Giáo án Lớp 3A Tuần 19 Năm học 2011-2012

o phù hợp: Con đường làng Vừa mới đắp Xe chở thóc Đã hò reo Nối đuôi nhau Cười khúc khích. Tên vật được tả như tả người Từ ngữ tả hoạt động của vật như hoạt động của người. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2.Chép những dòng thơ nói về sự vật có hoạt động như hoạt động của người vào chổ trống. Em nằm trên chiếc võng Êm như tay bố nâng Đung đưa chiếc võng kể Chuyện đêm bố vượt rừng ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 3.Gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Khi nào? Trong cuộc kháng chiến chống pháp, quân ta đã thắng lợi ở Điện Biên Phủ. Đêm hôm ấy chị Bưởi phải vượt sông Kinh Thầy để chuyển công văn từ xã lên huyện. Năm mười bốn tuổi, Hoà xin mẹ cho đi đánh giặc. - Chấm, chữa bài . JJJJJJJJ LuyệnToán : CÁC SỐ CÓ 4 CHỮ SỐ ( tiếp) I. Muùc tiêu : Nhận biết cấu tạo thập phân của số có 4 chữ số. Biết viết số có 4 chữ số thành tổng của các nghìn, trăm, chục, đơn vị và ngược lại. II.Hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Cũng cố kiến thức Giáo viên viết số gọi học sinh đọc Giáo viên đọc số học sinh viết số Phân tich số thành tổng của các nghìn ,trăm, chục, đơn vị và ngược lại . Hoạt động 2: Thực hành: Hoàn thành bài tập trong vở bài tập toán Bài 1:Viết (theo mẫu) A, Mẫu: 8679= 8000+600 +70 +9 B, nếu tổng có số hạng bằng 0 thì có thể bỏ số hạng đó đi Mẫu : 2004 = 2000 +4 Bài 2: Ngược lại : viế các tổng thành số có 4 chữ số A, Mẫu : 5000 +200 +70 +8 =5278 Bài 3: Viết số : Giáo viên đọc từng số ,học sinh viết rồi chữa bài Bài 4 Mỗi chữ số trong số 1954 thuộc hàng nào,chỉ bao nhiêu đơn vị? 3 Cũng cố dặn dò : Xac định các chữ số trong hàng Nhận biết cấu tạo thập phân của số có 4 chứ số -Cũng cố cách đọc viết số có 4 chữ số Học sinh tự làm bài ,đổi vở chấm của nhau Học sinh làm bài vào vở rôi chưa bài Nghệ thuật THỦ CÔNG : LUYỆN CẮT ,DÁN CHỮ I Mục tiêu : - Học sinh biết vận dụng kĩ năng kẻ ,cắt ,dán chữ đã học ở các bài trước để cắt dán chữ -Kẻ ,cắt ,dán chữ đúng quy trình kĩ thuật -Học sinh yêu thích sản phẩm cắt ,dán chữ. II.Đồ dùng dạy học : Giấy thủ công ,bút chì, kéo ,hồ dán III. Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Nêu nội dung yêu cầu Cắt ,dán 2 hoặc 3 chữ cái trong các chữ đã học ở chương 2 Hoạt động 2: Thực hành Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá 3 Nhận xét –dặn dò: Học sinh lắng nghe yêu cầu . Học sinh thực hành Đánh giá sản phẩm thực hành của học sinh theo hai mức độ( hoàn hành–chưa hoàn thành) Thửự saựu, ngày 14 thaựng1 naờm 2011 Tập làm văn: NGHE KỂ: CHÀNG TRAI LÀNG PHÙ ỦNG I.MỤC TIÊU : -Nghe và kể lại được câu chuyện “ chàng trai làng Phù ủng” đúng nội dung, kể tự nhiên. Viết lại câu trả lời về nội dung câu chuyện rõ ràng dùng từ đúng, đặt câu đúng. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phụ III.Caực hoaùt ủoọng daùy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Mở đầu: 2. Bài mơi: Giới thiệu bài : Hoạt động1:Kể chuyện. Gv kể chuyện lần 1 và hỏi : Truyện có những nhân vật nào ? Nói về : Trần Hưng Đạo. - Gv kể chuyện lần 2.y/c Hs trả lời câu hỏi sgk bài tập 1. - chia nhóm, y/c Hs kể lại câu chuyện trong nhóm. Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 2: Rèn luyện kĩ năng viết. y/ c Hs đọc bài tập 2. Lưu ý : Viết thành câu, rõ ràng đủ ý . Theo dõi, sửa bài. 3. Củng cố, dặn dò. Nhận xét, tiết học Chàng trai làng Phủ ủng, Trần Hưng Đạo, những người lính. Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi. tập kể lại chuyện theo nhóm 3. Đại diện kể chuyện. Hs tự làm bài vào vbttv. Đọc bài trước lớp - cả lớp theo dõi, nhận xét. Thủ công: ÔN TẬP CHƯƠNG II:CẮT DÁN CÁC CHỮ CÁI ĐƠN GIẢN I.Mục tiêu : -Ôn luyện kĩ năng cắt dán các chữ cái đơn giản đã học. -Đánh giá kiến thức kĩ năng cắt dán chữ của hs. II Chuaồn bũ. -Tranh quy trỡnh -Giaỏy thuỷ coõng, hoà, keựo. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Tổ chức cắt, dán chữ. -Gọi hs nhắc lại cách kẻ, cắt các chữ: I, T, V, U, E, H -Nhắc hs cắt thẳng theo đường kẻ cho cân đối, dán chữ cho cân đối, phẳng, đẹp. -Quan sát hs thực hành. Hoạt động 2: Trư ng bày và đánh giá sản phẩm. Gv cùng hs đánh giá sản phẩm của các bạn. Tổng kết tuyên dương những em nắm được cách cắt, kẻ dán chữ tốt. Dặn các em học tốt ở chương sau. Một số học sinh nhắc lại cách kẻ ,cắt các chữ :I, T, V, U, E, H Học sinh thực hành Học sinh trưng bày sản phẩm Toán: SỐ 10.000-LUYỆN TẬP I.Mục tiêu :Giúp hs - Nhận biết số 10000 ( mười nghìn hoặc một vạn ) - Cũng cố về các số tròn nghìn, tròn trăm, tròn chục và thứ tự các số có 4 chữ số III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Nhận xét, ghi điểm. 2. Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu số 10000. - cho Hs lấy 8 tấm bìa có ghi 1000 và xếp như sgk. Hỏi để Hs nhận ra. - gv cho hs lấy thêm 1 tấm bìa có ghi 1000 xếp tiếp vào nhóm 8 tấm bìa, hỏi : + Tám nghìn thêm một nghìn là mấy nghìn ? + Gv lấy thêm 1 tấm bìa ghi 1000 xép vào nhóm 9 tấm bìa ? chín nghìn thêm một nghìn là mấy nghìn - Số 1000 đọc : muời nghìn hoặc một vạn - số 10000 là số có 5 chữ số gồm 1 chữ số và 4 chữ số 0. Hoạt động 2:Thực hành: Hướng dẫn Hs làm bài tập 1 đến 5 Chấm, chữa bài. Bài 1, 4 : chữa miệng bài 2, 3, 5 : chữa ở bảng lớp. 3. Cũng cố dặn dò: tổng kết dặn dò Hs lên bảng làm bài tập 1 đến 4 Sgk tr 96. Có 8000 đọc : tám nghìn Tám nghìn thêm 1 nghìn là chín nghìn. Hs viết số 9000, đọc : chín nghìn chín nghìn thêm một nghìn la 10000. Quan sát 10000, đọc : mười nghìn Hs đọc mười nghìn ( một vạn ) Hs nhắc lại. Hs nghe hướng dẫn lần lượt làm bài tập Hoạt động tập thể: SINH HOẠT LỚP I. Đánh giá hoạt động tuần 19 - lớp duy trì sĩ số -Đi học đúng giờ -Vệ sinh trường lớp sạch sẽ - Học bài và làm bài tương đối đầy đủ -kiểm tra sách vở kì 2 Tồn tại: Chấp hành nội quy đồng phục: -Chữ viết còn cẩu thả ,chưa đúng mẩu II.Kế hoạch tuần 20 Tiếp tục duy trì nề nếp sinh hoạt ,học tập, đến lớp đúng giờ, chấp hành nội quy lớp học nghiêm túc(đồng phục,mũ ca lô, giày ) -Học bài ,làm bài đầy đủ trước khi đến lớp .Ngồi học nghiêm túc ,chú ý nghe giảng,hay say phát biểu……………………………………………………………………. CHIỀU: Luyện tiếng Việt: LUYỆN NHÂN HOÁ I.Mục tiêu : -Giúp hs nắm vững hiện tượng nhân hoá và các cách nhân hoá. - Luyện cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào? II.Các hoạt động dạy-học: 1.