Giáo án lớp 3 tuần 26 - 29

Caỷ lụựp vieỏt baỷng con. 3. Baứi mụựi: a. Giụựi thieọu baứi: - Giụứ chớnh taỷ naứy caực em seừ nghe vieỏt ủoaùn ủaàu trong baứi Lụứi keõu goùi toaứn daõn taọp theồ duùc vaứ laứm baứi taọp chớnh taỷ phaõn bieọt s / x, in / inh. b. Hửụựng daón HS nghe – vieỏt: ư Trao ủoồi veà noọi dung baứi vieỏt. - ẹoùc ủoaùn vaờn 1 laàn + Vỡ sao moói ngửụứi daõn phaỷi luyeọn taọp theồ duùc? ưHửụựng daón caựch trỡnh baứy: - ẹoaùn vaờn coự maỏy caõu? - Nhửừng chửừ naứo trong baứi phaỷi vieỏt hoa? Vỡ sao? - Chửừ ủaàu ủoaùn vieỏt nhử theỏ naứo cho ủeùp? ưHửụựng daón vieỏt tửứ khoự: - Yeõu caàu HS tỡm caực tửứ khoự, deó laón khi vieỏt chớnh taỷ - Yeõu caàu HS ủoùc vaứ vieỏt caực tửứ vửứa tỡm ủửụùc - Chổnh sửỷa loói chớnh taỷ cho HS ưVieỏt chớnh taỷ: - Goùi 1 HS ủoùc laùi baứi - GV ủoùc caỷ caõu -GV ủoùc tửứng cuùm CV - GV ủoùc laùi caỷ caõu ưSoaựt loói: - GV cho caực em ủoồi vụỷ vaứ laỏy saựch ra doứ - GV sửỷa baứi tửứng caõu - GV chaỏm baứi vaứ nhaọn xeựt c. Hửụựng daón HS laứm baứi taọp ưBaứi taọp (2): - Goùi HS ủoùc yeõu caàu - Yeõu caàu HS tửù laứm - Goùi HS chửừa baứi - Choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng + Truyeọn buoàn cửụứi ụỷ ủieồm naứo? * Tieỏn haứnh tửụng tửù phaàn a) 4. Cuỷng coỏ - Daởn dò: - GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc. - Veà nhaứ veà nhaứ ủoùc laùi caực baứi taọp chớnh taỷ, ghi nhụự ủeồ khoõng vieỏt sai. - Chuaồn bũ bài: Lieõn hụùp quoỏc. - Hát - 2 HS lờn bảng - HS nghe giụựi thieọu - Theo doừi GV ủoùc sau ủoự 2 HS ủoùc thuụ̣c lòng đoạn thơ. + Vỡ moói ngửụứi daõn yeỏu ụựt tửực laứ caỷ nửụực yeỏu ụựt, moói ngửụứi daõn maùnh khoỷe laứ caỷ nửụực maùnh khoeỷ. + ẹoaùn vaờn coự 3 caõu + Nhửừng chửừ ủaàu caõu: Giửừ, Moói, Vaọy + Vieỏt luứi vaứo 1 oõ vieỏt hoa + sửực khoỷe, maùnh khoỷe, boồn phaọn - 1 HS ủoùc cho 2 HS vieỏt treõn baỷng lụựp, HS dửụựi lụựp vieỏt vaứo vụỷ nhaựp - HS tửù vieỏt - HS nghe - HS nghe - HS vieỏt vaứo vụỷ chớnh taỷ - HS doứ baứi -HS doứ baứi vaứ soaựt loói - Nụ̣p tọ̃p - 1 HS ủoùc yeõu caàu trong SGK - HS laứm baứi trong nhoựm - 3 HS daựn baứi leõn baỷng vaứ ủoùc baứi laứm cuỷa nhoựm mỡnh - Vieỏt baứi vaứo vụỷ: baực sú – moói saựng – xung quanh – thũ xaừ – ra sao, suựt + Ngửụứi beựo muoỏn gaày neõn saựng naứo cuừng cửụừi ngửùa chaùy quanh thũ xaừ. Keỏt quaỷ, khoõng phaỷi anh ta gaày ủi maứ con ngửùa cuỷa anh ra cửụừi suựt 20 caõn vỡ phaỷi chũu sửực naởng cuỷa anh ta. - Lụứi giaỷi: lụựp mỡnh – ủieàn kinh – coự tin khoõng – HS + Chớnh khoe laứ baùn Vinh lụựi mỡnh xeỏp thửự ba trong