Giáo án Lớp 3B Tuần 2 – buổi hai

Tuần 2 – buổi hai Thứ ba ngày 27 tháng 8 năm 2013 Tiết 1: âm nhạc Học Hát : Quốc Ca Việt Nam (Lời2) I. Mục tiêu : - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát - Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp - Khi hát chào cờ, tư thế phải nghiêm trang II. Chuẩn bị của gv: - Thanh phách. III. Các hoạt động Dạy – Học chủ yếu: 1. ổn định tổ chức: Nhắc nhở HS ngồi tư thế ngay ngắn 2. Kiểm tra bài : Cho cả lớp hát bài Quốc Ca (Lời 1) 3.Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của Hs a.Hoạt động 1: Dạy bài hát Quốc Ca (lời 2) - GV cho HS hát lời 1 - GV cho HS nghe băng đĩa lời 2 - Tương tự như giai điệu lời 1, lời 2 khác về lời ca - Cho một HS hát mẫu lời 2 sau đó GV cho HS hát lại từng câu dài C1: Đoàn quân.........................................mới C2 : Đứng đều ..........................................bền - GV hát mẫu từng câu - GV giải thích nghĩa từ “lầm than, gông xích, căm hờn ” - Cho HS hát từng câu - Cho HS hát ghép lời 1 và lời 2 - GV bật đĩa cho HS hát theo băng đĩa b. Hoạt động 2 : Hát và gõ đệm theo phách, theo nhịp * GV hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo phách Đoàn quân Việt Nam đi sao vàng phấp phới x x xx x x x Dắt giống nòi quê hương qua nơi lầm than x x x x x xx - GV gõ mẫu 2 câu đầu - HS tập gõ từng câu - Chia dãy : Dãy 1 : hát, gõ 2 câu đầu Dãy 2 : hát, gõ 2 câu tiếp * GV cho HS hát, gõ đệm theo nhịp Đoàn quân Việt Nam đi sao vàng phấp phới x x x x Dắt giống nòi quê hương qua nơi lầm than x x x x - GV gõ mẫu 2 câu đầu – HS tập gõ từng câu - Cho HS ghép lời 1 và lời 2, gõ đệm theo nhịp - GV cho HS hát tập chào cờ lời 1, lời 2 - Cá nhân hát - Chia nhóm tập c. Củng cố – Dặn dò : - GV hô cho HS đứng tại chỗ chào cờ - GV nhận xét tiết học: Khen ngợi biểu dương những em tích cực trong tiết học , đồng thời nhắc nhở những em chưa tập trung trong giờ học cần cố gắng hơn trong tiết học sau - Về nhà ôn lại bài thuộc cả 2 lời bài hát và tập tư thế chào cờ - Hát lời 1 - Nghe đĩa giai điệu lời 2 - Hát lời 2 - Nghe hát mẫu - Nghe giải nghĩa - Hát từng câu - Hát lời 1, lời 2 - Hát theo băng đĩa Quan sát cách gõ - Tập gõ từng câu - Hát, gõ - Hát, gõ Quan sát cách gõ - Tập gõ từng câu - ghép lời 1, lời 2 Thực hiện theo nhóm - Cá nhân thể hiện - Từng nhóm tập - Hát chào cờ - HS lắng nghe nhận xét - HS ghi nhớ -------------------------- Tiết 2: Luyện Toán luyện tập I. Mục tiêu: Biết thực hiện phép cộng, phép trừ các số có ba chữ số (không nhớ hoặc có nhớ một lần). Vận dụng được vào giải toán có lời văn (có 1 phép cộng hoặc 1 phép trừ). II. Các hoạt động cơ bản. HĐcủa thầy. A.Kiểm tra bài cũ: -KT bài tập 3,4 VBT Thống nhất kết quả B. Bài mới. Giới thiệu bài.Ghi bảng. HĐ1: Củng cố kỹ năng thực hiện phép tính trừ Bài tập 1(VBT):Tính -Yêu cầu hs tự làm bài - Nhận xét chữa bài - GV nhận xét chữa bài. Bài 2(VBT):-Đặt tính