Giáo án Lớp 3 Tuần 32 Thứ 2

TUẦN 32 Thứ hai ngày 16 tháng 4 năm 2012 Tập đọc – Kể chuyện Người đi săn và con vượn . I/ Mục tiêu : A/Tập đọc 1/KT, KN : - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ. - Biết đọc giọng cảm xúc phù hợp với nội dung câu chuyện . Hiểu nội dung ý nghĩa của câu chuyện: – Giết hại thú rừng là một tội ác . 2/TĐ : - GDHS có ý thức bảo vệ môi trường . B/ Kể chuyện : -Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể lại được từng đoạn câu chuyện bằng lời của nhân vật một cách tự nhiên , diễn cảm . * GDKNS: Thể hiện sự cảm thông, xác định giá trị, tư duy phê phán, ra quyết định. II / Chuẩn bị : GV: -Tranh ảnh minh họa sách giáo khoa . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Kiểm tra bài cũ:4-5’ -Gọi học sinh lên bảng đọc bài “ Con cò “ -Nêu nội dung bài vừa đọc ? -Giáo viên nhận xét đánh giá bài 2.Bài mới: HĐ1. Phần giới thiệu :1-2’ HĐ2.Luyện đọc: 17-18’ -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể xúc động thay đổi giọng cho phù hợp với nội dung câu chuyện . * Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Yêu cầu học sinh luyện đọc từng câu -Yêu cầu đọc từng đoạn trước lớp . - Rút từ khó : ghi bảng -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm -Yêu cầu một số em đọc cả bài . * HĐ3. Tìm hiểu nội dung:14-15’ -Y/C lớp đọc thầm đoạn 1 -Chi tiết nào nói lên tài săn bắn của bác thợ săn ? - Mời một em đọc đoạn 2 . - Cái nhìn căm giận của con vượn mẹ đã nói lên điều gì ? Mở rộng: -Những chi tiết nào cho thấy cái chết của vượn mẹ rất thương tâm ? -Chứng kiến cái chết của vượn mẹ bác thợ săn đã làm gì ? -Câu chuyện muốn nói lên điều gì với chúng ta ? HĐ4. Luyện đọc lại : 7-8’ -Đọc mẫu lại đoạn 2 của bài văn . -Mời một số em thi đọc diễn cảm cả câu chuyện - Giáo viên và lớp bình chọn bạn đọc hay nhất . * Kể chuyện :24-25’ 1 .Giáo viên nêu nhiệm vụ - Yêu cầu học sinh quan sát 4 bức tranh . - Mời hai em nói vắn tắt về nội dung từng bức tranh . -Gọi từng cặp kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện . -Một hai em thi kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp . -Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay nhất . 3) Củng cố dặn dò : 3-4’ -Qua câu chuyện em có cảm nghĩ gì ? - Ba em lên bảng đọc lại bài “ Con cò “ -Nêu nội dung câu chuyện . - Lớp lắng nghe giáo viên giới thiệu . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . - Lần lượt từng em đọc từng câu trong bài. -Từng em đọc từng đoạn trước lớp - Luyện đọc từ khó -Đọc từng đoạn trong nhóm đôi . - Các nhóm thi đọc. - Một số em đọc cả bài . -Cả lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi . -Con thú nào không may gặp bác thì coi như hôm ấy là ngày tận số . -Một em đọc tiếp đoạn 2 . -Nó căm ghét người đi ắn độc ác .Nó tức giận kẻ bắn chết nó khi con nó còn rất nhỏ cần được nuôi nấng ,.. -HS Khá giỏi trả lời Nó vơ vội nắm bùi nhùi , lót đầu cho con , hái chiếc lá vắt ít sữa vào đưa lên miệng con rồi nghiến răng giật phắt mũi tên ra , hét lên một tiếng rồi ngã ra chết . -Bác đứng lặng , cắn môi , chảy nước mắt và bẻ gãy nỏ rồi lẳng lặng ra về . Từ đó bác bỏ hẳn nghề thợ săn . - Phát biểu theo suy nghĩ của bản thân . - Lắng nghe giáo viên đọc mẫu đoạn 2 . - Hai nhóm thi đọc diễn cảm đoạn 2 câu chuyện - Lớp theo dõi bình chọn bạn đọc hay nhất . -Lắng nghe nhiệm vụ của tiết học . -Quan sát các bức tranh gợi ý để kể lại câu chuyện . -Hai em nêu vắn tắt nội dung mỗi bức tranh . -Hai em nhìn tranh gợi ý kể lại đoạn 1 và 2 câu chuyện theo lời kể của bácthợ săn . - Hai HS K,G thi kể câu chuyện trước lớp . - Lớp theo dõi bình xét bạn kể hay nhất - Lần lượt nêu lên cảm nghĩ của mình về nội dung câu chuyện . Toán : Luyện tập chung . I/ Mục tiêu : 1/KT, KN :- Biết đặt tính và nhân, (chia) số có năm chữ số cho số có một chữ số với trường hợp thương có chữ số 0. - Biết giải toán có phép tính nhân( chia). 2/TĐ : GDHS yêu thích môn học. II / Chuẩn bị : GV: - Nội dung bài tập 3 ghi sẵn vào bảng phụ . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Bài cũ :4-5’ Bài 4 -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra 2.Bài mới: HĐ1. Giới thiệu bài: 1-2’ -Hôm nay chúng ta tiếp tục củng cố về thực hiện các phép tính . HĐ2. Luyện tập:27-28’ -Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập. -Ghi bảng lần lượt từng phép tính -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở -Mời hai em lên bảng đặt tính và tính . -Gọi em khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2 - Gọi học sinh nêu bài tập 2. -Yêu cầu lớp tính vào vở . -Mời một học sinh lên bảng giải bài -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3- Gọi học sinh đọc bài 3. -Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở -Mời một học sinh lên bảng giải . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4: Mở rộng: -Giáo viên minh họa bằng sơ đồ đoạn thẳng lên bảng 1 8 15 22 29 -Mời một học sinh nêu miệng kết quả . -Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn -Nhận xét đánh gía bài làm học sinh . 3) Củng cố - Dặn dò:3-4’ *Nhận xét đánh giá tiết học -Hai học sinh lên bảng chữa bài tập số 4 . 15000 : 3 = ? -Nhẩm 15 nghìn chia cho 3 bằng 5 nghìn . Vậy 15 000 : 3 = 5 000 -Lớp theo dõi nhận xét bài bạn . -Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu -Bài 1: Một em nêu yêu cầu đề bài 1. -Lớp thực hiện vào vở -Hai em lên bảng đặt tính và tính kết quả . a/ 10715 x 6 = 64290 ; b/ 21542 x 3 = 64626 30755 : 5 = 6151 48729 : 6 = 8121 ( dư 3 ) -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Bài 2 : Một em đọc đề bài sách giáo khoa . -Lớp thực hiện vào vở -Một em lên bảng giải bài . * Giải : -Số bánh nhà trường đã mua là : 4 x 105 = 420 (cái ) -Số bạn được nhận bánh là : 420 :2 = 210 bạn Đ/S: 210 bạn -Học sinh khác nhận xét bài bạn -Bài 3 : Một học sinh đọc đề bài . -Cả lớp thực hiện vào vở . -Một học sinh lên bảng giải bài Giải : -Chiều rộng hình chữ nhật là : 12 : 3 = 4 (cm) -Diện tích hình chữ nhật là : 12 x 4 = 48 (cm2) Đ/S: 48 cm2 -Học sinh khác nhận xét bài bạn . Bài 4: -Học sinh Khá giỏi TL miệng * Chủ nhật đầu tiên là ngày 1 tháng 3 * Chủ nhật thứ 2 là ngày 8 tháng 3 * Chủ nhật thứ 3 là ngày 15 tháng 3 * Chủ nhật thứ 4 là ngày 22 tháng 3 * Chủ nhật thứ 5 là ngày 29 tháng 3 - Một em khác nhận xét bài bạn .