Giáo án Lớp 3A Tuần 34 Năm 2009-2010

à mọi người đang quây quần quanh bếp lửa. - Nge gv giới thiệu bài. - Theo dõi gv đọc bài mẫu và đọc thầm theo. - Đọc bài tiếp nối theo tổ, dãy bàn hoặc nhóm. - Cả lớp nghe gv hoặc bạn hs đọc mẫu các từ khó phát âm, hs mắc lỗi đọc lại theo mẫu, tổ, nhóm đồng thanh đọc các tiếng , từ ngữ này. - 5 hs đọc bài theo yêu cầu của gv. - Hs đọc chú giải và đặt câu: Đoàn người lũ lượt kéo về sân vận động để cổ vũ cho đội bóng nhà,/ bé lật đật bước vào nhà. - 4 hs đọc bài theo yêu cầu của gv. - Mỗi HS đọc 1 lần bài thơ trước nhóm, các bạn trong nhóm theo dõi và chỉnh sửa lỗi cho nhau. - Nhóm đọc bài tiếp nối theo yêu cầu, cả lớp theo dõi và nhận xét. - HS cả lớp đồng thanh đọc cả bài thơ. - 1 HS đọc trước lớp, cả lớp đọc thầm. - Nghe câu hỏi của GV và trả lời : + Tả cảnh bầu trời trước cơn mưa, mây đen lũ lượt kéo về, mặt trời lật đật chui vào trong mây. + Khổ thơ 2,3 tả cảnh trong cơn mưa : có chớp giật, mưa nặng hạt, cây lá xòe tàu hứng làn gió mát, gió hát giọng trầm, giọng cao, sấm rền, chớp chạy trong mưa rào. + Trong cơn mưa, cả nhà ngồi bên bếp lửa, bà xâu kim, chị ngồi đọc sách, mẹ làm bánh khoai. + Vì trời mưa to nhưng bác ếch vẫn lặn lội trong mưa để xem từng cụm lúa đã phất cờ lên chưa. + Hình ảnh bác ếch gợi ta nghĩ đến những bác nông dân, tròi mưa vẫn lặn lội làm việc ngoài đồng. + Bài thơ cho thấy cảnh trời mưa và sinh hoạt gia đình đầm ấm trong ngày mưa. - Đọc đồng thanh theo yêu cầu. - Tác giả rất yêu thiên nhiên, yêu cuộc sống gia đình và rất thương những người lao động vất vả. Tiết 2 Toán Bài 168: Ôn tập về hình học I - Mục tiêu: Giúp HS - Ôn tập củng cố về góc vuông, trung điểm của đoạn thẳng. - Ôn tập củng cố tính chu vi hình tam giác, tứ giác, hcn, hv II - Đồ dùng dạy học - GV Phiếu HT, thước êke - HS - thước êke, vở, nháp, b/c. III - Các hoạt động dạy, học: 40phút Hoạt động của GV T/G Hoạt động của hS 1. ổn địng T/c (1phút) 2. KTBC (4phút) - GV KTVBT dưới lớp của HS. - 1 HS l/b giải lại BT 4 trong SGK (T175) - GV NX đánh giá. 3. Bài mới: 33phút a. GTB (1phút): Sẽ giúp các em nắm được 1 cách chắc chắn cách tính chu vi và diện tích của 1 số hình đã học. Bài hôm nay C.ta cùng nhau ôn tập về H2. - GBg đầu bài. b. HD làm bài tập * Bài tập 1: HDHS làm bài, Luận theo cặp, để TL, QS hình trong SGK và chỉ cho nhau các góc, các đỉnh, các cạnh trung điểm. - GV vẽ LB hình trong SGK, Y/c các nhóm l/b chỉ vào hình vẽ và trình bày. a. GVNX có 7 góc vuông. + đỉnh A,M,e,n,c + cạnh A=AN, AE, E = EA, EN N= NE, NM,N = ND, NM M = MA,NM, M = MB,MN, C = CB, CD b. Trung điểm đoạn thẳng AB là điểm nào? vì sao? ? Trung điểm đ.thẳng ED là đphút nào? vì sao? ? Xác định trung điểm đ.thẳng AE và đ.thẳng MN? Vì sao? - GVNX * Bài tập 2: HDHS giải: ? Bài tập cho biết gì? ? Bài tập hỏi gì? ? Y/c Hs nhắc lại cách tính chu vi h. tam giác? - GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài. - GVNX * Bài tập 4: ? Bài tập cho biết gì? ? BT hỏi gì? ? Muốn tính cạnh hình vuông ta làm TN? ? Chu vi của hình vuông biết chưa? ? Tính chu vi hcn ta làm ntn? Ta phải tính Cvi hình chữ nhật sẽ biết được Cvi Hv. Lấy Cvi Hv chia 4. - GV phát phiếu HT - Y/c HS làm trong phiếu. - GV thu chấm - chữa bài. - 1 HS l/b làm bài. IV - Củng cố - d2 : 2phút - Vài HS nhắc lại q/tắc tính cvi h.tam