Giáo án Lớp 3 Tuần 35 Sáng Tiểu Học Tân Nghiệp A

I. Mục tiêu: 1- Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng 4-> 6 HS: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/1 phút) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài đọc, thuộc được 2- 3 đoạn (bài) thơ đã học trong kỳ II.(HSKG tốc độ đọctương đối lưu loát tốc độ trên 70 tiếng / phút). * Điều chỉnh chương trình: Đọc cá bài đọc thêm Tập đọc và Học thuộc lòng 2- Nhận biết các từ ngữ thể hiện sự nhân hoá, cách nhân hoá (BT2) II. Đồ dùng dạy học: - GV : Phiếu tên từng bài tập đọc . Tranh minh hoạ bài thơ: Cua càng thổi xôi. Thêm ảnh sam, dã tràng, còng (nếu có) - HS: Vở , nháp . III. Các hoạt động dạy- học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) b. Kiểm tra đọc khoảng 4-5 em HS - Gv gọi HS nối tiêp và kế tiếp bốc thăm và- xem bài khoảng 1 phút - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn của vụ giáo dục tiểu học . - Trong khi các HS đọc bài thì dưới lớp đọc bài đọc thêm của tuần 33-34 và trả lời các câu hỏi ở SGK c. Hướng dẫn làm bài tập: HS đọc và trả lời Bài 2: HS đọc yêu cầu của bài HS quan sát tranh minh hoạ các con vật Lớp đọc thầm Làm bài cá nhân HS trình bày miệng từng câu văn HS đọc bài thơ Gv chốt lời giải đúng Tìm tên các con vật được kể trong bài ? Cà Mau đất xốp. Mùa nắng, đất nẻ chân Yêu cầu HS làm bàI cá nhân chim, nên nhà cũng rạn nứt. Trên cái đất Gọi HS phát biểu, Gv ghi bảng phập phều và lắm gió lắm dông như thế, Em thích hình ảnh nào ? Vì sao ? chú ý cây đứng lẻ khó mà chống chọi nổi. Cây những câu văn có dấu chấm. Viết hoa lại bình bát, cây bần cũng phải quây quần những chữ đầu câu thành chòm, thành rặng. Rễ phảidài,phải cắm sâu vào lòng đất 4. Củng cố - Dặn dò: - Nêu lại nội dung bài? Tiết 173 : Toán Bài : Luyện tập chung I. Mục tiêu: -Biết tìm số liền trước của một số ; số lớn nhất , số bé nhất trong một nhóm có 4 số.. - Biết làm tính cộng ,trừ, nhân, chia và giảI bài toán có hai phép tính. -Đọc và biết phân tích số liệu của bảng thống kê đơn giản. (Làm bài tập 1, bài 2,3,4,a-b-c) II. Đồ dùng dạy học: GV: SGK HS : Vở, bảng, phấn, nháp. III. Các hoạt động dạy- học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài : (GV ghi đầu bài) b. Hướng dẫn hoạt động: Bài 1: HS đọc bài Bài toán cho biết gì ? Lớp quan sát đọc thầm Gọi 2 HS lên bảng giải Bài toán hỏi gì ? Lớp tự giải bài vào vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra HS nhận xét bài của bạn Qua bài tập 1 em cần nắm được Bài giải: a, Chu vi hình chữ nhật là (30 + 20) x 2 = 100 (m) những gì ? Đáp số: 100m 1, 2 HS nêu quy tắc tính chu vi hình b, Chu vi hình chữ nhật là chữ nhật (15 + 8) x 2 = 46 (m) Đáp số: 46m Bài 2: HS đọc bài HS đọc thầm Bài toán cho biết gì ? Khung của một bức tranh hình vuông có cạnh 50cm Chu vi của bức tranh đó bằng bao nhiêu m ? Bài toán hỏi gì ? Yêu cầu HS tính được chu vi của HS tóm tắt rồi giải Tóm tắt hình vuông theo cm, sau đó đổi thành m Khung của 1 bức tranh hình vuông có Cạnh: 50cm Chu vi của khung bức tranh: ?m Bài giải: Chu vi của khung bức tranh hình vuông là: 50 x 4 = 200 (cm) Củng cố cách tính chu vi hình vuông Chú ý: đổi đơn vị đo độ dài 200cm = 2m