Giáo án Lớp 3 Tuần 8 Buổi sáng

bút chì soát lỗi - Thu bài - Học sinh đọc yêu cầu - Lớp chia làm 3 nhóm học sinh thi làm Lời giải: Rán ; dễ ; giao thừa - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi. __________________________________________ Tiết 3: Toán Tiết 39: TÌM SỐ CHIA I. Mục tiêu - Biết tên gọi của các thành phần trong phép chia. - Biết tìm số chia chưa biết. - làm được các bài tập trong sgk. * HSKT: Biết tìm số chia chưa biết, áp dụng làm 1-2 phép tính bài tập 1,2. II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: - SGK, giáo án, 6 hình tròn 2. Học sinh: - Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra - Gọi 2 học sinh lên bảng làm 30 giảm 5 lần 56 giảm 7 lần - Nhận xét- cho điểm 2. Bài mới. 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn học sinh cách tìm số chia. - GV dùng 6 tấm bìa hình thành - Có 6 hình tròn, xếp đều thành hai hàng, mỗi hàng có mấy hình tròn ? - Viết phép tính 6 : 2 = 3 + Số bị chia : 6 + Số chia : 2 + Thương : 3 - GV dùng bìa che lấp số chia 2 + Muốn tìm số chia (bị che lấp) ta làm như thế nào ? *Quy tắc : Trong phép chia hết , muốn tìm số chia ta lấy số bị chia chia cho thương. - GV đưa ra bài tìm x 30 : x = 5 - Nhận xét - Phải tìm gì ? - Muốn tìm số chia x ta làm như thế nào ? 2.3. Bài tập Bài 1 : Tím nhẩm - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh thi làm nhanh và đúng theo hình thức truyền điện. - Nhận xét Bài 2 : Tìm x - Cho học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn cho học sinh cách làm : Cho học sinh nhắc lại cách tìm số chia. - Nhận xét – chốt lại lời giải đúng. Bài 3 - Cho học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm bài - Nhận xét 3. Củng cố- Dặn dò - Muốn tìm số chia ta làm như thế nào? - Nhận xét giờ học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Học sinh lên bảng, lớp làm bảng con: 30 giảm 5 lần : 30 : 5 = 6 56 giảm 7 lần : 56 : 7 = 8 - Theo dõi - Chú ý nghe, quan sát. - Học sinh trả lời và nêu phép chia tương ứng: 6 : 2 = 3. - Muốn tìm số chia (2) ta lấy số bị chia chia cho thương. - Học sinh nêu phép tính : 2 = 6 : 3 - Học sinh đọc quy tắc - Tìm số chia x chưa biết. - Học sinh nêu cách tìm số chia rồi tự tìm. 30 : x = 5 x = 30 : 6 x = 6 - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài 35 : 5 = 7 28 : 7 = 4 35 : 7 = 5 28 : 4 = 7 24 : 6 = 4 21 : 7 = 3 24 : 4 = 6 21 : 3 =7 - Nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu - Học nhắc lại quy tắc và làm bài 12 : x = 2 42 : x = 6 x = 12 : 2 x = 42 : 6 x = 6 x = 7 36 : x = 4 x : 5 = 4 x = 36 : 4 x = 4 x 5 x = 9 x = 20 27 : x = 3 x x 7 = 70 x = 27 : 3 x = 70 : 7 x = 9 x = 10 - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh phân tích bài toán + Thương lớn nhất là : 7 + Thương bé nhất là : 1 - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý nghe, ghi nhớ. _____________________________________________ Tiết 4: Luyện từ và câu Tiết 8: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CỘNG ĐỒNG I. Mục đích yêu cầu - Hiểu và phân loại được một số từ ngữ về cộng đồng.( BT1) - Biết tìm các bộ phận của câu trả lời câu hỏi: Ai ( cái gì, con gì)? Làm gì?( BT3) - Biết đặt câu hỏi cho các bộ phận của câu đã xác định ( BT4) * HSKT: + Nhắc lại các từ ngữ về cộng đồng. + Luyện đọc lai câu Ai làm gì? II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: - SGK, giáo án 2. Học sinh: - Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra đầu giờ - Gọi học sinh lên làm miệng bài tập 2 tuần 7 Nhận xét – cho điểm 2. Bài mới. 