Giáo án Lớp 3 Tuần 20 cả ngày

đã quan sát được. - Các tổ trưng bày sản phẩm. - Cả lớp nhận xét, bình chọn tổ có sản phẩm đẹp nhất. Thứ 6 : Ngày soạn :18/ 1/ 2011 Ngày dạy : 21/ 1/ 2011 Tiết 1 :Toán : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 A/ Mục tiêu:Biết cộng các số trong phạm vi 10 000(bao gồm đặt tính và tính đúng) - Biết giải toán có lời văn (có phép cộng các số trong phạm vi 10 0000 -GDHS Tính cẩn thận trong làm toán. B / Đồ dùng dạy học: - bảng phụ - Bộ đò dùng C/ Hoạt động dạy - học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ : - Viết các số sau: 4208 ; 4802 ; 4280 ; 4082 a) Theo thứ tự từ lớn đến bé. b) Theo thứ tự từ bé đến lớn. - Nhận xét ghi điểm. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn thực hiện phép cộng 3526 + 2359: - Ghi lên bảng 3526 + 2759 = ? - Yêu cầu HS tự đặt tính và tính ra kết quả. - Mời một em thực hiện trên bảng. - GV nhận xét chữa bài. + Muốn cộng hai số có 4 chữ số ta làm thế nào? - Gọi nhiều học sinh nhắc lại . c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS tự làm bài vào vở. - Mời 2 em lên thực hiện trên bảng. - Gọi 1 số HS nêu cách tính. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 2: - Gọi GV đọc yêu cầu BT. - Yêu cầu học sinh làm vào vở nháp - Yêu cầu lớp đổi chéo vở để KT bài nhau. - Mời 2HS lên bảng chữa bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá. Bài 3: -Gọi 2HS đọc bài toán, lớp đọc thầm. - Hướng dẫn HS phân tích bài toán. - Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở. - Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. Bài 4: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu của BT, quan sát hình vẽ rồi trả lời miệng. - Nhận xét chốt lại lời giải đúng. d) Củng cố - Dặn dò: - Dặn về nhà học và làm bài tập . - 2 học sinh lên bảng làm bài. - lớp theo dõi, nhận xét. *Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài học sinh nhắc lại tựa bài. -Quan sát lên bảng để nắm về cách đặt tính và tính các số trong phạm vi 10 000 . - Một học sinh thực hiện : 3526 + 2759 6285 - Nhắc lại cách cộng hai số có 4 chữ số. - Một học sinh nêu yêu cầu bài tập: Tính - Cả lớp thực hiện làm vào vở. - Hai em lên bảng thực hiện, Cả lớp nhận xét bổ sung. 5341 7915 4507 8425 + 1488 + 1346 + 2568 + 618 6829 9261 7075 9043 - Đặt tính rồi tính. - Cả lớp thực hiện vào vở. Đổi chéo vở để KT. - 2HS lên bảng chữa bài, lớp bổ sung. 2634 1825 5716 5857 + 4848 + 455 + 1749 + 707 7482 2280 7465 6564 - 2 em đọc bài toán, lớp theo dõi. - Phân tích bài toán. - Cả lớp làm vào vở . - Một bạn lên bảng trình bày bài giải, lớp nhận xét bổ sung. Giải: Số cây cả 2 đội trồng được là: 3680 + 4220 = 7900 (cây) ĐS: 7900 cây - Một em đọc đề bài 4 . - Cả lớp tự làm bài. - 3 em nêu miệng kết quả, lớp bổ sung, Trung điểm của cạnh AB là điểm M Trung điểm của cạnh BC là điểm N. Trung điểm của cạnh CD là điểm P . Trung điểm của cạnh AD là điểm Q. Tự nhiên – xã hội ( tiết 40 ) : THỰC VẬT ( Đ/C ) . I. Mục tiêu: Biết cây đều có rễ, thân, lá, hoa, quả. - Nhận ra sự đa dạng và phong phú của thực vật. - Quan sát hình vẽ hoặc vật thật và chỉ được thân, rễ, lá, hoa, quả của một số cây. -GD cho HS : Yêu quý các loài cây, trồng, chăm sóc cây . * KNS : Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin ; Kĩ năng hợp tác. II. Phương pháp , kĩ thuật dạy học tích cực : Quan sát, thảo luận nhóm . III. Đồ dùng dạy - học: