Giáo án Lớp 3A Tuần 10-12 Năm 2010 - 2011

hành bài. - Chuẩn bị bài sau. Tập viết Ôn chữ hoa H I- Mục tiêu: HS viết đúng(chữ hoa H (1dòng) N,V (1dòng) ;viết đúng tên riêng Hàm Nghi (1dòng) và t câu ứng dụng: Hải Vân … vịnh Hàn (1lần) bằng chữ cỡ nhỏ.. Giáo dục HS có ý thức trong học tập và có ý thức rèn luyện chữ viết. II- Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa H, N, V. - Vở tập viết. III- Hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại từ và câu ứng dụng tuần trước. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn HS viết bảng con (10p ) * Luyện viết chữ hoa: - HS tìm và nêu các chữ hoa có trong bài. - GV cho HS quan sát chữ mẫu. - GV viết mẫu và nhắc lại cách viết. - HS luyện viết 3 chữ cái trên vào bảng con. GV cùng HS nhận xét. * Luyện viết từ ứng dụng: - Giúp HS hiểu: Hàm Nghi là nhà vua từ năm mới 12 tuổi sinh năm 1872 mất năm 1943. - HS viết bảng con. GV cùng HS nhận xét. * Luyện viết câu ứng dụng: - Câu ca dao tả cảnh ở vùng nào ? Cảnh đó có gì đẹp ? - HS tập viết bảng con chữ : Hải Vân, Hòn Hồng.GV cùng HS nhận xét. c. Hướng dẫn viết vở tập viết (27p ) - GV nêu yêu cầu, viết vào vở. - HS viết bài - GV quan sát uốn nắn HS viết. - GV thu chấm, nhận xét. 3. Củng cố dặn dò (1p ): - Nhắc HS viết chưa đẹp về viết lại. ------------------------------------------------------- Mĩ thuật Giáo viên chuyên dạy Ngày soạn:6/11/2010 Buổi sáng Thứ sáu, ngày 12 tháng 11 năm 2010 Toán Luyện tập I- Mục tiêu: Thuộc bảng chia 8 và vận dụngvào giải toán có phép chia 8 HS có kỹ năng nhẩm các Ptthuộc các bảng nhân chia đã học , giải toán có 2 phép tính. Giáo dục HS có ý thức trong học tập, yêu thích môn toán II- Hoạt động dạy học(35p) 1- Kiểm tra bài cũ: 2 HS chữa bài 2, 3. 2-Giới thiệu bài: 3- Bài tập thực hành. Bài tập 1 (60): cột 1,2,3 - GV cho HS làm miệng theo nhóm đôi. - GV gọi HS nêu miệng để chữa bài. Bài tập 2 (60): cột 1,2,3 - GV hướng dẫn như bài1 - GV cùng HS nhận xét. *Qua2 bài củng cố các bảng nhân chia đã học Bài tập 3: (60) - GV hướng dãn HS phân tích đầu bài toán, nêu tóm tắt. - GV hướng dẫn làm vở toán. - GV chấm bài hs TB cùng HS chữa bài. *Củng cố giải toán có 2 pt Bài tập 4 (60): - GV cho HS tìm ô vuông ở mỗi hình. - Hình a có bao nhiêu ô vuông. - Hình b có bao nhiêu ô vuông. - Yêu cầu tìm 1/8 của 16 và 24. - GV cho HS làm vở. - GV thu chấm hs giỏi, nhận xét. *Củng cố tìm một phần mấy của 1 số - 1 HS nêu yêu cầu của bài. - 2 HS lên bảng, dưới làm miệng. - 1 HS nêu yêu cầu của bài. - HS nhẩm kq - 1 HS nêu yêu cầu của bài. 42 con ? con 10 con - 1 HS chữa bài. 42 - 10 = 32 con 32 : 8 = 4 con - 1 HS nêu yêu cầu của bài. - 16 ô vuông. - 24 ô vuông. 16 : 8 = 2 ô vuông. 24 : 8 = 3 ô vuông. - HS làm bài 4. Củng cố dặn dò(2p) - GV nhận xét tiết học. - Về nhà xem lại bài, học thuộc bảng chia 8. Chính tả (nghe viết) Cảnh đẹp non sông I- Mục tiêu: HS nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức các câu thơ thể lục bát, thể song thất bài. Làm đúng BT 2a Giáo dục HS có ý thức trong học tập, có ý thức rèn luyện chữ viết. II- Đồ dùng dạy học. - Bảng phụ chép nội dung bài tập 2. III- Hoạt động dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ (3p ): 2 HS lên bảng lớp, dưới viết bảng con: Viết 3 từ có vần oc/ oóc. