Giáo án lớp 3 Tuần 7 - Nguyễn Thị Thu Hằng - Trường Tiểu Học Gio Quang

NH”. (GV BỘ MƠN DẠY) ……………………………….. TIẾT 5 AN TỒN GIAO THƠNG GIAO THƠNG ĐƯỜNG SẮT I.MỤC TIÊU 1.Kiến thức HS nắm được đặc điểm của giao thơng đường sắt, những qui định bảo đảm an tồn giao thơng. 2.Kĩ năng HS biết thực hiện các qui định khi đi đường gặp đường sắt cắt ngang đường bộ(cĩ rào chắn và khơng cĩ rào chắn). 3. Thái độ Cĩ ý thức khơng đi bộ hoặc chơi đùa trên đường sắt, khơng ném đất đá hay vật cứng lên tàu. II.CHUẨN BỊ Biển báo hiệu nơi cĩ đường sắt đi qua cĩ rào chắn và khơng cĩ rào chắn. Tranh ảnh về đường sắt, nhà ga tàu hỏa. Bản đồ tuyến đường sắt VN. III.CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC Giới thiệu bài:GV treo bản đồ VN , giới thiệu tuyến đường sắt VN, giới thiệu bài, ghi tựa. Hoạt động 1: Đặc điểm của giao thơng đường sắt Cách tiến hành -GV đặt câu hỏi: +Để vận chuyển người và hàng hĩa, ngồi các phương tiện ơ tơ, xe máy, em biết cịn cĩ loại phương tiện nào? +Tàu hỏa đi trên loại đường như thế nào? +Em hiểu thế nào là đường sắt? +Em nào đã được đi tàu hỏa, em hãy nĩi sự khác biệt giữa tàu hỏa và ơ tơ? -GV dùng tranh ảnh đường sắt, nhà ga, tàu hỏa để giới thiệu. +Vì sao tàu hỏa phải cĩ đường riêng? +Khi gặp tình huống nguy hiểm, tàu hỏa cĩ dừng ngay được khơng? Vì sao? -GV kết luận. Hoạt động 2:Giới thiệu hệ thống đường sắt ở nước ta Cách tiến hành -Gvhỏi HS biết đường sắt đi dến những đâu -GV dùng bản đồ giới thiệu 6 tuyến đường sắt chủ yêu của nước ta đi các tỉnh, thành phố. Đĩ là:+Hà Nội –Hải Phịng +Hà Nội- thành phố Hồ Chí Minh(tuyến đường sắt Thống Nhất) +Hà Nội-Lào Cai +Hà Nội-Lạng Sơn +Hà Nội –Thái Nguyên +Kép- Hạ Long -GV nêu lợi ích :Đường sắt là PTGT thuận tiện vì chở được nhiều hàng hĩa, người đi tàu khơng mệt vì cĩ thể đi lại trên tàu,đi đường dài cĩ thể ngủ qua đêm trên tàu. Hoạt động 3: Những quy định đi trên đường bộ cĩ đường sắt cắt ngang Cách tiến hành Yêu cầu HS quan sát hình trang9,10 và nêu câu hỏi +Khi đi đường gặp tàu hỏa chạy cắt ngang đường bộ chúng ta cần phải tránh như thế nào? GV giới thiệu biển báo hiệu GTĐB số 210 và 211, nơi cĩ tàu hỏa đi qua cĩ rào chắn và khơng cĩ rào chắn. +Những tai nạn cĩ thể xảy ra trên đường sắt là gì? +Khi tàu chạy qua, nếu đùa nghịch ném đất đá lên tàu sẽ như thế nào? Củng cố: -Đường sắt là đường dành riêng cho tàu hỏa. -Cần nhớ những qui định trên để giữ an tồn cho mình và nhắc nhở mọi người thực hiện. 3 HS nhắc tựa HS kể:…tàu hỏa …đường sắt …là loại đường dành riêng cho tàu hỏa cĩ hai thanh sắt nối dài cịn gọi là đường ray. Tàu hỏa gồm cĩ đầu máy và và các toa chở hàng, toa chở khách, tàu hỏa chở được nhiều người và hàng hĩa. Tàu hỏa gồm cĩ đầu tàu, kéo theo nhiều toa tàu, thành đồn dài, chở nặng, tàu chạy nhanh, các phương tiện khác phải nhường đường cho tàu đi qua. Tàu hỏa khơng dừng ngay được vì rất dài, chở nặng, chạy nhanh. HS quan sát bản đồ, trả lời. HS chỉ bản đồ nhắc lại 6 tuyến đường sắt . HS quan sát hình …nếu cĩ rào chắn, cần đứng cách xa rào chắn 1m. nếu khơng cĩ rào chắn phải đứng cách đường ray ngồi cùng ít nhất 5m. họp chợ, ngồi chơi trên đường sắt, đứng quá gần đường sắt, cố chạy qua đường sắt lúc tàu chạy qua nên gây ra nguy hiểm. .. người ngồi trên tàu sẽ bị thương… 3HS đọc ghi nhớ SGK. THỂ DỤC Bài 14 :TRỊ CHƠI “ ĐỨNG NGỒI THEO LỆNH”. I.MỤC TIÊU -Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang ,dĩng hàng . _Y/C h/s biết và thực hiện được động tác cơ bản tương đối chính xác -Ơn Đ/Tdi chuyển hướng phải, trái. – cĩ thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực Chơi t/c “Đứng ngồi theo lệnh ”. H/s biết cách chơi – T/g trị chơi chủ động đúng luật II.