giác, hcn, hv 1´ 4´ 33´ 2´ - Hát, CBị đồ dùng. - BT 4 Bài giải: Số tiền Bình có là: 2000 x 2 = 4000 (đồng) Số tiền Bình còn lại là: 4000 - 2700 = 1300 (đồng) Đáp số: 1300 đồng - CL nghe - Vài HS nhắc lại đầu bài. + 1 HS đọc Y/c BT1 + CL đọc thầm - Hđộng nhóm đôi - đại diện các nhóm l/b trình bày. - CLNX bx A M C B E I N D K - Điểm M (vì độ dài đoạn thẳng AM = MB) - Điểm N ( vì độ dài đoạn thẳng EN = ND) - Xác định I, K là trung điểm của đoạn thẳng AE, MN (vì EI = IA) NK = KM - CLNX bx + 1 HS đọc Y/c BT2 + CL ĐT - Hình tam giác có độ dài các cạnh là 35cm, 16cm, 40cm. - Tính chu vi h.tam giác đó. - Ta lấy tổng số đo các cạnh cộng lại. - CL giải vào vở + 1 HS l/b giải. Bài giải: Chu vi hình tam giác ABC là: 35 + 26 + 40 = 101 (cm) Đáp số:101 cm - CLNX chữa bài. + 1 HS đọc Y/c BT4 + CL đt - 1 hcn và 1 hv có cùng chu vi, hcn có chiều dài 60 m rộng 40 m - tính độ dài các cạnh hv? - Lấy chu vi của hv đó chia cho 4 - Chưa biết - biết là bằng Cvi hcn, chu vi hcn chưa biết. - Lấy chiều dài + rộng cùng đơn vị đo rồi nhân với 2. - 1 HS l/b làm bài. Bài giải: Chu vi hcn là: (60 + 40) x 2 = 200 (m) Cạnh Hình vuông là: 200 : 4 = 50 (m) Đáp số: 50 m - Vài HS nhắc lại - CLĐT - VN xem lại các BT đã làm trên lớp - làm BT4 vào vở - làm BT trong VBTT - CBị bài tiết sau - NX tiết học Tiết 3 : Âm nhạc GV chuyên dạy Tiết 4 Đạo đức Dành cho địa phương Tiết 5 Thủ công ôn tập chương III và chương IV I. Mục tiêu: - Củng cố lại kiến thức, kỹ năng đan và làm một số đồ chơi đơn giản qua sản phẩm, thực hành của học sinh. - Thực hành đúng quy trình kỹ thuật. - Yêu thích các sản phẩm mình làm ra. II. Đồ dùng dạy học: - GV : một số mẫu đan nan, làm đồ chơi đã học, đan nong mốt, 1 tấm đan nong đôi, 1 lọ hoa gắn tường, 1 đồng hồ để bàn, 1 quạt giấy tròn. - HS : Giấy thủ công (bìa cứng) kéo, thước kẻ, hồ dán… III. Các hoạt động dạy học: 35’ Hoạt động của GV T/G Hoạt động của hS ổn định tổ chức : 1’ KTBC : 4’ ? Y/C học sinh nhắc lại những bài đã học ở chương III và chương IV. - GVNX. Bài mới: 28’ GTB: 1’: Bài hôm nay chúng ta ôn lại chương III và chương IV. - ghi bảng đầu bài. ôn tập chương III. ? Trong chương III chúng ta học những bài nào? ? Nêu cách đan nong mốt và nong đôi? - GVNX. - Y/c HS làm sản phẩm. - GV theo dõi giúp đỡ nhận xét. ôn chương IV. ? Trong chương IV chúng ta đã học những bài nào? ? Nêu các bước làm lọ hoa gắn tường? ? Nêu các bước làm đồng hồ? ? Nêu các bước làm quạt giấy tròn? + GV tổ chức HS làm sản phẩm. - GV theo dõi giúp đỡ HS. - GV đưa ra, số tiêu chí để HS thực hiện. 1´ 4´ 28´ - Đan nong mốt, đan nong đôi, làm lọ hoa gắn tường, làm đồng hồ để bàn, làm quạt giấy tròn. - Chú ý nghe. - Vài HS nhắc lại đầu bài. - Đan nong mốt, đan nong đôi. +…Gồm 3 bước: b1: kẻ cắt các nan đan. b2: đan nong mốt bằng giấy, bìa. b3: Dán nẹp xung quanh, cách đan: nhấc 1, đè 1… (Đan nong đôi) 3 bước: b1: kẻ cắt các nan đan. b2: đan nong đôi. b3: Dán nẹp xung quanh tấm đan. Cách đan: Cất 2 nan, đè 2 nan và lệch nhau 1 na dọc (cùng chiều) giữa hai hàng lan ngang liền kề. - Thực hành: HS thực hành - HS TL +.. Gồm 3 bước. b1: Gấp phần giấy làm để lọ hoa và giấy các nếp gấp cách đều. b2: Tách phần gấp để lọ hoa ra khỏi các nếp gấp làm thân lọ hoa. b3: Làm thành lọ hoa gắn tường + gồm có 3 bước: Bước 1: cắt giấy Bước 2: Làm các bộ phận của