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài: b. Hướng dẫn viết chính tả (25p ) - GV đọc mẫu. - 1 HS đọc lại bài, cả lớp đọc thầm, trả lời câu hỏi: + Bài chính tả có những tên riêng nào ? + Ba câu ca dao thể lục bát được trình bày thế nào ? + Câu ca dao viết theo thể 7 chữ được trình bày thế nào ? - GV cho HS luyện viết các chữ khó. - GV đọc cho HS viết. - GV thu chấm, nhận xét. c. Hướng dẫn làm bài tập (10p ) * Bài tập 2 (a): GV treo bảng phụ. - HS giải ra nháp, 1 HS làm bảng phụ. - GV cùng HS chữa bài. - GV chốt lại lời giải đúng. - HS viết vào vở bài tập. - HS theo dõi. - 1 HS đọc thuộc lòng lại, cả lớp đọc thầm. - HS nêu các tên riêng. - Dòng 6 chữ viết cách lề 2 ô, dòng 8 chữ viết cách lề 1 ô li - Viết cách lề vở 1 ô li. - HS viết bảng con. - HS viết vở. - 1 HS đọc đầu bài. - 1 HS chữa trên bảng. - HS làm bài vào vở bài tập. 3. Củng cố dặn dò (2p ) - GV nhận xét tiết học. -------------------------------------------------------- Tập làm văn Nói, viết về cảnh đẹp đất nước Mục tiêu: Nói được những điều đã biết về cảnh đẹp ở đất nước ta dựa vào một bức tranh (hoặc một tấm ảnh) theo gợi ý(BT1) Viết được những điều nói ở BT1 thành một đoạn văn ngắn( khoảng 5 câu) Giáo dục HS yêu mến cảnh đẹp của thiên nhiên và môi trường trên đất nước, có ý thức xây dựng quê hương. II- Đồ dùng dạy học: - ảnh trong SGK và tranh ảnh về cảnh đẹp của đất nước. - Bảng phụ chép câu hỏi. III- Hoạt động dạy học(35p) 1- Kiểm tra: 1 HS kể lại chuyện: Tôi có đọc đâu; 1 HS nói về quê hương mình. 2- Giới thiệu bài: 3- Hướng dẫn bài tập: * Bài tập 1: - GV kiểm tra tranh ảnh HS chuẩn bị. - GV cho HS quan sát tranh SGK. - GV cho HS nói về cảnh đẹp ở biển Phan Thiết. - GV cho HS thi nói. - GV cùng HS nhận xét. - GV cho HS dùng tranh ảnh của mình về cảnh đẹp đất nước để tự nói về cảnh đẹp ấy.GV liên hệ thực tế GD hs về bảo vệ môi trường * Bài tập 2: - GV cho HS tự viết vào nháp. - GV cùng HS nhận xét- HD viết vào vở. - GV quan sát, uốn nắn, động viên HS làm bài. - GV thu chấm, nhận xét. - GV cho HS đọc bài viết hay cho HS nhận xét và học tập. - GV khen HS biết dùng câu có hình ảnh so sánh. IV- Củng cố dặn dò(2p) -GV tóm tắt nd bài- nhận xét giờ học- dặn dò hs về viết lại đoạn văn Ôn Tiếng Việt Nói, viết về cảnh đẹp đất nước I- Mục tiêu: HS dựa vào tranh ảnh về cảnh đẹp đất nước ta để nói được những điều đã biết về cảnh đẹp đó và viết thành đoạn văn ngắn. - Rèn kỹ năng nói rõ ràng, rõ ý, có cảm xúc, tự nhiên. - Rèn kỹ năng viết thành 1 đoạn văn ngắn, diến đạt rõ ràng, biết dùng từ, đặt câu đúng, bộc lộ được tình cảm với cảnh đẹp . Giáo dục HS yêu quê hương đất nước, có ý thức xây dựng quê hương. II- Đồ dùng dạy học: Tranh ảnh về cảnh đẹp của đất nước. - Bảng phụ chép câu hỏi gợi ý. III- Hoạt động dạy học: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn bài tập: (35p ) * Bài tập 1: - GV kiểm tra tranh ảnh HS chuẩn bị. - HS quan sát tranh SGK. - GV mở bảng phụ viết câu hỏi gợi ý, 1-2 HS đọc. - GV cho HS dùng tranh ảnh của mình về cảnh đẹp đất nước để tự nói về cảnh đẹp ấy. - GV cho HS thi nói. - GV cùng HS nhận xét. * Bài tập 2: - HS tự viết vào nháp, 1 số HS đọc bài của mình. - GV cùng HS nhận xét, bổ sung. - HS viết vào vở. - GV quan sát, uốn nắn, động viên HS làm bài. - GV thu chấm, nhận xét. - GV cho HS đọc bài viết hay cho HS nhận xét và học tập. - GV khen HS biết dùng câu có hình ảnh so sánh. 3. Củng cố , dặn dò (2p ): - GV nhận xét tiết học. - Về viết lại bài văn cho hay hơn. ----------------------------------------------- Buổi chiều Ôn Toán Luyện tập bảng chia 8 I.Mục tiêu: Giúp HS: - Củng cố kĩ năng luyện tập áp dụng bảng chia 8 vào làm bài. Hs yêu thích môn học ,chăm chỉ luyện tập. II. Đồ dùng dạy – học:* GV:Bảng phụ, phấn màu.