ĐỊA ĐIỂM –PHƯƠNG TIỆN -Sân trường, vệ sinh sạch, thống mát ,bảo đảm an tồn . -Cịi ,kẻ vạch III. CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP 1.Phần mở đầu -GV nhận lớp ,phổ biến ND,YC bài. -GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay ,hát. -YC HS tích cực học tập . -Chạy chậm, vỗ tay theo nhịp hát . -T/C “Qua đường lội ” -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hơng ,khớp vai theo nhịp hơ 2x8 Đi kiễng gĩt 2 tay chống hơng ,dang ngang, 2.Phần cơ bản -Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang,dĩng hàng : -HS tập theo tổ hoặc nhĩm. -GV quan sát NX sửa sai ,cho thi đua theo tổ -GV N/X TD thực hiện đúng đẹp . -Ơn đi chuyển hướng phải ,trái. GV nêu tên ,làm mẩu ,G/T Đ/T,Y/C HS làm theo Khi tập luyện nên áp dụng nhiều hình thức khác nhau dưới dạng thi đua ,trình diễn cho thêm phần sinh động GV Q/S nhắc nhở NX. -Chơi T/C “đứng ngồi theo lệnh ”. -HS tham gia chơi chủ động đúng luật 3.Phần kết thúc -Cả lớp đi chậm thả lỏng ,vỗ tay và hát . -GV hệ thống bài học ,N/Xtiết học Dăn dị :về nhà ơn chuyển hướng phải trái,ơn ĐHĐNvà RLKNVĐ -G/V hơ “giải tán”,HS hơ: “khoẻ”. TIẾT 4 TIẾT 3 ÂM NHẠC HỌC HÁT BÀI: GÀ GÁY I.MỤC TIÊU: -HS biết hát bài Gà gáy là dân ca của đồng bào Cống ở tỉnh Lai Châu . -Hát đúng giai điệu và lời ca. -Giáo dục lịng yêu quý đối với dân ca. II.GV CHUẨN BỊ: -Hát chuẩn xác bài hát. -Đàn. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: 1.Hoạt động 1: Dạy hát bài Gà gáy a.Giới thiệu bài: -GV giới thiệu vị trí tỉnh Lai Châu trên bản đồ. -GV hát mẫu cho HS nghe. b.Dạy hát: -Cho HS đọc lời ca. -Dạy hát từng câu. Chú ý dạy hát với tốc độ vừa phải. -Luyện hát nhiều lần . 2.Hoạt động 2:Gõ đệm và hát nối tiếp -Dùng các nhạc cụ gõ đệm theo phách. -Chia lớp thành 4 nhĩm, hát nối tiếp từng câu:Nhĩm 1 hát câu 1,nhĩm 2 hát câu 2,....Nối tiếp liên tục và nhịp nhàng. -Từng nhĩm vừa hát vừa gõ đệm theo nhịp 2. 3.Củng cố- Dặn dị: -Lớp hát lại cả bài hát. -Về nhà tiếp tục tập hát. THỂ DỤC Bài 13 :ƠN ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI ,TRÁI-TRỊ CHƠI “MÈO ĐUỔI CHUỘT”. I. MỤC TIÊU: -Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang ,dĩng hàng ;yêu cầu HS biết và thực hiện được động tác cơ bản tương đối chính xác -Ơn đi chuyển hướng phải, trái; cĩ thái độ đúng và tinh thần tập luyện tích cực -Chơi trị chơi “Mèo đuổi chuột ”. H/s biết cách chơi;T/g trị chơi chủ động đúng luật II.ĐỊA ĐIỂM PHƯƠNGTIÊN: -Sân trường, vệ sinh sạch, thống mát ,bảo đảm an tồn . -Cịi ,kẻ vạch ,dụng cụ cho phần tập đi chuyển hướng (phải, trái).Cờ hiệu hoặc cọc. III.NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP: 1.Phần mở đầu : -GV tập hợp lớp ,phổ biến ND,YC bài. -GV cho HS đứng tại chỗ vỗ tay ,hát. -YC HS tích cực học tập . -Chạy chậm, vỗ tay theo nhịp hát . -T/C “làm theo hiệu lệnh” -Khởi động xoay khớp cổ tay ,cổ chân ,đầu gối ,khớp hơng ,khớp vai theo nhịp hơ 2x8 2.Phần cơ bản -Tiếp tục ơn tập hợp hàng ngang,dĩng hàng : HS tập theo tổ hoặc nhĩm. GV quan sát ,nhận xét sửa sai -Ơn đi chuyển hướng phải ,trái. GV nêu tên ,làm mẩu ,giới thiệu động tác, yêu cầu HS làm theo Khi tập luyện nên áp dụng nhiều hình thức khác nhau