cuoọc thi ủieàn kinh, thửùc ra Vinh xeỏp cuoỏi cuứng vỡ cuoọc thi chổ coự 3 ngửụứi. Toỏn ( T145 ) PHẫP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 100 000 A/ Mục tiờu : - HS biết thực hiện phộp cộng cỏc số trong phạm vi 100 000 (bao gồm cả đặt tớnh và tớnh đỳng) - Củng cố về giải toỏn cú lời văn. - Giỏo dục HS chăm học. B/ Đụg dựng dạy học: Phiếu học tập. C/ Cỏc hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1.Bài cũ : - Gọi HS lờn bảng làm lại BT 2, 3 tiết trước. - GV nhận xột ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thỏc : * Hướng dẫn thực hiện phộp cộng. - Giỏo ghi bảng phộp tớnh cộng 45732 + 36195 - Yờu cầu tự đặt tớnh và tớnh ra kết quả ? - Mời một em thực hiện trờn bảng. - Yờu cầu lớp quan sỏt nhận xột. + Muốn cộng hai số cú đến 5 chữ số ta làm như thế nào ? - Gọi nhiều HS nhắc lại. c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nờu yờu cầu BT. - Yờu cầu lớp tự làm bài. - Mời hai em lờn giải bài trờn bảng. - Yờu cầu lớp theo dừi đổi chộo vở KT. Bài 2: - Gọi HS nờu yờu cầu BT. - Yờu cầu HS làm vào vở. - Yờu cầu lớp theo dừi đổi chộo vở. - Mời hai HS lờn bảng thực hiện. - GV nhận xột đỏnh giỏ. Bài 3: ( nếu cũn thời gian) - Gọi HS đọc bài toỏn. - Hướng dẫn HS phõn tớch bài toỏn. - Yờu cầu cả lớp làm vào vở. - Mời 1HS lờn bảng chữa bài. - GV nhận xột đỏnh giỏ. Bài 4: - Gọi HS đọc bài toỏn. - Hướng dẫn HS phõn tớch bài toỏn. - Yờu cầu cả lớp làm vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xột chữa bài. d) Củng cố - dặn dũ: - Nhận xột đỏnh giỏ tiết học. - Dặn về nhà học và làm bài tập. Hai HS lờn bảng sửa bài. + HS1 : Lờn bảng làm bài tập 2b + HS2 : Làm bài 3. - Cả lớp theo dừi nhận xột bài bạn. - Lớp theo dừi giới thiệu bài. - Quan sỏt lờn bảng để nắm về cỏch đặt tớnh và tớnh cỏc số trong phạm vi 100 000. - Một HS thực hiện : 45732 +36195 81927 + Đặt tớnh sao cho cỏc chữ số thuộc từng hàng thẳng cột rồi viết dấu cộng kẻ vạch ngang và cộng từ trỏi sang phải. - Nhắc lại QT. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - 1HS nờu yờu cầu BT. - Cả lớp tự làm bài. - Hai em lờn bảng thực hiện, lớp bổ sung. - Đổi vở để KT bài nhau. - 1HS nờu yờu cầu BT: Đặt tớnh rồi tớnh. - Cả lớp cựng thực hiện vào vở. - Hai HS lờn bảng giải bài, lớp bổ sung. 64827 86149 37092 +21957 +12735 + 35864 86784 98884 72956 - Một em đọc bài toỏn. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - HS lờn bảng làm bài, lớp nhận xột. a, 18257 52819 + 64439 + 6546 82696 59365 Giải : Diện tớch hỡnh chữ nhật ABC: 9 x 6 = 54 ( cm2 ) Đ/S : 54 cm2 - Một em đọc bài toỏn. - Phõn tớch bài toỏn. - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Một HS lờn bảng chữa bài, lớp nhận xột bổ sung. Giải : Độ dài đoạn đường AC là: 2350 - 350 = 2000 (m) 2000m = 2km Độ dài đoạn đường AD : 2 + 3 = 5 (km ) Đ/S : 5 km Tự Nhiờn Xó Hội ( T58 ) THỰC HÀNH : ĐI THĂM THIấN NHIấN (T2) A/ Mục tiờu: Quan sỏt và chỉ được cỏc bộ phận bờn ngoài của cỏc cõy con vật đó gặp khi đi thăm thiờn nhiờn. Biết phõn loại được một số cõy, con vật đó gặp. GDHS biết bảo vệ mụi trường B/ Đồ dựng dạy học: C/ Hoạt động dạy - học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ * Hoạt động 1 : - Yờu cầu HS làm việc theo từng nhúm. - Yờu cầu cỏc cỏ nhõn lần lượt bỏo cỏo với nhúm kết quả quan sỏt. - Yờu cầu cỏc nhúm trao đổi để vẽ chung hoặc hoàn thiện cỏc sản phẩm và đớnh vào một tờ giấy khổ to. - Yờu cầu cỏc nhúm trưng bày sản phẩm. - Mời đại diện bỏo cỏo trước lớp. * Hoạt động 2 : - Yờu cầu cỏc nhúm thảo luận theo cỏc cõu hỏi gợi ý : - Nờu những đặc điểm chung của thực vật ? Đặc điểm chung của động vật ? - Nờu đặc điểm chung của cả thực vật và động vật. - Lắng nghe và nhận xột đỏnh giỏ. * KL: SGK. * Củng cố - dặn dũ: - Cho HS liờn hệ với cuộc sống hàng ngày. - Xem trước bài mới. - Cỏc nhúm trưởng điều khiển cỏc tổ viờn lần lượt trỡnh bày những gỡ mà quan sỏt được, hoặc ghi chộp và vẽ được. - Cỏc nhúm tiến hành trỡnh bày chung cỏc sản phẩm của từng cỏ nhõn vào một tờ giấy lớn chung cho cả nhúm. - Cử đại diện của nhúm lờn bỏo cỏo trước lớp. - Chia ra từng nhúm dưới sự điều khiển của nhúm trưởng thảo luận để chỉ ra cỏc đặc điểm của động vật, thực vật và cả động vật và thực vật. - Cỏc đại diện lờn trớnh bày trước lớp. - Hai em nờu lại nội dung bài học. Tập Làm Văn ( T29 ) VIẾT VỀ MỘT TRẬN THI ĐẤU THỂ THAO A/ Mục tiờu : - Rốn kĩ năng viết : Dựa vào bài văn miệng tiết trước HS viết được một đoạn văn ngắn gọn, mạch lạc khoảng 5 – 7 cõu kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đó cú dịp xem - Bài viết đủ ý, diễn đạt rừ ràng, thành cõu, giỳp người nghe hỡnh dung được trận đấu. - Giỏo dục HS chăm học. B/ Đồ dựng dạy học: Bảng lớp viết 6 cõu hỏi gợi ý bài tập 1 tiết tập làm văn tuần 28. C/ Cỏc hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trũ 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi hai em lờn bảng kể về một trận thi đấu thể thao mà em đó cú dịp xem bài 1 tuần 28. - Nhận xột ghi điểm. 