Giáo án Lớp 3 Tuần 13 chuẩn kiến thức kĩ năng

Hoạt động của học sinh 3p 2p 12p 18p 2p A – Bài cũ: - Cảnh đẹp đất nước ta. - Nhận xét – Ghi điểm. B – Bài mới: ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài. ª Hoạt động 2: Hướng dẫn HS tập viết thư cho bạn. a) GV hướng dẫn HS phân tích đề bài. GV hỏi: + Bài tập yêu cầu các em viết thư cho ai? + Mục đích viết thư là gì? + Những nội dung cơ bản trong thư là gì? + Hình thức của lá thư như thế nào? b) Hướng dẫn HS làm mẫu. c) HS viết thư. - GV nhận xét, chấm điểm. ª Củng cố - Dặn dò: Dăn xem lại bài ở nhà -Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực hiện - 3, 4 HS đọc đoạn viết veè cảnh đẹp nước ta. - Một HS đọc yêu cầu. + Bạn cùng lứa tuổi. + Làm quen và hẹn bạn cùng thi đua học tốt. + Nêu lí do viết thư – Tự giới thiệu – Hỏi thăm bạn – Hẹn bạn cùng thi đua học tốt. - 3, 4 HS nói tên, địa chỉ người các em muốn viết thư. - Một HS khá, giỏi nói mẫu. - HS viết thư vào vở. - 5 ¨ 7 em đọc thư. - Cả lớp nhận xét. - HS về nhà viết lại lá thư sạch đẹp. @&? ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. TẬP VIẾT Ôn chữ hoa I I. Mục tiêu: 1/KT:Củng cố cách viết hoa I thông qua bài tập ứng dụng. - Viết tên riêng Ông Ích Khiêm bằng chữ cỡ nhỏ. 2/KN: Viết câu ứng dụng "Ít chắc chiu hơn nhiều phung phí" bằng chữ cỡ nhỏ. 3/TĐ: Tính cẩn thận, chịu khó học. II. Đồ dùng: - Mẫu chữ viết hoa I, Ô, K - Các chữ Ông Ích Khiêm và câu ứng dụng. III. Các hoạt động: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 2p 2p 18p 12p 3p A – Bài cũ: - GV kiểm tra HS viết bài ở nhà. B – Bài mới: ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài. ª Hoạt động 2: Hướng dẫn viết trên bảng con. a) Luyện viết chữ hoa. - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại cách viết. I b) Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng). Ông Ích Khiêmoun An dụng (tên riêng): c) Luyện viết câu ứng dụng: Ít chắc chiu hơn nhiều phung phí - GV giúp HS hiểu nội dung câu tục ngữ. ª Hoạt động 3: - Hướng dẫn HS viết vào vở tập viết. - Chấm, chữa bài. ª Hoạt động 4: ª Củng cố - Dặn dò: -Dăn xem lại bài ở nhà -Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực hiện - HS nhắc lại từ và câu ứng dụng đã học ở bài trước. - 2, 3 HS viết bảng lớp. - HS tìm các chữ hoa có trong bài: Ô, I, K. - HS tập viết chữ I và chữ Ô, K trên bảng con. - HS đọc từ ứng dụng tên riêng Ông Ích Khiêm. - HS viết lên bảng. - HS viết câu ứng dụng. - HS đọc câu ứng dụng: Ít chắc chiu hơn nhiều phung phí. - HS tập viết trên bảng con chữ Ít. - Viết chữ I: 1 dòng. - Viết chữ Ô và K: 1 dòng. - Tên riêng: 2 dòng. - Về nhà luyện thêm. @&? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................GAM I. Mục tiêu: 1/KT: Nhận biết về gam (một đơn vị đo khối lượng) và sự liên hệ giữa gam và ki – lô – gam. 2/KN: Biết cách đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ. - Biết thực hiện ác phép tính cộng, trừ, nhân, chia. 3/TĐ:Tính chịu khó, thích học toán. II. Đồ dùng: - Cân đĩa và cân đồng hồ cùng các quả cân và 1 gói hàng nhỏ để cân. III. Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3p 3p 16p 14p 2p A- Bài cũ: Bảng nhân 9. B- Bài mới: ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài ª Hoạt động 2: Hướng dẫn bài - Để đo khối lượng các vật nhỏ hơn 1 kg ta còn có các đơn vị đo nhỏ hơn 1kg. Gam là một đơn vị đo khối lượng. Gam viết tắt là g 1000g = 1kg - GV giới thiệu các quả cân thường dùng. ª Hoạt động 3: Thực hành. * Bài 1: - GV cho HS quan sát tranh vẽ 3 quả táo để nêu khối lượng 3 quả táo. * Bài 2: GV cho HS quan sát hình vẽ. * Bài 3: GV cho HS tự làm. * Bài 4: ª Củng cố - Dặn dò: -Dăn xem lại bài ở nhà -Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực hiện - Một số em đọc bảng nhân 9. - HS giải bài 3. - HS nêu lại đơn vị đo khối lượng đã học là kg. Để đo các vật nhẹ hơn 1kg ta còn có các đơn vị đo nhỏ hơn 1kg. HS nhắc lại lời GV vừa nêu. - HS quan sát tranh vẽ cân hộp đường trong bài học để trả lời. "Hộp đường cân nặng 200g" - Cân thăng bằng nên khối lượng 3 quả táo bằng khối lượng của cả 2 quả cân 500g và 200g, tức là 3 quả táo nặng 700g. - HS quan sát hình vẽ cân quả đu đủ bằng cân đồng hồ. HS lưu ý chiều quay của kim chỉ khối lượng. 