* HS: Vở BTTN toán,bảng con. III. Các hoạt động dạy – hoc: 1.Kiểm tra bài cũ:5’ * GV chép BT trên bảng: Năm nay ông 63 tuổi, cháu 7 tuổi. Hỏi năm nay tuổi ông gấp mấy lần tuổi cháu? - Mời 2 Hs lên bảng làm, cả lớp làm nháp. - GV +Hs nhận xét, chốt lại lời giả đúng. 2. Nội dung luyện tập:28’ * Cho Hs làm BT 1,2,3,4,5,6,7,.8,9( Tr 39, 40 vở BTTN) - GV giúp Hs nắm chăc yêu cầu của các BT. - Cho Hs tự làm bài. GV quan sát giúp Hs yếu làm bài. + Chấm bài Hs TB – yếu BT 1,2,3,4,5, +Chấm bài Hs khá, giỏi BT 3,4,5,6,7,8,9. - Cho Hs lên bảng chữa từng bài 1, 9 .Các bài còn lại cho Hs làm miệng. - GV +Hs nhận xét, chốt lại lời giải đúng. 3. Củng cố – dặn dò:2’ - GV nhận xét tiết học. Nhắc Hs về xem lại bài ----------------------------------------------- Ôn Tiếng Việt Ôn Tập viết: Ôn chữ hoa H Mục tiêu: - Củng cố lại cách viết cho HS chữ hoa H thông qua bài tập ứng dụng. Vận dụng để viết tên riêng Hàm Nghi bằng cỡ chữ nhỏ và viết câu ca dao: Hải Vân bát ngát nghìn trùng/ Hòn Hồng sừng sững đứng trong vịnh Hàn bằng cỡ chữ nhỏ. Giáo dục HS có ý thức trong học tập và có ý thức rèn luyện chữ viết. II- Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa H, N, V. - Vở tập viết. III- Hoạt động dạy học. 1. Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại từ và câu ứng dụng tuần trước. 2. Bài mới: a. Giới thiệu bài. b. Hướng dẫn HS viết bảng con (10p ) * Luyện viết chữ hoa: - HS tìm và nêu các chữ hoa có trong bài. - GV cho HS quan sát chữ mẫu. - GV viết mẫu và nhắc lại cách viết. - HS luyện viết 3 chữ cái trên vào bảng con. - GV cùng HS nhận xét. * Luyện viết từ ứng dụng: - HS viết bảng con. - GV cùng HS nhận xét. * Luyện viết câu ứng dụng: - Câu ca dao tả cảnh ở vùng nào ? Cảnh đó có gì đẹp ? - HS tập viết bảng con chữ : Hải Vân, Hàm Nghi, Hòn Hồng - GV cùng HS nhận xét. c. Hướng dẫn viết vở tập viết (27p ) - GV nêu yêu cầu, viết vào vở.hoàn thành bài viết - HS viết bài - GV quan sát uốn nắn HS viết. - GV thu chấm, nhận xét. 3. Củng cố dặn dò (1p ): - Nhắc HS viết chưa đẹp về viết lại. --------------------------------- Hoạt động tập thể Sinh hoạt văn nghệ I- Mục tiờu: - HS thấy được ưu, nhược điểm của mỡnh trong tuần họ- Nắm được phương hướng hoạt động tuần 13. -Sinh hoạt văn nghệ. - GD HS thực hiện tốt 5 điều Bỏc Hồ dạy. II. Chuẩn bị: *GV tổng hợp ưu, nhược điểm của từng HS ra sổ riờng. Phương hướng hoạt động tuần 13. * HS: Các tiết mục văn nghệ. III. Nội dung sinh hoạt: 1. Ổn định tổ chức (3’) – Cả lớp hỏt bài “Lớp chỳng ta đoàn kết” 2.Sinh hoạt văn nghệ(22’) - Hs hát tập thể 1 bài. - Cho Hs thảo luận chọn các tiết mục văn nghệ. - Cho Hs tập các tiết mục văn nghệ để chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20 – 11. 3. Sinh hoạt lớp:(5’) - GV nhận xột chung hoạt động trong tuần. + Ưu điểm: + Nhược điểm: 4. Phương hướng hoạt động tuần 13(5’) - Sửa chữa nhược điểm, phỏt huy ưu điểm tuần 12. - Thực hiện tốt nền nếp của trường, đội, lớp đề ra. - Thực hiện tốt 5 điều Bỏc Hồ dạy. - Tập các tiết mục văn nghệ. - Dành nhiều điểm tốt dâng lên thày cô giáo.