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài: b/ Hướng dẫn làm bài tập : Bài 1: - Gọi 1 HS đọc yờu cầu bài tập. - Gợi ý để HS cú thể nhớ lại những nội dung cơ bản đó kể ở tuần 28. - Nhắc nhớ về cỏch trỡnh bày lại những điều vừa kể thành một đoạn văn viết liền mạch. - Yờu cầu lớp thực hiện viết bài. - Theo dừi giỳp đỡ những HS yếu. - Mời một số em đọc lại bài văn viết trước lớp. - Nhận xột và chấm điểm một số bài văn tốt. c) Củng cố - dặn dũ: - GV nhận xột đỏnh giỏ tiết học. - Dặn về nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau. - Hai em lờn bảng “ Kể lại một trận thi đấu thể thao mà em đó được xem qua bài tập 1 đó học. - Một em đọc yờu cầu đề bài. - Thực hiện viết lại những điều đó kể ở bài tập 1 đó học ở tuần 28 thành một đoạn văn liền mạch khoảng 5 - 7 cõu kể về một trận thi đấu thể thao. - Bốn em đọc bài viết để lớp nghe. - Nhận xột bỡnh chọn bạn viết hay nhất. - Hai em nhắc lại nội dung bài học. Sinh Hoạt Lớp ( T29 ) SINH HOẠT LỚP I – SƠ KẾT TUẦN: + Nhận xột tuần qua: Học sinh đi học đỳng giờ, chuyờn cần .Trong giờ học tham gia phỏt biểu xõy dựng bài tốt như em: + Tham gia đầy đủ cỏc cụng tỏc đội. + Thực hiện tốt hồi trống vỡ mụi trường xanh sạch đẹp. + Truy bài đầu giờ tốt. II – NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ TỒN TẠI: 1. Ưu điểm: + Lớp trật tự trong giờ học + Thực hiện tốt việc truy bài đầu giờ: + Ghi chộp bài và làm bài đầy đủ. + Tham gia tớch cực mọi hoạt động của trường, của lớp 2. Tồn tại: + Vẫn cũn vài em chưa nghiờm tỳc trong giờ học như em: + Cũn núi chuyện và làm việc riờng trong giờ học như em: + Chưa tự giỏc vệ sinh sõn trường như em: III – BIỆN PHÁP KHẮC PHỤC: - Thường xuyờn nhắc nhở, những em vi phạm viết kiểm điểm - Lớp phú lao động kĩ luật phõn cụng cỏc tổ tham gia lao động. IV – PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN ĐẾN: Phõn cụng trực cầu thang Nhắc nhở HS tham gia học bồi dưỡng đều Kiểm tra sỏch vở của em: Kiểm tra vệ sinh cỏ nhõn: múng tay, ỏo quần Cả lớp. V – BÀI HÁT: Hỏt cỏc bài hỏt của đội TUẦN27 Ngày soạn 7 Thỏng 3 Năm 2010 Ngày Dạy Thứ 2 Ngày8 Thỏng 3 Năm 2010 Tập Đọc – Kể Chuyển ( T67-68 ) Toỏn ( T111 ) Đạo Đức ( T23 ) Ngày soạn 8 Thỏng3 Năm 2010 Ngày Dạy Thứ 3 Ngày9 Thỏng 3Năm 2010 Toỏn ( T112 ) Chớnh Tả ( T45 ) Thủ Cụng ( T23 ) Ngày soạn 9 Thỏng 3 Năm 2010 Ngày Dạy Thứ 4 Ngày 10 Thỏng 3Năm 2010 Luyện Từ Và Cõu ( T23 ) Tập Đọc ( T69 ) Tự Nhiờn Xó Hội ( T45 ) Tập Viết ( T23 ) Ngày soạn 10 Thỏng3 Năm 2010 Ngày Dạy Thứ 5 Ngày11 Thỏng3 Năm 2010 Toỏn ( T114 ) Ngày soạn 11 Thỏng3 Năm 2010 Ngày Dạy Thứ 6 Ngày 12 Thỏng 3 Năm 2010 Chớnh Tả ( T46 ) Toỏn ( T115 ) Tự Nhiờn Xó Hội ( T46 ) Tập Làm Văn ( T23 ) Sinh Hoạt Lớp ( T )