Giáo án Lớp 3 Tuần 5 Thứ 6

Thứ Sáu ngày 23 tháng 09 năm 2011 TOÁN TÌM MỘT TRONG CÁC PHẦN BẰNG NHAU CỦA MỘT SỐ I/Mục tiêu: - Giúp Học sinh biết cách tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng để giải các bài toán có lời văn. - Rèn kĩ năng làm tinh, giải toán, trình bày bài cho HS. * HS đọc, làm được toán cộng, trừ trong phạm vi 7. II/Chuẩn bị : - 12 hình tròn hoặc 12 bông hoa - 12 que tính... III/Các hoạt động dạy học : GV HS 1.Ổn định : 2.K/tra b/cũ : (4') - Gọi HS làm bài: 6x6=; 6x5=; 6x9=; 6x3= - GV nhận xét - ghi điểm. 3.Bài mới: (30') Giới thiệu và ghi đề HĐ 1: - Hướng dẫn Học sinh tìm một phần trong các phần bằng nhau của một số. * Cho HS đoc: 1,2,3,4; làm bài tập: B1/ 1+2=; 3+5=; 4+2=; 3+6=; 4+5=; 6+1= B2/ 7-4=; 5-1=; 7-2=; 3-1=; 4-2=; 6-2= - GV nêu bài toán. Cho HS nêu lại. Hỏi: làm thế nào để tìm 1/3 của 12 cái kẹo? - GV tóm tắt sơ đồ lên bảng. - Gọi từng Học sinh nêu lời giải và phép tính, đáp số - GV ghi bảng. Bài giải Chị cho em số kẹo là 12 : 3 = 4 ( cái) Đáp số: 4 các kẹo. Hỏi: Muốn tìm ¼ của 12 cái kẹo thì làm NTN? - GV: Đây là bài toán: “ Tìm một trong các phần bằng nhau của một số”... HĐ 2: Thực hành Bài tập 1: - Giúp Học sinh nắm yêu cầu của bài. - Nhận xét, bổ sung. Bài 2: Gọi HS đọc đề. Hỏi: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? - Thu vở chấm một số em. HĐ 3: Củng cố Dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học. - Về làm bài tập còn sai chuẩn bị bài sau: Luyện tập. - 2 em làm BL, lớp làm BC. * CN viết, làm vở. - 1 Học sinh đọc lại - CNTL: Lấy 12 cái kẹo chia thành 3 phần bằng nhau, mỗi phần là 1/3 số kẹo. - CN nêu bài giải, lớp bổ sung. - Nhắc lại bài giải BL. - TL: Lấy 12 cái kẹo chia thành 4 phần bằng nhau: 12:4=3. - Lắng nghe. - CN nêu yêu cầu của bài. - Lớp làm vào vở, 2 em làm BL, nhận xét. - Học sinh đọc kết quả. - 1 Học sinh đọc đề bài. - CNTL, lớp bổ sung. - Lớp làm vở, 1 em làm BL. - CN nhận xét bài bảng. - Chú ý lắng nghe TẬP LÀM VĂN TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP I/Mục tiêu: - Bước đầu biết xác định nội dung cuộc họp và tập tổ chức cuộc họp theo gợi ý cho trước (SGK). * HS viết chư: ô, dò. II/Chuẩn bị: GV: Ghi bảng nội dung họp ( theo SGK). HS: vở BT, SGK, bút. III/Các Hoạt động dạy học: GV HS 1.Ổn định : 2.K/tra b/cũ : (3') - kiểm tra bài tuần 4. - Nhận xét tuyên dương. 3.Bài mới: (30')- Giới thiệu và ghi đề HĐ 1: Hướng dẫn làm bài tập - Gọi một HS đọc y/c và gợi ý nd họp - Cả Lớp đọc thầm. * Cho HS viết: ô, dò. - Câu hỏi: + Bài “Cuộc họp của chữ viết” đã cho các em biết: để tổ chức một cuộc họp, các em phải chú ý những gì ? + Phải xác định rõ nd cuộc họp bàn về vấn đề gì ? - GV nhận xét chốt lại ý đúng - Gọi một hs nhắc lại trình tự tổ chức cuộc họp (Nêu mđ cuộc họp → nêu tình hình của lớp → nêu nguyên nhân dẫn đến tình hình đó → nêu cách giải quyết → giao việc cho mọi người) - Từng tổ làm việc , tự tổ chức cuộc họp - GV theo dõi nhắc nhỡ - Các tổ thi tổ chức cuộc họp trước lớp - GV nhận xét tuyên dương HĐ 2: Củng cố dặn dò: (2') - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài : Kể lại buổi đầu em đi học - CNTL câu hỏi GV nêu, lớp nhận xét. - Nghe - CN đọc y/c - Cả lớp đọc thầm * CN viết vở. - CN trả lời - CN trả lời - Chú ý lắng nghe - 1HS nhắc lại trình tự tổ chức cuộc họp - Các tổ tổ chức cuộc họp - Chú ý lắng nghe - Thi tổ chức cuộc họp giữa các tổ Chú ý lắng nghe TẬP VIẾT ÔN CHỮ HOA C ( tiếp theo) I/Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa (1 dòng Ch), V, A (1 dòng) - Viết tên riêng: “ Chu Văn An ” bằng chữ cỡ nhỏ (1 dòng). - Viết câu ứng dụng: Chim khôn dễ nghe (1 lần) bằng chữ cỡ nhỏ Chim khôn kêu tiếng rảnh rang Người khôn ăn nói dịu dàng dễ nghe. * HS viết bài chưa xong. II/Chuẩn bị : GV: Mẫu chữ viết hoa Ch, tên riêng “ Chu Văn An ” và câu ca dao viết trên dòng kẻ ô li. HS: Vở tập viết, BC, bút. III/Các hoạt động dạy học : GV HS 1.Ổn định : 2.K/tra b/cũ : (4') - Kiểm tra Học sinh viết bài ở nhà. - Gọi 3 Học sinh viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng con các tiếng: Cửu Long. 3.Bài mới: (28')- Giới thiệu và ghi đề HĐ 1: Luyện viết chữ hoa - Tìm các chữ hoa có trong bài ? * Cho HS viết tiếp bài tiết trước chưa xong. - GV treo chữ hoa Ch - GV giảng hình dáng, độ cao, cấu tạo nét . - Viết mẫu, hướng dẫn cách viết. - Cho HS viết bảng con. - Hướng dẫn tương tự với chữ hoa V - Chữ V Hướng dẫn nối nét - Chữ A đã học ở tiết trước. HĐ 2: Luyện viết từ ứng dụng ( tên riêng) - Học sinh đọc từ ứng dụng Chu văn An - GV treo đồ dùng dạy học từ ứng dụng Chu văn An - GV giới thiệu về: Chu Văn An - GV hướng dẫn Học sinh viết từ ứng dụng. - Cho lớp viết BC, theo dõi uốn nắn. HĐ 3: Luyện viết câu ứng dụng: - Gọi Học sinh đọc câu ứng dụng trong SGK - GV giúp Học sinh hiểu: Nội dung câu ứng dụng: - Cho Học sinh tập viết bảng con: Chim, Người. HĐ 4: Hướng dẫn viết vào vở tập viết. - GV nêu yêu cầu tập viết + Viết các chữ Ch : 1 dòng + Viết các chữ V, A : 1 dòng + Viết tên riêng: Chu Văn An : 2 dòng . + Viết câu tục ngữ: 2 lần - Cho HS luyện viết vở TV, theo dõi uốn nắn từng em. - Thu vở chấm nhận xét từng em. HĐ 5: Củng cố - dặn dò: (3') - Nhận xét tiết học. - Về học, viết bài chuẩn bị bài sau.( tuần 6). - CN tìm TL. Ch , V, A, N * CN viết vở. - Lớp viết bảng con chữ C - Lớp viết bảng con chữ V - Lớp viết bảng con - CN đọc - Chú ý lắng nghe - Học sinh tập viết bảng con. - Cn đọc. - Học sinh tập viết trên bảng con - Chú ý lắng nghe - Học sinh viết vào vở. - Chú ý lắng nghe SINH HOẠT LỚP I/ MỤC TIÊU - Tổng kết, đánh giá tình hình, kết quả học tập tuần qua, phổ biến công việc tuần đến. - Sinh hoạt hoạt tạo không khí vui vẻ thoải mái. II/ Nội dung sinh hoạt: 1.(10)Tổng kết , đánh giá kết quả học tập tuần 5. - Yêu cầu các tổ, lớp trưởng báo cáo kết quả học tập của lớp. - GV nhận xét đánh giá chung. - Tuyên dương tổ, cá nhân đạt kết quả tốt. 2.GV phổ biến công việc tuần 6. - Tiếp tục vệ sinh trường lớp sạch sẽ, thực hiện tốt việc học tốt để đạt nhiều HĐ tốt. - Đi học đề và đúng giờ, ăn mặc sạch sẽ. - Thực hiện tốt các TC; lò cò, bài hát DG: cò lã, 3. Sinh hoạt(15') - Tổ chức rung chuông vàng. - Nhận xét tuyên dương. - Liên hệ giáo dục học sinh. 4. nhận xét tiết học.(5') - Nhận xét buồi sinh hoạt - Về ôn lại như đã học, thực hiện việc tuần đến. - Từng tổ báo cáo. - Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung. - Phát biểu ý kiến. - Lắng nghe. - Lắng nghe - 3 tổ thi, lớp theo dõi nhận xét tuyên dương. - Lắng nghe.