rồi tính Yêu cầu HS làm bài và chữa bài - GV lưu ý cách đặt tính Bài 3(VBT):Số -Yêu cầu hs tự làm bài :áp dụng cách tính để tìm kết quả-điền vào chỗ trống -GV cùng cả lớp nhận xét -đánh giá. HĐ2:áp dụng giải toán -Bài 5(VBT): Lập bài toán rồi giải -Yêu cầu hs nêu đầu bài toán -GV tổng hợp - thống nhất đầu bài đúng, gắn gọn -Yêu cầu HS tự giải bài toán và chữa bài -GV cùng cả lớp nhận xét 4.Củng cố-Dặn dò. Nhận xét tiết học. -Làm bài tập ở nhà vbt. HĐcủa trò. -2 hs lên bảng, lớp làm bảng con -Làm bài tập vào VBT -Nêu yêu cầu bài tập. - Tự làm,4 em lam bảng - Lớp nhận xét chữa bài. 675 409 782 100 - 241 - 127 - 45 - 36 434 282 737 64 -Nêu yêu cầu bài tập -Hs làm bài 617 550 - 241 - 202 376 348 -Đọc yêu cầu bài -Làm bài cá nhân vào vở ,1hs lên bảng SBT 421 612 820 ST 105 450 309 Hiệu 316 162 511 -Đọc yêu cầu bài -Hs suy nghĩ và nêu đề bài - nhận xét bổ sung -Làm bài cá nhân vào vở, 1hs lên bảng. Bài giải Cả hai ngày bán được số kg đường là: 115 + 125 = 340 (kg) Đáp số : 340kg ------------------------------------- TIẾT 3+4: LUYỆN ĐỌC I. MỤC ĐÍCH YấU CẦU: Bài 1: Hai bàn tay em * Chọn từ trong bài điền vào chỗ trống và học thuộc hai khổ thơ *Đọc đúng rành mạch, nghỉ hơi đúng sau mỗi cõu thơ và khổ thơ và giữa các dòng thơ. - Bài 2: Ai cú lỗi - Luyện đọc rừ ràng , rành mạch đoạn 3 cõu chuyện (Chỳ ý đọc đỳng tờn riờng nước ngoài,cỏc tiếng hoặc dễ lẫn II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: * Giới thiệu bài. - Lớp hát 1 bài - 2 HS đọc bài cũ * Bài 1: Hai bàn tay em - Nhắc lại đầu bài *Luyện đọc. * HS khỏ đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - HS nờu cỏch đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng GV Nhận xột. - Gọi 2 HS đọc khổ thơ - GV Nhận xột * Luyện đọc thuộc lũng: - HS đọc ĐT. - Đại diện cỏc nhúm thi đọc - GV Nhận xột- Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS thảo luận nhúm đụi. -Y/c Đại diện nhúm trả lời Lời. - GV Nhận xột * Bài 2: Ai cú lỗi * Luyện đọc. * HS khỏ đọc đoạn văn. * Luyện đọc đoạn: - Gọi 2 HS đọc bài - HS nờu cỏch đọc ngắt, nghỉ - Nhấn giọng - GV Nhận xột. - Gọi 2 HS đọc bài - GV Nhận xột * Luyện đọc trong nhúm: - HS đọc nhúm đụi - Đại diện cỏc nhúm thi đọc - GV Nhận xột - Ghi điểm. * Bài tập: - GV ghi y/c bài tập - gọi HS đọc. - HS làm việc cỏ nhõn. -Gọi HS trả lời Lời. - GV Nhận xột 4. Củng cố- dặn dò: - GV NX tiết học - HS theo dõi SGK - 2 HS đọc khổ thơ - HS nờu cỏch đọc - Ngắt nhịp -Nhấn giọng - HS nhận xột - 2 HS đọc khổ thơ - HS nhận xột - HS đọc ĐT - Đại diện cỏc nhúm thi đọc - HS Nhận xột - HS đọc y/ bài tập. - HS thảo luận nhúm đụi. - Đại diện nhúm trả lời Lời:… - HS Nhận xột - Nhắc lại đầu bài - HS theo dõi SGK - 2 HS đọc bài - HS nờu cỏch đọc - Nhấn giọng - HS nhận xột - 2 HS đọc bài - HS nhận xột - HS đọc nhúm đụi - Đại diện cỏc nhúm thi đọc - HS Nhận xột - HS đọc y/ bài tập - HS làm việc cỏ nhõn. - Gọi HS trả lời