Đọc đoạn thơ sau rồi tìm từ ngữ trong đó để điền vào từng ô trống cho phù hợp: Con đường làng Vừa mới đắp Xe chở thóc Đã hò reo Nối đuôi nhau Cười khúc khích. Tên vật được tả như tả người Từ ngữ tả hoạt động của vật như hoạt động của người. ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 2.Chép những dòng thơ nói về sự vật có hoạt động như hoạt động của người vào chổ trống. Em nằm trên chiếc võng Êm như tay bố nâng Đung đưa chiếc võng kể ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... Chuyện đêm bố vượt rừng ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... 3.Gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Khi nào? trong cuộc kháng chiến chống pháp, quân ta đã thắng lợi ở Điện Biên Phủ. Đêm hôm ấy chị Bưởi phải vượt sông Kinh Thầy để chuyển công văn từ xã lên huyện. Năm mười bốn tuổi, Hoà xin mẹ cho đi đánh giặc. - Chấm, chữa bài . Nhận xét tiết học …………………………………………………… Luyện toán LUYỆN TẬP I./ Yêu cầu: - Củng cố, nâng cao về các bài toán giải bằng hai phép tính. - Giáo dục HS chăm học. II. Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Hướng dẫn HS làm BT: - Yêu cầu HS làm các BT sau: Bài 1: Có 9 túi gạo mỗi túi có 62kg. Người ta đem số gạo đó đóng đều vào 6 bao. Hỏi mỗi bao có bao nhiêu kg gạo? (Giải bằng 2 cách) Bài 2: Có 3 bao gạo mỗi bao có 53kg. Người ta lấy bớt ra ở mỗi bao 3kg, số còn lại đóng đều vào 6 túi. Hỏi mỗi túi có bao nhiêu kg gạo? Bài 3: Một tờ giấy hình chữ nhật có cạnh ngắn là 13cm. Cạnh dài gấp 3 lần cạnh ngắn. Tính chu vi tờ giấy đó. (Giải 2cách) * GV bổ sung thêm một số BT trong sách Các bài toán hay và khó lớp 3 cho HS làm 2. Dặn dò: Về nhà xem lại các BT đã làm. - HS tự làm bài vào vở. - HS xung phong lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung. Giải: Cách 1: Số kg gạo 9 túi có là: 62 x 9 = 558 (kg) Số kg gạo trong mỗi bao là: 558 : 6 = 93 (kg) ĐS: 93 kg gạo Cách 2: Số kg gạo ở mỗi bao là: 62 x 9 : 6 = 93 (kg) ĐS: 93 kg. Giải: Số kg gạo còn lại trong mỗi bao là: 53 - 3 = 50 (kg) Số kg gạo còn lại trong 3 bao là: 50 x 3 = 150 (kg) Số kg gao ở mỗi túi là: 150 : 6 = 25 (kg) ĐS: 25kg. Giải: Cạnh dài hình chữ nhật là: 13 x 3 = 39 (cm) Chu vi hình chữ nhật là: (39 + 13) x 2 = 104 (cm) ĐS: 104 cm Cách 2: Chu vi hình chữ nhật là: (13 x 3 + 13) x 2 = 104 (cm) ĐS: 104 cm Luyện viết BỘ ĐỘI VỀ LÀNG I.Yêu cầu: - HS nghe, viết lại bài Bộ đội về làng. - Rèn HS viết đúng chính tả, trình bày sạch đẹp. II.Hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hướng dẫn HS nghe - viết: - Đọc bài chính tả một lần. - Gọi 2 HS đọc lại. - Yêu cầu cả lớp đọc thầm lại bài và - Cho HS tìm và tập viết các từ khó trên bảng con. * GV đọc cho HS viết bài vào vở. - Yêu cầu HS dò bài soát lỗi. * Chấm, chữa bài. * Dặn dò: Về nhà viết lại cho đúng những từ đã viết sai. - Nghe GV đọc bài. - 2HS đọc lại. - Lớp đọc thầm và TLCH: + Viết hoa các chữ đầu câu - Luyện viết từ khó trên bảng con. - Nghe - viết bài vào vở, dò bài. - Nghe GV nhận xét, rút kinh nghiệm. Hoạt động ngoài giờ lên lớp SINH HOẠT SAO Giáo viên tổng phụ trách hướng dẫn