Tranh SGK, phiếu học tập; bút chì, bút màu, giấy vẽ. IV. Các hoạt động dạy - học ( 35 phút ). A. Kiểm tra bài cũ (4 phút): Nêu các biện pháp xử lí rác thải. - Ở địa phương em đã xử lí rác thải và nước thải như thế nào? B. Bài mới : Giới thiệu bài . Hoạt động 1 : Học sinh quan sát một số cây mà giáo viên đã chia cho các nhóm mang ở nhà đến lớp . + Chỉ vào từng cây và nêu tên các cây đó. + Chỉ và nói tên từng bộ phận của mỗi cây. + Nêu những đặc điểm giống và khác nhau về hình dạng, kích thước của những cây đó. Hoạt động 2 : Làm việc cá nhân - YC lấy giấy và bút chì hay bút màu ra để vẽ một hoặc vài cây mà em quan sát được. - Lưu ý : Tô màu, ghi chú tên cây và các bộ phận của cây trên hình vẽ. - GV chấm , nhận xét bài vẽ của HS. 4. Củng cố - dặn dò (1 phút) - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu HS về học bài và chuẩn bị bài 41 SGK. - HS trả lời , lớp nhận xét . - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc theo gợi ý của giáo viên . - HS quan sát , chỉ tên từng loại cây và nêu than, lá, rễ - so sánh đặc điểm giữa cây này với cây khác - Học sinh thực hành vẽ cây mà em thích nhất vào vở hoặc giấy vẽ nếu có . - HS nộp bài vẽ . …………………………………………………………………… Thứ sáu ngày 18 tháng 1 năm 2013 ……………………………………………………………………….. Toán ( tiết 100 ) PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 10 000 ( Đ/C ) I. Mục tiêu: - Biết cộng các số trong Phạm vi 10.000 ( bao gồm đặt tính rồi tính đúng). - Biết giải toán có lới văn (có phép cộng các số trong phạm vi 10000 . - Học sinh đại trà bài tập bài 1, 2, 3, 4, 5. - GDHS tính toán chính xác. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ). Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ: Bài 3/101 2. Bài mới : Giới thiệu bài: a.Hướng dẫn tìm hiểu bài . -Phép cộng 3526 + 2759 - Để tính kết quả của phép cộng ta thực hiện theo mấy bước. - Đó là những bước nào ? - Muốn cộng hai số có đến bốn chữ số ta làm thế nào ? - Ghi phép tính lên bảng 3526 + 2759 = ? 3526 + 2759 6285 3526 + 2759 = 6285 b. Thực hành: Bài :HS thực hiện bảng con - Cho HS nêu cách tính như bài học Bài 2b: Đặt tính và tính - Cho học sinh thực hiện ở bảng con Lưu ý học sinh: Khi đặt tính phải viết các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau . Câu a tương tự HS tự làm vào vở . Bài 3: - Gọi 1 HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu học sinh suy nghĩ ,tóm tắt và giải bài toán. HD HS chữa bài Bài 4: A B C D 3. Củng cố - Dặn dò : Nhận xét tiết học . Bài sau : Luyện tập trang 103 HS nêu miệng - Học sinh theo dõi lắng nghe giáo viên giới thiệu bài. - Ta thực hiện 2 bước Bước 1: Đặt tính Bước 2: Tính - .. ta viết các số hạng sao cho các chữ số ở cùng một hàng đều thẳng cột với nhau. Chữ số hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, chữ số hàng chục thẳng cột với hàng chục rồi viết dấu cộng kẻ vạch ngang và cộng từ phải sang trái. - 1 HS lên bảng tính, nêu cách tính 6 cộng 9 bằng 15,viết 5 nhớ 1 2 cộng 5 bằng 7 thêm 1 bằng 8, viết 8 5 cộng 7 bằng 12, viết 2 nhớ 1 3 cộng 2 bằng 5 thêm 1 bằng 6, viết 6 - Học sinh nhắc lại 1 em lên bảng,lớp làm bảng con 5341 7915 4507 8425 + 1488 +1346 + 2568 + 618 6829 9261 7075 9043 - 2 Học sinh lên bảng, lớp làm bài vào vở. b. 5716 707 1749 5857 7465 6564 - Học sinh đọc đề bài Bài giải Cả hai đội trồng được số cây là: 3680 + 4220 = 7900 ( cây ) ĐS: 7900 cây - Học sinh quan sát