đồng hồ. Bước 3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh. + 3 bước: - Bước 1: Cắt giấy - Bước 2: Gấp, dán quạt - Bước 3: Làm cán quạt và hoàn chỉnh quạt. HS thực hành làm sản phẩm - Trưng bày sản phẩm. IV.Củng cố - dặn dò: 2´ GV xem lại các sản phẩm đã làm ở chương III và chương IV Chuẩn bị giấyT. công, kéo, hồ dán để tiết sau làm bài KT. NX tiết học. Ngày soạn : 03/05/2010 Ngày giảng : Thứ 5 ngày 06/05/2010 Tiết 1 Bài 169: Ôn tập về hình học (tiếp theo) I - Mục tiêu: Giúp HS. - Ôn tập củng cố biểu tượng về diện tich và biết tính điện tích các hình đơn giản, chủ yếu là diện tích HV, HCN II - Đồ dùng dạy học: - GV kẻ các hvẽ ở trong BT1 SGK l/b - HS, vở , nháp, 8 hình tam giác. III - Các hoạt động dạy học: 40phút Hoạt động của GV T/G Hoạt động của hS 1. ổn định T/c (1phút) 2. KTBC (4phút) - GV KT VBT của HS dưới lớp - 1 HS l/b làm lại BT4, (SGK) - GVNX ghi điểm 3. Bài mới: 33phút a. GTB: 1phút Để giúp các em nắm được chắc chắn cách tính d.tích của 1 số hình đơn giản, bài hôm nay cta cùng nhau ôn tập về H2 . GB đầu bài. b. HD làm BT: * Bài tập 1: HDHS làm bài. Các em pphút đếm số ô vuông 1 cm để tính diện tích các hình A, B, C, D? ? Các em hãy nêu hình dạng của các hình và diện tích của chúng? - GVNX * Bài tập 2: HDHS P.b BT ? BT cho biết gì? ? BT hỏi gì? + Các em phải tính C.vi, diện tích của mỗi hình rồi mới S2. - CL làm bài vào vở. - GV theo dõi HS làm bài. - GVNX. * Bài tập 3: HDHS làm bài Các em chia hình H thành các hình thích hợp để tính d.tích ? Em có thể chia hình H thành những hình nào? ? Các em chia thành hình nào thì tính diện tích hình đó. - CL làm vào nháp + 2 HS l/b, mỗi bạn giải theo 1 hình đã chia. - GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài - GVNX chữa bài. * Cách 1: (Hình vuông to - hv nhỏ) Diện tích hv ABEG là: 6 x 6 = 36 (cm2) Diện tích hv CKHE là: 3 x 3 = 9 (cm2) Diện tích hình H là: 6 x 6 + 3 x 3 = 45 (cm2) * Cách 2: Diện tích hcn ABCD + diện tích hcn DKHG 6x 3 + 9 x 3 = 45 (cm2) 1´ 4´ 33´ - Hát BT4: Bài giải Chu vi hcn là: (60 + 40) x 2 = 200 (m) Cạnh hv là: 200 : 4 = 50 (m) Đáp số: 50 m - CLNX chữa bài - CL nghe. - Vài HS nhắc lại đầu bài. + 1 HS đọc Y/c BT1 + CL đthầm - CL làm vào vở + 4 HS tiếp nối nhau đếm và TL miệng. + Diện tích hình A là 8 cm2 + Diện tích hình B là 10 cm2 + Diện tích hình C là 18 cm2 + Diện tích hình D là 8 cm2 - Hình dạng của các hình khác nhau, hình A và D có dạng khác nhau nhưng diện tích lại bằng nhau. + 1 HS đọc Y/c BT2 + CL đthầm - HCN có chiều dài 12 cm, rộng 6 cm. - Hv cạnh 9 cm a. Tính chu vi mỗi hình - S2 2 C.vi đó b. Tính d.tích mỗi hình - S2 2d.tích 2 hình đó. - 2 HS l/b thi làm bài (mỗi HS làm 1 phần) Bài giải: a. Chu vi HCN là: (12 + 6) x 2 = 36 (cm) Chu vi HV là: 9 x 4 = 36 (cm) - S2 d.tích hv lớn hơn d.tích hcn - CLNX chữa bài + 1 HS đọc Y/c BT3 + CL đt - 1 hình vuông to - 1 hình vuông nhỏ hoặc 1 hình chữ nhật nhỏ - 1 hình chữ nhật to. - 1 HS lên bảng chia hình - 2 HS lên bảng thi làm bài. A D G B K C E H 6cm 3cm 6cm 3cm 9cm Hình H. - CLNX chữa bài - CL chữa bài vào vở. IV - Củng cố - d2: 2phút - VN xem lại các BT đã làm trên lớp, làm lại vào vở, BT4 xếp hình tam giác (bài bày không bắt buộc) nhưng VN các em QS hình trong SGK tập ghép, làm BT trong VBTT. - CBị bài tiết sau - NX tiết học. Tiết 2 Luyện từ và câu