Giáo án Lớp 3 Tuần 11 Trường tiểu học Dương Minh Châu

Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh Hoạt động 1 : Lí thuyết. Mục tiêu : Học sinh tiếp tục làm quen với việc giải bài toán bằng hai phép tính. Giáo viên giới thiệu bài toán. Giáo viên treo sơ đồ lên bảng. Giáo viên hướng dẫn học sinh như sách giáo viên trang 98. Hoạt động 2 : Thực hành. Mục tiêu : Học sinh tiếp tục củng cố về giải toán và trình bày bài giải. Bài tập 1 : Giáo viên cho học sinh đọc đề. Giáo viên cho học sinh làm vào vở bài tập. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 2 : Giáo viên cho học sinh thực hiện tương tự bài tập 1. Lưu ý học sinh về kiến thức tìm một trong các phần bằng nhau của một số để vận dụng trong việc giải bài tập. Bài tập 3 : Giáo viên cho học sinh làm bài rồi chữa bài. Học sinh đọc đề. Học sinh làm bài vào vở bài tập. Sau đó học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh làm vào vở bài tập. Học sinh đổi vở sửa bài. Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu Kế hoạch dạy học Môn : Toán Tiết : 52 Bài : Luyện tập I. Mục tiêu : Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh Hoạt động 1 : Giải toán Mục tiêu : Tiếp tục củng cố cho học sinh về giải toán hai phép tính. Bài tập 1 : Giáo viên cho học sinh đọc đề. Giáo viên hướng dẫn sơ về cách làm bài tập. Giáo viên cho học sinh làm vào vở bài tập. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 2 : Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện tương tự như bài tập 1. Lưu ý học sinh về kiến thức tìm một phần mấy của một số để học sinh vận dụng khi làm bài tập Bài tập 3 : Giáo viên cho học sinh chia nhóm giải bài tập Các nhóm đặt đề toán. Giáo viên cho học sinh giải toán. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Hoạt động 2 : Trò chơi tiếp sức. Giáo viên sinh hoạt luật chơi. Giáo viên cho học sinh thực hiện trò chơi. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Học sinh đọc đề Học sinh làm bài tập vào vở bài tập. Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh chia nhóm đặt đề toán và giải toán. Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh thực hiện trò chơi. Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu Kế hoạch dạy học Môn : Toán Tiết : 53 Bài : Bảng nhân 8 I. Mục tiêu : Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh Hoạt động 1 : Giới thiệu bảng nhân 8. Mục tiêu : Học sinh tự lập được bảng nhân 8 và học thuộc tại chỗ. Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện lập bảng nhân 8 như sách giáo viên trang 102 và 103. Giáo viên cho học sinh đọc lại bảng nhân và học thuộc tại lớp. Hoạt động 2 : Thực hành. Mục tiêu : Củng cố ý nghĩa phép nhân và giải toán bằng hai phép tính. Bài tập 1 : Giáo viên cho học sinh đọc kết quả các phép tính nhân trong bảng và ghi nhanh kết quả đó vào vở bài tập. Bài tập 2 và 3 : Giáo viên cho học sinh đọc đề. Giáo viên cho học sinh tự làm bài. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 4: Tính nhẩm. Giáo viên cho học sinh đọc kết quả theo từng cột. giáo viên cho học sinh ghi nhanh kết quả vào vở bài tập. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 5 : Xếp hình. Giáo viên cho học sinh sử dụng bộ dụng cụ học toán để xếp hình. Học sinh tự lập bảng nhân Học sinh đọc thuộc bảng nhân tại lớp. Học sinh đọc kết quả và ghi vào vở bài tập. Học sinh đọc đề Học sinh làm bài. Học sinh đổi vở sửa bài Học sinh đọc kết quả theo cột. Học sinh ghi kết quả vào vở bài tập Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh thực hiện việc xếp hình theo mẫu. Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu Kế hoạch dạy học Môn : Toán Tiết : 54 Bài : Luyện tập I. Mục tiêu : Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh Hoạt động 1 : Tính nhẩm. Mục tiêu : Củng cố kĩ năng học thuộc bảng nhân. Bài tập 1 : Giáo viên cho học sinh đọc kết quả ở các bài tập. Giáo viên cho học sinh ghi nhanh các kết quả đó vào vở bài tập. Bài tập 3 : Giáo viên cho học sinh làm vào vở bài tập Giáo viên gọi 6 học sinh lên bảng ghi kết quả thực hiện bài tập để sửa bài. Bài tập 2 : Giáo viên cho học sinh đọc đề. Giáo viên cho học sinh làm bài tập. Giáo viên hướng dẫn học sinh sửa bài. Bài tập 4 : Vừa củng cố kĩ năng tính nhẩm và tính chất giao hoán vừa chuẩn bị cho học sinh học diện tích. Giáo viên cho học sinh tính nhẩm. Giáo viên cho học sinh nhận xét và nêu kết luận. Học sinh đọc kết quả. Học sinh ghi kết quả vào vở bài tập. Học sinh làm bài tập vào vở bài tập. Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh đọc đề. Học sinh làm bài tập. Học sinh đổi vở sửa bài Học sinh tính nhẩm. Học sinh nậhn xét và nêu kết quả. Phòng giáo dục và đào tạo Quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu Kế hoạch dạy học Môn : Toán Tiết : 55 Bài : Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số I. Mục tiêu : Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học : III. Các hoạt động trên lớp : Giáo viên Học sinh Hoạt động 1 : Mục tiêu : Học sinh biết cách thực hiện nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. Giới thiệu phép tính nhân 123 x 2 Giới thiệu phép tính nhân 326 x 3 Giáo viên thực hiện như sách giáo viên. Hoạt động 2 : Thực hành Mục tiêu : Rèn kĩ năng phép tính đã học. Bài tập 1 : Giáo viên cho học sinh làm vào vở bài tập Bài tập 2 : Đặt tính rồi tính. Giáo viên cho học sinh làm vào vở bài tập. Giáo viên lưu ý học sinh đặt tính cho ngay và tính chính xác các phép tính. Bài tập 3 :. Giáo viên cho học sinh đọc đề. Giáo viên cho học sinh giải bài tập. Giáo viên cho học sinh lên bảng sửa bài. Bài tập 4 : Tìm x : Giáo viên cho học sinh nhắc lại cách tìm số bị chia rồi làm bài tập vào vở bài tập. Giáo viên gọi 2 học sinh lên sửa bài, cả lớp theo dõi và sửa bài. Học sinh làm bài tập. Học sinh làm bài tập. Học sinh đọc đề. Học sinh giải bài tập Học sinh đổi vở sửa bài 2 học sinh lên bảng sửa bài. Phòng giáo dục và đào tạo quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn: Thủ công Bài 7 : Cắt dán chữ T tiết 1 I.Mục tiêu : Như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học: Như sách giáo viên III. Các hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét. Mục tiêu : Học sinh biết cách kẻ, cắt dán chữ T, I. Giáo viên giới thiệu chữ mẫu I, Thảo luận nhóm và hướng dẫn học sinh quan sát rồi rút ra nhận xét :Nét chữ rộng 1 ô, chiều cao con chữ : 5 ô. Có thể gấp đôi chữ T để cắt vì nó có đối xứng hai bên. Giáo viên hướng dẫn mẫu : Giáo viên thực hiện theo các bước kẻ chữ, cắt chữ, dán chữ như sách giáo viên trang 216 và 217. Giáo viên cho học sinh thực hiện cắt, dán chữ I, T.Gv yêu cầu học sinh nhắc lại và thực hiện các thao tác gấp cắt dán chữ I, chữ T. Giáo viên tổ chưcù cho học sinh trưng bày sản phẩm của nhóm mình và hướng dẫn học sinh nhận xét sản phẩm, khen ngợi những em có sản phẩm đẹp. Củng cố, dặn dò : Giáo viên nhận xét sự chuẩn bị và kết quả thực hiện của học sinh. 2. Giáo viên dặn học sinh chuẩn bị bài kì tới : Cắt dán chữ H, U. Học sinh quan sát và nhận xét. Học sinh nhắc lại các thao tác đã học. Học sinh thực hiện bài làm của mình. Học sinh trưng bày sản phẩm theo nhóm. Phòng giáo dục và đào tạo quận 10 Trường tiểu học Dương Minh Châu KẾ HOẠCH DẠY HỌC Môn Tự nhiên xã hội Bài 21 – 22 : Thực hành : Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng. I.Mục tiêu : như sách giáo viên II. Đồ dùng dạy học: III. Các hoạt động dạy và học: Giáo viên Học sinh Khởi động : Giáo viên cho học sinh chơi trò chơi : Đi chợ, mua gì cho ai ? Mục tiêu : Tạo không khí vui vẻ trước bài học. Giáo viên cho học sinh thực hiện trò chơi như hướng dẫn của sách giáo viên trang 65. Hoạt động 1 : Làm việc với phiếu bài tập. Mục tiêu : Học sinh nhận biết được mối quan hệ họ hàng qua tranh vẽ. Giáo viên cho học sinh làm việc theo nhóm. Nhóm trưởng cho học sinh quan sát hình vẽ trang 42 và làm vào phiếu bài tập. Giáo viên cho học sinh trao đổi vở để sửa bài. Giáo viên cho học sinh trình bày phần trao đổi trước lớp. Giáo viên chốt lại ý đúng. Hoạt động 2 : Vẽ sơ đồ vè mối quan hệ họ hàng. Mục tiêu : Củng cố vềsự hiểu biết của học sinh về mối quan hệ họ hàng. Giáo viên cho học sinh chia nhóm dán các hình về gia đình mình vào thẻ từ lớn theo sơ đồ đã vẽ. Giáo viên cho học sinh trình bày sơ đồ của nhóm mình trước lớp. Giáo viên tổ chức cho học sinh nhận xét. Giáo viên chốt lại các ý chính của bài học. Học sinh thực hiện trò chơi Học sinh quan sát hình vẽ và làm bài tập. Học sinh đổi vở sửa bài. Học sinh trình bày trước lớp Học sinh làm việc theo nhóm. Học sinh trình bày sớ đồ của nhóm mình.