nêu trung điểm của mỗi cạnh.. + M là trung điểm của cạnh AB + N là trung điểm của cạnh BC + P là trung điểm của cạnh DC + Q là trung điểm của cạnh AD. - Học sinh lắng nghe. ………………………………………………………………. Tập làm văn ( tiết 20 ) : BÁO CÁO HOẠT ĐỘNG ( Đ/C ). I. Mục tiêu : - Bước đầu biết báo cáo về hoạt động của tổ trong tháng vừa qua dựa theo bài tập đọc đã học ( BT1) - Viết lại một phần nội dung báo cáo ( về học tập , hoặc về lao động ) theo mẫu (BT2) - GDHS : Tính trung thực khi viết báo cáo . II. Đồ dùng dạy học : -Mẫu báo cáo bài tập 2, phô tô để khoảng trống điền nội dung, đủ phát cho từng hs. III. Các hoạt động dạy học ( 40 phút ). Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ - Gọi 2 HS tiếp nối kể lại câu chuyện: “ Chàng trai làng Phù Ủng ”. TLCH: a,b 2. Bài mới: - Giới thiệu bài: a. Hướng dẫn HS làm bài tập. Bài tập1- Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 - Báo cáo kết quả hoạt động của tổ chỉ theo 2 mục: 1. Học tập 2. Lao động - Báo cáo kết quả học tập tháng thi đua cần phải như thế nào ? - HS hoạt động theo tổ - Cho mỗi bạn trong tổ đóng vai, tổ trưởng báo cáo lời lẽ rõ ràng, rành mạch, thái độ đàng hoàng, tự tin Bài tập 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 và mẫu báo cáo trang 20 - Báo cáo có phần quốc hiệu viết như thế nào ? - Có địa điểm, thời gian, viết: HD HS viết - Mẫu báo cáo phải viết như thế nào ? - Cho học sinh tưởng tượng mình là tổ trưởng viết báo cáo của tổ về các mặt học tập, lao động. - Gọi 1 số học sinh đọc mẫu báo cáo. 3. Củng cố - dặn dò: -Khen nhữngHS làm tốt bài thực hành. - Dặn những học sinh chưa hoàn thành bài tập 2 về nhà làm tiếp. - Cả lớp hãy ghi nhớ mẫu và cách viết.. - 2 học sinh lên bảng kể lại câu chuyện - Học sinh trả lời câu hỏi - Vài em, đọc yêu cầu bài 1 - Cả lớp đọc thầm lại bài báo cáo kết quả tháng thi đua” Noi gương chú bộ đội . - Cần chân thực, đúng thực tế hoạt động của tổ mình - HS sinh hoạt theo nhóm , tổ - Mỗi thành viên của tổ tự tập đóng vai tổ trưởng báo cáo kết quả trong một tổ. - HS các tổ dự thi báo cáo trước lớp. - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài tập 2 - 1 học sinh đọc mẫu báo cáo (SGK trang20). - Cộng hoà xã hội chủ nghĩa V N và tiêu ngữ (Độc lập - tự do - hạnh phúc ) - Dray Bhăng, ngày … tháng 1 năm 2012 - Kính gởi cô giáo ( thầy giáo lớp…..) - Mẫu báo cáo phải viết ngắn gọn, rõ ràng. - HS viết mẫu báo cáo vào vở bài tập - Vài HS đọc mẫu báo cáo trên lớp. …………………………………………………………………… SINH HOẠT LỚP TUẦN 20 I.Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm, những hạn chế về các mặt trong tuần 20 - Biết đưa ra biện pháp khắc phục những hạn chế của bản thân. II. Đánh giá tình hình tuần Nề nếp: - Đi học đúng giờ. Một số em nghỉ không rõ lý do - Nề nếp lớp tương đối ổn định. Học tập: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước khi đến lớp - Soạn sách vở, đồ dùng còn thiếu Vệ sinh - Thực hiện vệ sinh hàng ngày trong các buổi học tự giác, một số em chưa tích cực. - Vệ sinh thân thể chưa tốt ở một số em III. Kế hoạch tuần 21 Nề nếp: - Tiếp tục duy trì sĩ số, nề nếp ra vào lớp đúng quy định. - Nhắc nhở HS đi học đều, nghỉ học phải xin phép. - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng trong giờ học. Học tập: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT tuần 21 - Chuẩn bị bài , sách vở chu đáo trước khi đến lớp. ……………………………………………………….