Giáo án Lớp 3A Tuần 32 chuẩn

nội dung hoạt động 1 . - Các nhóm tiến hành trao đổi thảo luận và cử đại diện lên làm thực hành trước lớp . - Lớp quan sát và nhận xét đánh giá phần thực hành của nhóm bạn . -Lớp quan sát GV làm và đưa ra nhận xét - Một ngày có 24 giờ . - Nếu như Trái Đất ngừng quay thì trên Trái Đất sẽ không có ngày và đêm . 3p 30p 2p Buổi chiều Tiết 1+2 : toán Luyện tập I / Mục tiêu : - Biết giải bài toán liên quan đến rút về đơn vị. - Biết lập bảng thống kê theo mẫu. - Làm bài tập: 1, 2, 3(a), 4. II /Đồ dùng dạy học - GV : VBT, BP - HS : VBT, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học: - Thực hành VBT ------------------------------------------------------ Tiết 3 : Tập làm văn Nói, viết về bảo vệ môi trường I/ Mục tiêu: - Biết kể lại một việc tốt đã làm để bảo vệ môi trường dựa theo gợi ý (SGK) - Viết được một đoạn văn ngắn ( từ 7 câu ) kể lại việc làm trên. II/ Đồ dùng dạy học : - GV : BP, VBT, - HS : VBT, đồ dùng tập cá nhân III/ Các hoạt động dạy học : Thực hành viết VBT ------------------------------------------------------- Thứ sáu, ngày 13 tháng 4 năm 2012 Tiết 1 : Toán Luyện tập chung I / Mục tiêu : - Biết tính giá trị của biểu thức số. - Biết giải bài toán liên quan đến rút vế đơn vị. - Làm bài tập: 1, 3, 4 II /Đồ dùng dạy học - GV : SGK, BP - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III / Các hoạt động dạy học: GV HS TG 1.Kiểm tra bài cũ : - Gọi hai HS lên bảng sửa bài tập về nhà - Nhận xét đánh giá, cho điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập 1 - Yêu cầu nhắc lại quy tắc về thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức số . - Gọi hs lên bảng giải bài, lớplàm vào vở - Mời một học sinh khác nhận xét . - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3 - Gọi học sinh nêu bài tập 3 . - Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước . - Mời một em lên bảng giải bài . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4 - Gọi học sinh nêu bài tập 4 . - Hướng dẫn đổi về cùng một đơn vị đo rồi giải theo hai bước . - Mời một em lên bảng giải bài . - Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn - GV nhận xét, chốt lời giải đúng 3) Củng cố - Dặn dò: - Hôm nay toán học bài gì ? *Nhận xét đánh giá tiết học –Dặn về nhà học và làm bài tập . - Một em lên bảng chữa bài tập số 4 về nhà - Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . * Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu - Vài học sinh nhắc lại tựa bài. - Một em đọc đề bài 1 . - Hs nhắc lại - 2 em lên bảng giải bài, cả lớp làm vào vở - 1 hs nhận xét - Một học sinh nêu đề bài 3. - Một em lên bảng giải bài. - Hs nhận xét bài bạn - Một em nêu đề bài 4 . - Lớp làm vào vở , một em sửa bài trên bảng - Hs nhận xét - Vài học sinh nhắc lại nội dung bài - Về nhà học và làm bài tập còn lại. - Xem trước bài mới . 