Đáp số: 2m Bài 3: HS đọc bài Bài yêu cầu gì ? HD để HS biết Hs đọc thầm Chu vi hình vuông bằng độ dài một cạnh nhân với 4 suy ra độ dài một HS làm bảng con 1 HS lên bảng giải cạnh hình vuông bằng chu vi chia cho 4 Bài giải: Bài 4: 1 HS đọc bài Cạnh của hình vuông là 24 : 4 = 6 (cm) Vẽ sơ đồ bài toán Đáp số: 6cm HS đọc thầm Bài toán cho biết những gì ? Tóm tắt Nửa chu vi của hình chữ nhật là gì ? Bài toán cho biết nửa chu vi của hình chữ nhật là 60m và chiều rộng là 20m Nửa chu vi của hình chữ nhật chính là tổng của 1 chiều dài và 1 chiều rộng của hình chữ nhật đó Làm thế nào để tính được chiều dài Lấy nửa chu vi trừ đi chiều rộng đã biết 4. Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài? Tiết 35 : Tập viết Bài : Ôn tập - kiểm tra: Tập đọc và học thuộc lòng (T6) I. Mục tiêu: - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng 4->6 HS: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/1 phút) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài đọc, thuộc được 2- 3 đoạn (bài) thơ đã học trong kỳ II. - Biết viết 1 bản thông báo ngắn về 1 buổi liên hoan văn nghệ của liên đội (BT2) - Nghe –viết đúng , ttrinhf bày sạch sẽ, đúng quy định bài Sao Mai (BT2) tốc độ viết 70 tiếng /15 phú , không mắc quá 5 lỗi. (HSKG tốc độ viết trên 70 tiếng / phút, viết thông báo gọn rõ, đủ thông tin). * Điều chỉnh chương trình: Đọc cá bài đọc thêm Tập đọc và Học thuộc lòng II. Đồ dùng dạy học: GV : phiếu ghi tên bài đọc có yêu cầu học thuộc lòng. Vở tập làm văn HS : Vở , nháp . III. Các hoạt động dạy- học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) b.) Kiểm tra đọc khoảng 4-5 em HS - Gv gọi HS nối tiêp và kế tiếp bốc thăm và- xem bài khoảng 1 phút - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn của vụ giáo dục tiểu học . -Trong khi các HS đọc bài thì dưới lớp đọc bài đọc thêm của tuần 33-34 và trả lời các câu hỏi ở SGK c. Hướng dẫn làm bài tập: HS đọc và trả lời Bài 2: Rèn kĩ năng viết thư: Đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi Gọi 1, 2 HS đọc bài tập 2 Em sẽ viết thư cho ai ? HS đọc yêu cầu sgk Em muốn thăm hỏi người thân của mình về điều gì ? Em viết thư cho bà, ông, bố mẹ, dì, cậu, bạn ở quê, ... Em viết thư cho bà để hỏi thăm sức khoẻ của bà vì nghe tin bà bị ốm. Em rất lo lắng muốn biết tình hình của bà lúc này Em viết thư cho một người bạn thân ở nơi khác để chia vui với bạn vì nghe tin bạn vừa đoạt giải trong hội thi vẽ của thiếu nhi Yên Bái ... Yêu cầu HS đọc lại: Thư gửi bà 3 Hs đọc bài, cả lớp theo dõi để nhớ cách viết thư Yêu cầu HS tự viết. GV giúp đỡ những HS HS làm bài còn lúng túng 1 số HS đọc lá thư của mình 7 HS đọc thư của mình GV nhận xét và sửa chữa 4. Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài? Ngày dạy : Thứ năm ngày 1 tháng 5 năm 2014 Tiết 174: Toán Bài : Luyện tập chung I. Mục tiêu: Giúp HS - Biết tìm số liền sau của một số, biets so sánh các số , biết sắp xếp một nhóm 4 số , biết cộng trừ nhân chia các số có đến 5 chữ số . - Biết các tháng có 31 ngày. - Biết giảI bài toán có nội dung hình học bằng hai phép tính. (Làm bài tập 1, bài 2,3,4,a , bài 5 tính 1 cách ) II. Đồ dùng dạy học: GV: SGK HS : Vở, bảng, phấn, nháp. III. Các hoạt động dạy- học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ & Kiểm tra sĩ số . 