Lời:… - HS Nhận xột - HS nghe Thứ năm ngày 29 tháng 8 năm 2013 Tiết 1: Luyện toán ôn tập các bảng chia I. Mục tiêu: - Thuộc các bảng chia (chia cho 2, 3, 4, 5 ). - Biết tính nhẩm thương của các số tròn trăm khi chia cho 2, 3, 4 (phép chia hết) II.Các hoạt động cơ bản. HĐcủa thầy. A.Kiểm tra bài cũ: -KT bài tập 3 sgk. Thống nhất kết quả. B.Bài mới. Giới thiệu bài.Ghi bảng. HĐ1:HD ôn tập các bảng chia -Yêu cầu hs đọc thuộc bảng chia 2,3,4,5 đã học ở lớp 2 HĐ2:Thực hành -Yêu cầu hs làm bài tập ở VBT -Bài tập 1:Tính nhẩm a) -Yêu cầu hs tự làm bài và chữa bài -GV cùng cả lớp nhận xét - thống nhất kết quả b) HD cách chia số tròn trăm: GV HD mẫu -Yêu cầu hs tự làm bài và chữa Bài 2 :Giải toán -GV hướng dẫn C. Củng cố-Dặn dò. Nhận xét tiết học. -Làm bài tập ở nhà vbt HĐcủa trò. -1 hs lên bảng, lớp làm bảng con -Một số hs đọc các bảng chia, nhận xét, sửa sai -Nêu yêu cầu bài tập -Tự làm bài – Hs nối tiếp nêu kết quả -Nhận xét. 2x6=12 12:2=6 12:6=2 3x7=21 21:3=7 21:7=3 4x8=32 32:4=8 32:8=4 5x9=45 45:5=9 45:9=5 -Nêu yêu cầu bài tập -Hs tự làm bài rồi chữa 600:3=200 800:4=200 400:2=200 600:2=300 800:2=400 500:5=100 -Nêu yêu cầu bài tập 1 HS lên bảng chữa bài Bài giải Mỗi hộp có số cái bánh là: 20 : 5 = 4 ( cái bánh) Đáp số : 4 cái bánh -Làm bài tập ở vbt --------------------------- Tiết 2+3: Luyện tiếng việt LUYỆN VIẾT I. Mục đích yêu cầu: - Nghe-viết đúng bài CT Cụ giỏo tớ hon .(từ Đến Bộ kẹp lại túc …đến cười chào cụ) Trình bày đúng hình thức văn suôi II. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - GVđọc các từ: - GVNX chốt lại. 3. Dạy bài mới: - Giới thiệu bài: - Lớp hát 1 bài. - 2 học sinh lên bảng viết. - Cả lớp viết b/c. - HS khác nhận xét - Ghi : Cụ giỏo tớ hon - HS nhắc lại đầu bài *Hướng dẫn nghe - viết: từ Đến Bộ kẹp lại túc … đến cười chào cụ a. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Viết: - GV đọc - Khi viết đoạn văn ta cần lưu ý gỡ? . Đọc cho hs viết: - GV đọc chậm mỗi câu đọc 3 lần - GV đi kiểm tra uốn nắn HS viết c. Chấm chữa bài: - GV đọc lại bài - Chấm 5 bài - GVNX nêu và ghi 1 số lỗi trong bài viết. - GV sửa lại những lỗi đó. - GV trả vở chấm- NX. Bài tập: Bài 2 - GV ghi bài tập lờn bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xột - Ghi điểm. Bài 2 - GV ghi bài tập lờn bảng - HS đọc Y/C - HS làm bài. GV nhận xột - Ghi điểm 4. Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống ND bài. - GVNX tiết học - HS theo dừi trong sỏch. - Viết lựi vào một chữ khi xuống dũng, viết hoa sau dấu chấm, viết đỳng tờn nước ngoài … - HS ngồi ngay ngắn nghe - viết - HS nghe soỏt bài, dùng bút chì để chữa lỗi ra lề - Nộp 5 bài chấm - HS nờu cỏch sửa - HS đọc lại từ đó sửa - HS đọc Y/C - HS làm bài. - Nờu miệng - HS nhận xột - HS đọc Y/C - HS làm bài. - Nờu miệng - HS nhận xột HS nghe -----------------------------------------------------------------------------------------------