3p 30p 2p --------------------------------------------------------- Tiết 2 : Chính tả ( nghe – viết ) Hạt mưa I/ Mục tiêu : - Nghe – viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ 5 chữ. - Làm đúng BT2(a) II/ Đồ dùng dạy – học : - GV : Bảng phụ, SGK - HS : SGK, vở chính tả, BC III/ Các hoạt động dạy học : GV HS TG 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bài cũ mời 3 em lên bảng viết các từ học sinh thường hay viết sai - Nhận xét đánh giá, cho điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài b) Hướng dẫn nghe viết : * Chuẩn bị : - Đọc mẫu bài “ Hạt mưa ” - Yêu cầu học sinh đọc lại bài thơ, lớp theo dõi đọc thầm theo + Những câu thơ nào nói lên tác dụng của hạt mưa ? + Những câu nào nói lên tính cách tinh nghịch của hạt mưa ? - Nhắc nhớ cách viết hoa danh từ riêng trong bài . - Yêu cầu học sinh viết bảng con một số từ dễ sai . - Đọc cho học sinh chép bài . - Theo dõi uốn nắn cho học sinh - Đọc lại cho hs soat lỗi - Thu vở học sinh chấm điểm và nhận xét. c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2(a) - Nêu yêu cầu của bài tập - Yêu cầu cả lớp đọc thầm bài tập 2 - Yêu cầu lớp làm bài cá nhân . - Mời hai em lên bảng thi làm bài . * Chốt lại lời giải đúng , mời hs đọc lại . 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước bài mới - 3 em lên bảng viết các từ giáo viên đọc : dáng hình , rừng xanh , rung mành - Cả lớp viết vào bảng con:lơ lửng - Lớp lắng nghe giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài. - Lắng nghe đọc mẫu bài viết - 2 em đọc lại bài thơ,cả lớp theo dõi đọc thầm theo . - Hs trả lời - Hạt mưa đến là nghịch …rồi ào ào đi ngay . - Ghi nhớ - Lớp thực hiện viết vào bảng con các từ dễ nhầm lẫn. - Nghe giáo viên đọc để chép vào vở . - Nghe đọc soát và tự sửa lỗi bằng bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Hai em đọc lại yêu cầu bài tập 2 - Cả lớp thực hiện vào vở và sửa bài . - 2 hs lên bảng thi làm bài đúng và nhanh . - Lớp nhận xét bài bạn và bình chọn nhóm làm nhanh và làm đúng nhất . - Một hoặc hai học sinh đọc lại . - Về nhà học bài và làm bài tập trong sách . 3p 30p 2p --------------------------------------------------------- Tiết 3 : Tự nhiên và xã hội Năm, tháng và mùa I/ Mục tiêu - Biết được một năm trên Trái Đất có bao nhiêu tháng, bao nhiêu ngày và mấy mùa. II /Chuẩn bị - GV: SGK, tranh - HS : SGK, đồ dùng học tập cá nhân III/ Các hoạt động dạy học GV HS TG 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra các kiến thức bài : “ Ngày và đêm trên Trái Đất“ - Gọi 2 học sinh trả lời nội dung . - Nhận xét, cho điểm 2.Bài mới a) Giới thiệu bài: HĐ1 : Quan sát lịch theo nhóm . *Bước 1 :HD quan sát các quyển lịch và dựa vào vốn hiểu biết của miønh để thảo luận. +Một năm có bao nhiêu ngày ? Bao nhiêu tháng? + Số ngày trong các tháng có bằng nhau không ? + Những tháng nào có 31 ngày , 30 ngày và 28 hoặc 29 ngày ? *Bước 2: YC các nhóm lên trả lời trước lớp - Nhận xét đánh giá câu trả lời của HS * Rút kết luận : như sách giáo khoa . HĐ2: Làm việc với SGK theo cặp : *Bước 1 : - Yêu cầu từng cặp làm việc với nhau quan sát tranh và theo gợi ý . + Tại các vị trí A,B,C,D của Trái Đất trong hình 2 vị trí nào của Trái Đất thể hiện Bắc bán cầu là mùa xuân , hạ , thu , đông ? + Hãy cho biết các mùa ở Bắc bán cầu vào các tháng 3, 6 , 9 , 12 ? *Bước 2:YC một số em lên trả lời trước lớp - Theo dõi và hoàn chỉnh phần TL của HS HĐ3: Chơi TC : Xuân , Hạ , Thu , Đông - Hướng dẫn cách chơi cho từng nhóm . - Mời một số em ra sân chơi thử . - YC đóng vai các mùa Xuân, Hạ,Thu, Đông - Khi nghe giáo viên nói tới tên mùa thì trả lời theo đặc trung mùa đó . - NX bổ sung về cách thể hiện của HS . 