2. Kiểm tra bài cũ: - HS lên bảng đặt tính và tính: 103 x 7; 540 x 4; 672 x 7 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) b. Hướng dẫn hoạt động: Bài 1: Bài yêu cầu gì ? Củng cố bảng nhân, chia trong bảng 1 HS nêu HS điền kết quả vào vở 1, 2 HS trình bày miệng kết quả của bài làm Tính Bài 2: Đọc yêu cầu bài Gọi 2 HS lên bảng giải, lớp làm vào vở Củng cố nhân, chia số có 2 chữ số cho số a, có 1 chữ số Bài 3: HS đọc bài Bài toán cho biết gì ? b, Bài toán hỏi gì ? HS tóm tắt và giải Lớp đọc thầm Tóm tắt Vườn cây ăn quả hình chữ nhật: Củng cố bài toán tính chu vi hình chữ nhật Chiều dài: 100m Chiều rộng: 60m Chu vi: ... ?m Bài giải: Chu vi của vườn cây ăn qủa hình chữ nhật là: (100 + 60) x 2 = 320 (m) Đáp số: 320m Bài 4: Củng cố bài toán tìm một phần mấy của một số HS đọc bài Phân tích, tóm tắt và giải Tóm tắt Cuộn vải dài: 81m Đã cắt: 1/3 cuộn Còn lại: ... ?m Bài giải: Số mét vải đã cắt là 81 : 3 = 27 (m) Bài 5: Củng cố cách tính giá trị biểu thức Số mét vải còn lại là 4. Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài? : Tiết 35: Luyện từ và câu Bài : Ôn tập - kiểm tra: Tập đọc và học thuộc lòng (T5) I. Mục tiêu: - Chủ yếu kiểm tra kĩ năng đọc thành tiếng 4->6 HS: Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học tốc độ đọc khoảng 70 tiếng/1 phút) trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài đọc, thuộc được 2- 3 đoạn (bài) thơ đã học trong kỳ II. (HSKG tốc độviết trên 70 tiếng /15 phút, viết thông báo gọn rõ) - Nghe kể được câu chuyện bốn cẳng và sau cẳng (BT2). * Điều chỉnh chương trình: Đọc cá bài đọc thêm Tập đọc và Học thuộc lòng II. Đồ dùng dạy học: GV : 17 phiếu, mỗi phiếu ghi tên một bài học thuộc lòng. Bản phô tô mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách đủ phát cho Hs HS: Vở , nháp . III. Các hoạt động dạy- học: 1. ổn định tổ chức: Hát đầu giờ. 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài : ( GV ghi đầu bài ) b.) Kiểm tra đọc khoảng 4-5 em HS - Gv gọi HS nối tiêp và kế tiếp bốc thăm và- xem bài khoảng 1 phút - Từng HS lên bốc thăm chọn bài tập đọc - GV gọi HS đọc bài - HS đọc bài theo phiếu bốc thăm - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc - HS trả lời - GV cho điểm theo hướng dẫn của vụ giáo dục tiểu học . -Trong khi các HS đọc bài thì dưới lớp đọc bài đọc thêm của tuần 34- 35 và trả lời các câu hỏi ở SGK c. Hướng dẫn làm bài tập: HS đọc và trả lời Bài 2: Cho 1 HS đọc yêu cầu bài HS mở sgk trang 11 đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách Đây là mẫu đơn xin cấp lại thẻ đọc sách vì đã mất Mẫu đơn hôm nay có gì khác với mẫu đơn các em đã học ? Nhận phiếu và tự làm Yêu cầu HS tự làm HS đọc lá đơn của mình Gọi HS đọc đơn của mình và HS khác nhận xét 4. Củng cố - Dặn dò : - Nêu lại nội dung bài? Tiết 70: Chính tả Bài: Kiểm tra Đọc (Đọc hiểu ) Ngày dạy : Thứ sáu ngày 16 tháng 5 năm 2014. : Tiết 35 : Tập làm văn Bài : Kiểm tra Viết (Chính tả + Tập làm văn) ( GV tổ chức phát đề - soát đề - bao quát HS làm bài - thu bài ) 4. Củng cố - Dặn dò: Tiết 175: Toán Bài : Kiểm tra học kỳ II