Giáo án Lớp 3A Tuần 5 Năm 2012 - 2013

û lớp đọc thầm. Lắng nghe. Cả lớp viết vào bảng con. Lắng nghe Cả lớp viết bài cá nhân vào vở TV. Lắng nghe – rút kinh nghiệm. 1 hs nêu trước lớp. Lắng nghe về nhà thực hiện. MÔN : TOÁN LUYỆN TẬP I- MỤC TIÊU Biết nhân, chia trong phạm vi bảng nhân 6, bảng chia 6. Vận dụng trong giải toán có lời văn (có một phép chia 6). Biết xác định 1/6 của một hình đơn giản. BT cần làm: BT1; BT2; BT3; BT4. II- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIỂM TRA BÀI CŨ - Gọi HS đọc bảng chia 6 - Nhận xét tuyên dương. BÀI MỚI 1/ Giới thiệu bài 2/ Hướng dẫn thơcj hành *Bài 1: - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Gọi HS nêu kết quả. Nhận xét tuyên dương. *Bài 2: - Yêu cầu HS làm vào vở. - Gọi HS nêu kết quả. Nhận xét tuyên dương. *Bài 3: - Gọi một HS đọc yêu cầu đề bài. - Gọi HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. Nhận xét tuyên dương , ghi điểm. *Bài 4: - Yêu cầu HS tự nhận ra hình nào có 6 phần bằng nhau và đã tô màu 1 phần. - Gọi HS trả lời kết quả. - Nhận xét, tuyên dương. CỦNG CỐ, DẶN DÒ Nhận xét tiết học. Dặn HS về nhà xem lại và chuẩn bị cho bài sau. 3 ; 4 HS đọc thuộc trước lớp,HS khác theo dõi nhận xét. HS lắng nghe Cả lớp làm bài vào vở. 4 HS lần lượt nêu kết quả của bài a. 4 HS khác nêu bài b. Cả lớp tự làm vào vở. 3 HS lần lượt nêu kết quả mỗi em nêu một cột. 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở Bài giải May mỗi bộ quần áo hết số vải là: : 6 = 3 ( m ) Đáp số : 3 m vải Cả lớp làm bài vào vở. 1 HS nêu đã tô 1/6 là hình 2 & 3. - Lắng nghe , rút kinh nghiệm. MÔN THỂ DỤC MÈO ĐUỔI CHUỘT I . MỤC TIÊU: - Biết cách tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số, quay phải, quay trái đúng cách. - Biết cách đi vượt chướng ngại vật thấp. - Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi Mèo đuổi chuột. II . ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: Địa điểm: Trên sân trường. Phương tiện: còi III . HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY TG HOẠT ĐỘNG HỌC 1) Phần mở đầu: - GV nhận lớp, phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. 2) Phần cơ bản: - Oân tập hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái. - GV cho HS ôn đi vượt chướng ngại vật. GV quan sát uốn nắn và giúp đõ những em tập chưa đúng. + GV cho HS học trò chơi “ Mèo đuổi chuột” GV phổ biến cách chơi và luật chơi sau đó cho các em chơi thử. - GV mời các tổ báo cáo nhận xét tuyên dương những tổ thắng cuộc. 3) Phần kết thúc: - Cho HS đi thường và hát - GV cùng HS hệ thống bài. - GV nhận xét giờ tập luyện. - Bài tập về nhà: Oân luyện đi đều và đi vượt chướng ngại vật. 5 phút 20 phút 8 phút 4 phút - HS giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp. - HS chơi trò chơi “ Qua đường lội” - Chạy chậm theo vòng tròn rộng. - HS ôn tập hợp hàng ngang, quay phải, quay trái. - HS ôn đi vượt chướng ngại vật, cán sự điều khiển. - Mỗi động tác vượt chướng ngại vật tập 2-3 lần. Sau đó tập theo 2-4 hàng dọc. - HS chơi trò chơi “Mèo đuổi chuột” chơi thi giữa các tổ. - HS đi theo nhịp và hát. ******************************** Ngày soạn: 13/09/2011 Thứ sáu, ngày 23 tháng 09 năm 2011 CHÍNH TẢ Tập chép MÙA THU CỦA EM MỤC TIÊU Chép và trình bày đúng bài chính tả. Bài viết không mắc quá 5 lỗi. Làm đúng bài tập điền tiếng có vần oam (BT2). Làm đúng bài tập 3b. HS viết khoảng 55 chữ/ 15 phút. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng lớp viết sẵn bài thơ Mùa thu của em. Bảng phụ viết nội dung BT2. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIỂM TRA BÀI CŨ Gọi 3 hs viết bảng lớp , cả lớp viết vào bảng con: cái xẻng , chen chúc , đèn sáng. Nhận xét , uốn nắn , tuyên dương. BÀI MỚI Giới thiệu bài: Hướng dẫn hs tập chép. Hướng dẫn chuẩn bị GV đọc bài thơ trên bảng Gọi hs nhìn bảng đọc lại Hướng dẫn hs nhận xét chính tả. Bài thơ viết theo thể thơ nào? Tên bài viết ở vị trí nào? Những chữ nào trong bài viết hoa? Các chữ đầu câu được viết thế nào? Cho hs viết vào vở nháp các chữ dễ viết sai. Cho hs chép bài vào vở. Chấm , chữa bài Hướng dẫn làm bài tập Bài tập 2 GV nêu yêu cầu của bài. Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở BT. Gọi 1 hs lên bảng làm bài. Nhận xét , chốt lại lời giải đúng. Bài tập 3b. Yêu cầu hs tự làm bài vào vở BT. Gọi hs trình bày kết quả. Nhận xét , chốt lại lời giải đúng. Củng cố , dặn dò Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà luyện viết thêm , em nào viết sai lỗi chính tả về nhà viết lại từ đó 10 lần. 3 hs lên viết bảng lớp , cả lớp viết vào bảng con. Lắng nghe - Lắng nghe , theo dõi GV đọc mẫu 1 hs nhìn bảng đọc trước lớp , cả lớp theo dõi đọc thầm. Thơ bốn chữ. Viết giữa trang vở. Các chữ đầu dòng thơ , tên riêng – chị Hằng Viết lùi vào 2 ô li với lề vở. Cả lớp thực hiện . Cả lớp nhìn SGK chép bài Lắng nghe rút kinh nghiệm. Cả lớp làm bài vào vở BT. 1 hs lên bảng làm bài: Sóng vỗ oàm oạp Mèo ngoạm miếng thịt Đừng nhay nhồm nhoàm Cả lớp làm bài vào vở. 1 hs trình bày trước lớp: Câu b) kèn – kẻng – chén Lắng nghe, về nhà thực hiện TẬP LÀM VĂN TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP MỤC TIÊU Bước đầu biết xác định nội dung cuộc họp và tập tổ chức cuộc họp theo gợi ý cho trước (SGK). HS khá, giỏi biết tổ chức cuộc họp theo đúng trình tự. *. KNS: Giao tiếp. Làm chủ bản thân. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Bảng lớp ghi: Gọi ý về nội dung hợp theo SGK. Trình tự 5 bước tổ chức cuộc họp. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIỂM TRA BÀI CŨ Gọi 1hs kể lại chuyện Dại gì mà đổi. 2 hs đọc bức điện báo về cho gia đình. Nhận xét , tuyên dương. BÀI MỚI Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài tập. GV giúp hs xác định yêu cầu của bài tập. Gọi hs đọc yêu cầu của bài và gợi ý nội dung họp, cả lớp đọc thầm. Để tổ chức tốt một cuộc họp , các em phải chú ý những gì? Gọi 1 hs nhắc lại trình tự tổ chức cuộc họp Từng tổ làm việc: Thảo luận nhĩm. Yêu cầu tổ trưởng điều khiển mỗi tổ một góc lớp. GV quan sát uốn nắn giúp đỡ các tổ. Các tổ thi tổ chức cuộc họp trước lớp. Từng tổ vẫn ở vị trí phân công thi tổ chức cuộc họp. GV + HS nhận xét bình chọn tổ họp có hiệu quả nhất. Người điều khiển hay nhất. Củng cố , dặn dò - Nhắc hs cần chú ý khả năng tổ chức cuộc họp. Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau. 3 hs thực hiện , cả lớp theo dõi nhận xét. - Lắng nghe - 1 hs đọc yêu cầ và gợi ý , cả lớp theo dõi đọc thầm SGK. Phải xác định rõ nội dung cuộc họp về vấn đề gì – Phải nắm được trình tự tổ chức cuộc họp. Nêu mục đích cuộc họp – nêu tình hình của lớp – nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó – nêu cách giải quyết – giao việc cho mọi người. Các tổ thực hiện theo hướng dẫn của GV. - Các tổ sung phong thi tổ chức. Nhận xét , bình chọn . Lắng nghe , rút kinh nghiệm. MÔN : TOÁN TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ MỤC TIÊU Biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số. Vận dung được để giải bài toán có lời văn. BT cần làm: BT1; BT2. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC GV+HS 3 tấm nhựa mỗi tấm có 4 chấm tròn. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC KIỂM TRA BÀI CŨ Gọi hs đọc thuộc bảng chia 6. Nhận xét tuyên dương. BÀI MỚI Giới thiệu bài: Hướng dẫn tìm một trong các phần bằng nhau của một số. GV nêu bài toán ( Như SGK ) Gọi hs nêu lại. GV hỏi: Làm thế nào để tìm được 1/3 số chấm tròn trong ba tấm nhự để sát vào nhau.GV vừa làm yêu cầu hs thao tác theo và trả lời câu hỏi: Muốn tìm 1 / 3 của 12 chấm tròn ta làm thế nào? Cho hs từ nêu lời giải bài toán trong SGK. GV hỏi theo bài toán ( SGK ) muốn tìm 1/3 của 12 cái kẹo ta làm thế nào? Thực hành *Bài 1: *Hướng dẫn hs làm bài rồi chữa bài. Gọi 4 hs lên bảng làm bài , mỗi em làm 1 bài, cả lớp làm vào vở. Nhận xét , tuyên dương. *Bài 2: Gọi hs đọc đề bài toán. Yêu cầu hs áp dụng như phần bài học để giải bài toán. Gọi hs lên bảng làm bài , cả lớp làm vào vở. Nhận xét , tuyên dương. Củng cố , dặn dò Gọi hs nêu: Muốn tìm 1 phần mấy của một số ta làm làm thế nào? Nhận xét tiết học. Dặn hs về nhà xem lại bài và chuẩn bị cho bài sau. 3 ,4 hs thực hiện , cả lớp theo dõi nhận xét. - Lắng nghe Quan sát đọc thầm bài toán ở phần bài học. 1 hs đọc trước lớp. Ta lấy 12 chia thành 3 phần bằng nhau. -Ta lấy 12 chia cho 3 bằng 4 1 hs nêu bài toán và lời giải trong phần bài học SGK. Ta lấy 12 cái kẹo chia cho 3 phần bằng nhau 12 : 3 = 4. 4 hs lên bảng thực hiện , cả lớp làm vào vở. ½ của 8 kg là 8 kg. ¼ của 24 l là 6 l. 1/5 của 35m là 7m 1/6 của 54 phút là 9 phút 1 hs đọc đề toán trước lớp cả lớp đọc thầm SGK. - 1 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở. Bài giải Số mét vải xanh đã bán là: : 5 = 8 ( m ) Đáp số: 8m vải xanh HS trả lời: Ta lấy số đó chia cho số phần. Lắng nghe Duyệt của Tổ trưởng Ngày ……..tháng……..năm 2011 Duyệt của BGH Ngày ……..tháng……..năm 2011