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1 - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm Nhận xét- chốt lại Bài 2 - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh làm bài Nhận xét Bài 3 - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn làm bài Nhận xét Bài 4 - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn làm bài - Nhận xét- chữa bài 3. Củng cố- Dặn dò - Hệ thống lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - Về nhà các em học bài và chuẩn bị bài sau - Học sinh làm bài tập. Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài theo nhóm Những người trong cộng đồng Thái độ , hoạt động trong cộng đồng Cộng đồng, đồng bào, đồng đội, đồng hương Cộng tác, đồng tâm Học sinh đọc yêu cầu Học sinh thi cá nhân làm bài Tán thành: a. Chung lưng đấu cật. c. Ăn ở như bát nước đầy. Không tán thành b. Cháy nhà hàng xóm bình chân như vại Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài a. Đàn sếu đang sải cánh trên cao (Con gì?) (Làm gì?) b. Sau một cuộc dạo chơi đám trẻ ra về. c. Các em nhỏ tới chỗ ông cụ lễ phép hỏi. Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài a. Ai bỡ ngỡ đứng nép bên người thân? b. Ông ngoại làm gì? c. Mẹ tôi làm gì? - Nhắc lại nội dung bài học - Chú ý theo dõi. ____________________________________________________________ Thứ sáu ngày 12 tháng 10 năm 2012 Tiết 1: Toán Tiết 40: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Biết tìm một thành phần chưa biết của phép tính. - Biết làm tính nhân (chia) số có hai chữ số với(cho) số có một chữ số. - Làm được bài tập1,3, 2( cột 1,2) * HSKT : Luyện làm bài 1, bài 2 (cột 1) II. Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: - SGK, giáo án, 2. Học sinh: - Sách giáo khoa. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra - Gọi học sinh làm bài 20 : x = 4 - Nhận xét- cho điểm 2. Bài mới. 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Thực hành Bài 1: Tìm x - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh làm bài Nhận xét Bài 2 - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh làm bài - Nhận xét, chữa bài. Bài 3 - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh phân tích bài toán và giải - Nhận xét- chữa bài Bài 4 - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh thi làm nhanh - Nhận xét, chữa bài. 3. Củng cố- Dặn dò - Nêu lại nội dung bài học - Nhận xét giờ học - Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau - Học sinh lên bang r làm bài: Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài x + 12 = 36 x 6 = 30 x = 36 – 12 x = 30: 6 x = 24 x = 5 x – 25 = 15 x : 7 = 5 x = 15+25 x = 5 x 7 x = 40 x = 35 Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài 64 2 80 4 99 3 6 32 8 20 9 33 04 00 09 4 0 9 0 0 0 Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài Tóm tắt Có : 30 lít dầu Sau khi bán: số dầu Còn lại: ...... lít dầu Bài giải Số dầu còn lại là 36 :3 = 12 ( l ) Đáp số : 12 l dầu Học sinh đọc yêu cầu Học sinh làm bài Học sinh khoanh vào B - Nhắc lại nội dung bài học Tiết 2: Thủ công: Tiết 8: GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (tiết 2) Giáo viên dạy: Khuất Thị Ngọc Hoa ____________________________________________ Tiết 3: Tập viết Tiết 8: ÔN CHỮ HOA G I. Mục đích yêu cầu - Viết đúng chữ hoa G(1 dòng),C, Kh(1 dòng); viết đúng tên riêng Gò Công (1 dòng)và câu ứng dụng: Khôn ngoan ... đá nhau(1 lần ) bằng cỡ chữ nhỏ. - Trình bày đẹp, rõ ràng. * HSKT: Luyện viết chữ hoa G,K,C từ ứng dụng: Gò Công II. Đồ dùng dạy học - Gv: mẫu chữ viết hoa, từ và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li. - Hs: vở tập viết, bảng con. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra - Kiểm tra bài viết ở nhà của học sinh 2. Bài mới 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn viết bảng con a.Hướng dẫn viết chữ hoa - Tìm chữ hoa có trong bài? - Treo bảng chữ cái viết hoa, gọi HS nhắc lại quy trình viết - Viết lại mẫu và nhắc lại quy trình viết - Cho hs luyện viết trên bảng con b. Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng) - HS đọc từ ứng dụng - GV: Gò Công là tên 1 thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang, trước đây là nơi đóng quân của ông Trương Định là một lãnh tụ nghĩa quân chống Pháp - Cho hs luyện viết trên bảng con c. Luyện viết câu ứng dụng - HS đọc cõu ứng dụng - Câu tục ngữ khuyên ta điều gì? - Cho hs luyện viết trên bảng con d.Hướng dẫn viết vở tập viết - GV nêu yêu cầu + Viết chữ G: 1 dòng + Viết chữ C, kh: 1 dòng + Viết tên riêng Gò Công: 1 dòng + Viết câu tục ngữ: 1 lần e. Chấm chữa bài - Chấm một số bài , nhận xét 3. Củng cố, dặn dò - Cho học sinh đọc lại từ, câu ứng dụng - Dặn: Viết lại bài - Đặt vở tập viết lên bàn cho gv kiểm tra. - Chú ý theo dõi. - Có các chữ hoa: G, C, K -2 HS nhắc lại quy trình viết cả lớp theo dõi - HS viết trên bảng con: G, K, C - HS tập viết bảng con: Gò Công - Hs đọc câu ứng dụng Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau Anh em trong một nhà phải biết đoàn kết, yêu thương nhau - Học sinh viết trên bảng con các chữ: Khôn, Gà - Học sinh viết vào vở tập viết - Học sinh đọc lại bài - Chú ý nghe ghi nhớ. ___________________________________________ Tiết 4: Tập làm văn Tiết 8 : KỂ VỀ NGƯỜI HÀNG XÓM I. Mục đích yêu cầu - Biết kể về một người hàng xóm theo gợi ý (BT1) - Viết lại những điều mà mình vừa kể thành một đoạn văn (từ 5 đến 7 câu) (BT2) * HSKT : Kể về một người hàng xóm, luyện viết 1-2 câu. * KNS : Giáo dục học sinh giữ quan hệ tốt đẹp, quan tâm giúp đỡ hàng xóm , láng giềng. II. Đồ dùng dạy học - Phiếu bài tập, bảng phụ. III. Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh kể lại câu chuyện : Không nỡ nhìn - Nhận xét cho điểm 2. Bài mới. 2.1. Giới thiệu bài 2.2. Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài tập 1 - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh đọc thầm gợi ý - Hướng dẫn học sinh dựa vào gợi ý để kể về người hàng xóm. Vũng có thể kĩ hơn, với nhiều câu hơn về đặc điểm hình dáng, tính tình của người đó, tình cảm của gia đình em với người đó, tình cảm của người đó với gia đình em, không hoàn toàn lệ thuộc vào 4 câu hỏi gợi ý. - Gọi 2 - 3 học sinh khá kể mẫu - Nhận xét * Em đã làm gì để thể hiện quan tâm giúp đỡ hàng xóm? Bài tập 2 - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hướng dẫn học sinh viết những điều mình vừa kể thành 1 đoạn văn từ (5 đến 7 câu) - Viết cần chân thật, giản dị… - Gọi học sinh đọc bài văn của mình trước lớp - Nhận xét cho điểm 3. Củng cố - Hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét giờ học - Dặn: học bài và chuẩn bị bài sau - Học sinh kể chuyện trước lớp : " Không nỡ nhìn " - Chú ý theo dõi - Học sinh đọc yêu cầu bài : Kể về người hàng xóm mà em quý mến. - Học sinh đọc thầm gợi ý - Học sinh tập kể - 2 - 3 học sinh khá kể mẫu - Nhận xét - Học sinh thi kể. * Chia sẻ vui buồn, sẵn sàng giúp đỡ khi có việc… - Học sinh đọc yêu cầu - Học sinh theo dõi - Học sinh viết bài - Đọc bài văn của mình trước lớp - Nhận xét - Nhắc lại nội dung bài. - Chú ý theo dõi.