dưới dạng thi đua ,trình diễn cho thêm phần sinh động GV Q/S nhắc nhở NX. -Chơi T/C “mèo đuổi chuột”. HS tham gia chơi chủ động, đúng luật 3.Phần kết thúc : -Cả lớp đi chậm thả lỏng ,vỗ tay và hát . -GV hệ thống bài học ,N/Xtiết học Dăn dị :về nhà ơn chuyển hướng phải trái, chuẩn bị bài sau -G/V hơ “giải tán”,HS hơ: “khoẻ”. TIẾT 5 THỦ CƠNG GẤP, CẮT, DÁN BƠNG HOA(TIẾT 1) I.MỤC TIÊU - HS biết ứng dụng cách gấp, cắt ngơi sao năm cánh để cắt được bơng hoa 5 cánh. Biết cách gấp,bơng hoa 5 cánh, 8 cánh. -Gấp, được bơng hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh đúng qui trình kĩ thuật. -Hứng thú với giờ học cắt gấp hình. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Mẫu các bơng hoa 5 cánh, 4 cánh, 8 cánh. -Tranh qui trình . -Vật liệu, dụng cụ để làm mẫu III.CÁC HOẠT ĐỘNG LÊN LỚP 1.Giới thiệu bài: GV đưa mẫu, giới thiệu trực tiếp 2.Hướng dẫn quan sát và nhận xét -GV giới thiệu mẫu và nêu các câu hỏi gợi ý để HS quan sát, nhận xét -Giúp HS liên hệ thực tế. 3.Hướng dẫn mẫu:Gấp, cắt bơng hoa năm cánh -HS nhắc lại cách gấp ngơi sao - HS q/s tranh quy trình. Lưu ý HS cách gấp giống gấp ngơi sao, khác ở bước cắt -GV thao tác mẫu, HS quan sát. *Gấp, cắt bơng hoa 4 cánh, 8 cánh -GV hướng dẫn từng bước *Dán các hình bơng hoa -GV hướng dẫn, thao tác mẫu.HS quan sát 4.Thực hành - HS thực hành theo nhĩm . -GV theo dõi, hướng dẫn thêm. 5.Dặn dị:Yêu cầu HS ghi nhớ để thực hành vào tiết 2 Thứ sáu THƯỜNG THỨC MĨ THUẬT : VẼ THEO MẪU VẼ CÁI CHAI I. MỤC TIÊU : -Tạo cho HS thĩi quen q/s , NX về hình dáng các đồ vật xq . -Biết cách vẽ và vẽ được cái chai gần giống mẫu. II. CHUẨN BỊ: - 1 số cái chai cĩ hình dáng khác nhau ,chất liệu khác nhau để ss. -Hình gợi ý cách vẽ. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học Mở đầu : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS Nhận xét tuyên dương Dạy bài mới Giới thiệu bài :Nêu MĐ,YC tiết học - Ghi tựa Hoạt động1: Quan sát nhận xét -Đưa mẫu cho HS quan sát, nêu một số câu hỏi định hướng -GV nhận xét Hoạt động 2:Cách vẽ cái chai . -GV gợi ý để HS chọn cái chai để vẽ . -Hướng dẫn cách vẽ, vẽ mẫu từng bước +Bố cục hợp lí . +Vẽ phác khung . +Qs mẫu ss tỉ lệcác phần chính của chai . +Vẽ nét phác mờ h/dáng chai . +Sửa chi tiết cân đối . Hoạt động 3 : Thực hành . GV đến từng bàn quan sát HS vẽ giúp đỡ những em yếu. GV gợi ý HS nhận xét xép loại một số bài vẽ.Khen ngợi những HS hồn thành bài tốt nhắc một số em chưa hồn thành về nhà vẽ tiếp. Củng cố dặn dị: NX chung tiết học : Chuẩn bị .bài 8 Vẽ chân dung . Nhắc lại HS quan sát HS nhận biết các loaị chai trên . HS theo dõi HS thực hành vẽ HS trưng bày sản phẩm HS nhận xét, đánh giá SINH HOẠT LỚP Nội dung : 1. Tổ trưởng ,Lớp trưởng :Nhận xét các HĐ của lớp trong tuần qua về các mặt : -Học tập : -Lao động :. -Vệ sinh : -Nề nếp : -Các hoạt động khác : 2. Giáo viên :GV nhận xét ,Tuyên dương các tổ , nhĩm ,cả nhân tham gia tốt . Nhắc nhở các tổ ,nhĩm ,cả nhân thực hiện chưa tốt . 3.Kế hoạch tuần tới : -Học tuần 8 -Thi đua học tốât ,thực hiện tốt nội qui của lớp của trường. -Thi đua nĩi lời hay làm việc tốt . -Phân cơng trực nhật . -Chú ý : Viết chữ đúng mẫu ,trình bày bài viết sạch đẹp . Nhắc nhở giữ gìn vệ sinh thân thể ,áo quần sạch sẽ .Giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập cẩn thận . * Lưu ý : Trước khi đi học xem lại TKB để mang đúng ,đủ sách vở ,đồ dùng học tập các mơn học. Thứ ba Thứ năm THỂ DỤC