100g + 45g – 26g = 119g 96g : 3 = 32g Bài giải: - Cả 4 túi mì chinh cân nặng là: 210 O 4 = 840 (g) Đáp số: 840gam - HS về nhà xem lại bài và làm bài 5. @&? ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Sinh hoạt tập thể Sinh hoạt lớp đánh giá tuần qua I/Mục tiêu: -Sau tiết học học sinh nhận thức được việt làm giờ học sinh hoạt -Học sinh có ý thức được sau một tuần học , có nhận định thi đua báo cáo của các tổ . -Học sinh yêu thích có ý chí phấn đáu trong giờ học . II/Hoạt động dạy học : TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 18P 17P A/Hoạt động 1: Hoạt động thầy giáo nhận xét trong tuần +Thầy giáo báo cáo các nhânj xét chung trong tuần . thứ hai thứ ba thứ tư thứ năm thưsáu thứ bảy -Giáo viên nhận xét bài cùng lớp. -Các buổi tăng cường , quá trình học tập vàgiữ gìn sách vở -Giáo viên bổ sung nêu nhận xét . B/Hoạt động 2: -Hoạt động thi đua của 3 tổ . +Nhằm các tổ đánh giá cho nhau +Nội dung chẩn bị từ cả tuần -Giao nhiệm vụ cho 3 tổ làm nhóm . III/Củng cố dặn dò : -Dặn thêm một số công việc tuần đến -Nhận xét tiết học -Học sinh thấy vai trò trách nhiệm của mình -Lớp theo dõi nhận xét của tổ mình -Từng tổ báo cáo lại -Nội dung chẩn bị từ cả tuần Học sinh lắng nghe thực hiện @&? ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. Tiếng việt + Ôn luyện đọc luyện viết I/Mục tiêu: 1/Luyên đọc phần học sinh chưa hiểu 2/ Luyện viết phần chính tả học sinh còn yếu 3/Học sinh thích học tiếng việt II/Đồ dùng -Vở bài tập II/Hoạt động dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 17phút 18phút 2phút 1/Hướng từng nhóm luyện đọc -rèn học sinh còn chậm -giáo viên nhân xét bài cùng lớp 2/Luyện viết: -Luyện viết bài chính tả -Bài viết chính xác trình bày bày đẹp -Chấm chữa bài -Đông viên học sinh thưc hiện tốt III/Củng cố dặn dò: -Dăn xem lại bài ở nhà -Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực hiện học sinh thảo luận theo 2 nhóm -học sinh theo dõi thực hiện -xem lại bài ở nhà @&? ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. TOÁN+ ÔN LUYỆN GAM I. Mục tiêu: 1/KT: Nhận biết về gam (một đơn vị đo khối lượng) và sự liên hệ giữa gam và ki – lô – gam. 2/KN: Biết cách đọc kết quả khi cân một vật bằng cân 2 đĩa và cân đồng hồ. - Biết thực hiện ác phép tính cộng, trừ, nhân, chia. 3/TĐ:Tính chịu khó, thích học toán. II. Đồ dùng: - Cân đĩa và cân đồng hồ cùng các quả cân và 1 gói hàng nhỏ để cân. III. Hoạt động dạy - học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 3p 3p 16p 14p 2p A- Bài cũ: Bảng nhân 9. B- Bài mới: ª Hoạt động 1: Giới thiệu bài ª Hoạt động 2: Hướng dẫn bài - Để đo khối lượng các vật nhỏ hơn 1 kg ta còn có các đơn vị đo nhỏ hơn 1kg. Gam là một đơn vị đo khối lượng. Gam viết tắt là g 1000g = 1kg - GV giới thiệu các quả cân thường dùng. ª Hoạt động 3: Thực hành. * Bài 1: - GV cho HS quan sát tranh vẽ 3 quả táo để nêu khối lượng 3 quả táo. * Bài 2: GV cho HS quan sát hình vẽ. * Bài 3: GV cho HS tự làm. * Bài 4: ª Củng cố - Dặn dò: -Dăn xem lại bài ở nhà -Nhận xét tiết học -Học sinh lắng nghe thực hiện - Một số em đọc bảng nhân 9. - HS giải bài 3. - HS nêu lại đơn vị đo khối lượng đã học là kg. Để đo các vật nhẹ hơn 1kg ta còn có các đơn vị đo nhỏ hơn 1kg. HS nhắc lại lời GV vừa nêu. - HS quan sát tranh vẽ cân hộp đường trong bài học để trả lời. "Hộp đường cân nặng 200g" - Cân thăng bằng nên khối lượng 3 quả táo bằng khối lượng của cả 2 quả cân 500g và 200g, tức là 3 quả táo nặng 700g. - HS quan sát hình vẽ cân quả đu đủ bằng cân đồng hồ. HS lưu ý chiều quay của kim chỉ khối lượng. 100g + 45g – 26g = 119g 96g : 3 = 32g Bài giải: - Cả 4 túi mì chinh cân nặng là: 210 O 4 = 840 (g) Đáp số: 840gam - HS về nhà xem lại bài và làm bài 5. @&? .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................