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài và làm bài . - 2 hs trả lời về nội dung bài học - Lớp theo dõi vài em nhắc lại tựa bài - Chia ra từng nhóm quan sát các quyển lịch thảo luận và trả lời theo các câu hỏi gợi ý . - Một năm thường có 365 ngày . Mỗi năm được chia ra thành 12 tháng . Số ngày trong các tháng không bằng nhau ... - Các nhóm cử đại diện lần lượt lên trình bày kết quả trước lớp . -Lớp lắng nghe và nhận xét. - Hai em nhắc lại . - Từng cặp ngồi quay mặt với nhau quan sát tranh sách giáo khoa trao đổi theo sự gợi ý của giáo viên . - Lớp quan sát hình 2 sách giáo khoa . - Thực hành chỉ hình 2 trang 123 sách giáo khoa và nêu : Có một số nơi ( Việt Nam ) có 4 mùa xuân , hạ , thu , đông ; các mùa ở Bắc bán cầu và Nam bán cầu trái ngược nhau . - Các em khác nhận xét ý kiến của bạn . - Làm việc theo nhóm . - Một số em đóng vai Xuân , Hạ , Thu , Đông . - Khi nghe nói : mùa xuân ( hoa nở ) - Mùa hạ( Ve kêu); - Mùa thu( Rụng lá ) - Mùa đông : ( Lạnh quá ) - Quan sát NX cách thực hiện của bạn 3p 30p 2p --------------------------------------------------------- Tiết 4 : Thủ công Làm quạt giấy tròn (tiết 2) I/ Mục tiêu : - Biết cách làm quạt giấy tròn. - Làm được quạt giấy tròn. Các nếp gấp có thể cách nhau hơn một ô và chưa đếu nhau. Quạt có thể chưa tròn. II/ Đồ dùng dạy học : - GV: Mẫu quạt tròn , tranh quy trình làm quạt tròn .Bìa màu giấy A4, - HS : giấy thủ công , bút màu , kéo thủ công , hồ dán ..... III/ Các hoạt động dạy học: GV HS TG 1. Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: *HĐ1: hướng dẫn quan sát và nhận xét. - Đưa mẫu “ Cái quạt tròn bằng bìa “ hướng dẫn học sinh quan sát . + Cái quạt tròn có mấy phần ? Đó là những bộ phận nào ? +Nếp gấp của cái quạt tròn như thế nào ? + Cho học sinh liên hệ với cái quạt giấy trong thực tế nêu tác dụng của quạt ? *HĐ2 : Hướng dẫn như sách giáo khoa -Bước 1 : Cắt giấy : - Hướng dẫn cách cắt các tờ giấy hoặc bìa như hướng dẫn trong sách giáo viên . - Bước 2 : Gấp dán quạt . - Hướng dẫn gấp cách gấp các tờ giấy như hình 2 hình 3 và hình 4 SGK để có phần quạt bằng giấy . *Làm cán và hoàn chỉnh quạt : - Hướng dẫn cách gấp,kẻ và cắt theo các bước như hình 5 và hình 6 SGK . 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà làm bài, xem trước bài mới - Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình . - Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài - Hai em nhắc lại tựa bài học . - Lớp quan sát hình mẫu để nắm về yêu cầu kiến thức kĩ năng của sản phẩm “ Quạt tròn” + Có phần giấy gấp thành các nan và có cán cầm . + Có nếp gấp và buộc chỉ giống như gấp quạt giấy đã học . + Quạt dùng để quạt mát khi thời tiết nóng nực . - Tập cắt giấy rồi gấp thành cái quạt tròn bằng giấy học sinh theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc quạt tròn theo sự hướng dẫn của giáo viên . - Chuẩn bị dụng cụ tiết sau đầy đủ để tiết sau thực hành gấp quạt tròn . 3p 30p 2p Tiết 5 : Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp tuần 32 I/ Mục tiêu - HS thấy được những ưu khuyết điểm của mình trong tuần qua - Có ý thức sửa sai những điều mình vi phạm, phát huy những điều làm tốt - GDHS có ý thức trong học tập và trong mọi hoạt động II/ Chuẩn bị: - Ghi chép của cán sự lớp trong tuần. III/ Nội dung sinh hoạt