Tiếp tục thi đua học tập tốt lao động tốt. -Vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Không ăn quà vặt - Nói lời hay làm việc tốt -GV nhắc nhỡ những em hay quên sách vở nhớ mang sách vở đi học đầy đủ. Về nhà nhớ học bài và làm bài tập. -Học thuộc các bảng nhân và bảng chia và các công thức toán đã học. -Cần chú ý trong giờ học. -Thực hiện tốt an toàn giao thông. -Chấp hành tốt nội quy của nhà trường. Tập đọc: ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG. Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động Hoạt động cụ thể 1.Bài cũ: (5/) MT: Ôn kiến thức đã học. -3 HS nối tiếp nhau đọc bài văn Sự tích lễ hội Chử Đồng Tử và trả lời câu hỏi SGK. 2.Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (13/) Luyện đọc MT: nườm nượp, xúng xính, gặp gỡ, cởi mở, ... PP: Hỏi đáp, thảo luận ĐD: -Ảnh về ngày hội trung thu. SGK, bảng -GV ghi đề bài lên bảng a.GV đọc mẫu toàn bài. Cả lớp chú ý lắng nghe. -HS quan sát tranh. b.Luyện đọc từng câu: Dãy 1 và dãy 3. -GV yêu cầu HS nối tiếp nhau đọc bài, mỗi em đọc 2 dòng thơ. -Nếu HS phát âm sai từ nào GV luyện sửa kịp thời. c.Luyện đọc từng bài văn: -Bài có 6 khổ thơ, GV gọi 6 em đọc nối tiếp 6đoạn. Cả lớp theo dõi bạn đọc. -GV hướng dẫn HS cách đọc. VD: Nườm nượp / người, / xe đi / Mùa xuân về / trảy hội.// Rừng mơ / thay áo mới / Xúng xính / hoa đón mời.// -HS hiểu nghĩa các từ: nườm nượp, xúng xính, thanh lịch d.Luyện đọc từng đoạn trong nhóm: Nhóm 2. -Các nhóm thi đọc: 3 nhóm. -Các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung. GV ghi điểm. đ.Đọc đồng thanh cả bài: Cả lớp. -3 HS đọc cả bài, các HS còn lại nhận xét bạn đọc Hoạt động 2: (10/) Tìm hiểu bài MT: Tả hội chùa hương.Người đi trẩy hội không chỉ để lễ phật, mà còn để ngắm cảnh đẹp đất nước, hoà nhập với dòng người để thấy yêu hơn đất nước, yêu hơn con người. .. PP: Thảo luận, hỏi đáp ĐD: SGK -Gọi một HS đọc lại toàn bài, Cả lớp đọc thầm từng khổ và suy nghĩ để trả lời câu hỏi: +Những câu thơ nào cho thấy cảnh chùa Hương rất đẹp và thơ mộng? +Tìm những câu thơ bộc lộ cảm xúc của người đi hội? -Cả lớp đọc thầm toàn bài, trao đổi theo nhóm 2 để TLCH: +Theo em khổ thơ cuối nói lên điều gì? -HS lắng nghe, nhận xét và bổ sung. GV chốt:Như mục tiêu Hoạt động 3: (8/) Luyện đọc lại MT: HS đọc thuộc bài thơ. -1 HS đọc diễn cảm toàn bài. -HS luyện đọc thuộc lòng từng khổ, cả bài thơ. -Thi đọc : 3- 4 nhóm. -Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay nhất. Hoạt động 4: (3/) Củng cố, dặn dò: -Nêu nội dung của bài thơ? -Chuẩn bị bài sau: Ôn tập tốt để chuẩn bị thi giữa kì II HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC BÀI TRONG NGÀY Tiết: Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động Hoạt động cụ thê *Bài mới: Giới thiệu bài (1/) Hoạt động 1: (18/) MT: HS tự hoàn thành lấy bài tập của mình. + Rèn tính tự giác cho HS PP: Thực hành, động não. ĐD: vở -GV ghi đề bài lên bảng. 2 HS nhắc lại đề bài. *B1: GV giao nhiệm vụ: 2 em trong bài đổi chéo vở lẫn nhau kiểm tra xem đã hoàn thiện bài tập trong ngày chưa. -HS kiểm tra và báo cáo kết quả. -GV quan sát giúp đỡ. *B2: HS nào chưa xong thì tự hoàn thành bài tập của mình. - HS làm GV quan sát giúp đỡ. GV nhận xét: + Tuyên dương những em hoàn thành tốt các bài trong ngày. + Nhắc nhở những em chưa hoàn thành tốt các bài tập cần rút kinh nghiệm. Hoạt động 2: (13/) Bài tập MT: củng cố cho HS về tìm thành phần chưa biết của phép tính và giải toán bằng hai phép tính. + Bồi dưỡng HS giỏi. + Giúp đỡ HS yếu. PP: Thực hành. ĐD: Bài tập. Bước 1: GV ghi bảng BT. Bài 1: Viết vào ô trống theo mẫu. Cạnh hình vuông Diện tích hình vuông Chu vi hình vuông 3cm 3 x 3 = 9(cm²) 3 x 4 = 12(cm) 5cm 7cm 6cm - HS làm vào phiếu bài tập. - Đại diện nhóm trình bày, GV chữa bài Bài 2: Một hình vuông có chu vi bằng 28 cm.Tính diện tích của hình vuông. Bài 3*: Có ba sợi dây, sơị thứ nhất dài 1m5dm, sợi dây thứ hai dài hơn sợi thứ nhất 48cm, sợi dây thứ ba ngắn hơn sợi dây thứ hai 2dm. Hỏi ba sợi dây dài bao nhiêu xăng-ti-mét? -HS làm vở -GV quan sát giúp đỡ. Bước 2: GV chấm một số em và nhận xét. Hoạt động 3: (3/) Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét tiết học. Về nhà chữa lại các bài sai.