Giáo án Lớp 3 Tuần 11 cực hay

Õng cã vÇn ­¬n / ­¬ng - Gv nhËn xÐt ghi ®iÓm. 3. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Nªu môc tiªu giê häc vµ ghi ®Çu bµi lªn b¶ng b. H­íng dÉn viÕt chÝnh t¶: * T×m hiÓu néi dung bµi: - Gv ®äc thuéc c¸c khæ th¬. - B¹n nhá vÏ nh÷ng g×? - V× sao b¹n nhá thÊy bøc tranh quª h­¬ng rÊt ®Ñp? * H­íng dÉn tr×nh bµy: - Yªu cÇu hs më sgk. - §o¹n th¬ cã mÊy khæ th¬? - Gi÷a c¸c khæ th¬ ta viÕt nh­ thÕ nµo? - C¸c ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ ph¶i viÕt nh­ thÕ nµo? * H­íng dÉn viÕt tõ khã : - Yªu cÇu hs nªu c¸c tõ khã dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶ - Gv söa ch÷a cho hs * Nhí viÕt chÝnh t¶ : - Yªu cÇu hs gÊp sgk ®Ó nhí viÕt * So¸t lçi : - Gv ®äc bµi chËm cho hs so¸t l¹i lçi * ChÊm ®iÓm : - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt c. H­íng dÉn lµm bµi tËp: Bµi 2: - Gäi hs ®äc yªu cÇu - Gv theo dâi hs lµm bµi - Ch÷a bµi ghi ®iÓm cho hs. 4. Cñng cè dÆn dß : - VÒ nhµ luyÖn viÕt vµ chuÈn bÞ bµi sau - NhËn xÐt tiÕt häc - H¸t - 2 hs lªn b¶ng lµm bµi : + HS1: sèng, s­íng, xa, x¸ch. + HS2: v­¬n ta, v­ên, l­¬ng thùc, bøc t­êng. - Hs nhËn xÐt - Hs l¾ng nghe, nh¾c l¹i ®Çu bµi. - 2 hs ®äc thuéc l¹i c¸c khæ th¬. - VÏ lµng xãm, tre, lóa, s«ng, m¸ng, trêi m©y, nhµ ë, tr­êng häc. - V× b¹n nhá rÊt yªu quª h­¬ng. - Hs më sgk - §o¹n th¬ cã 2 khæ th¬ vµ 4 dßng th¬ cña khæ thø 3. Cuèi khæ th¬ 1 cã dÊu chÊm, cuèi khæ th¬ 2 cã dÊu 3 chÊm. - Gi÷a c¸c khæ th¬ ta ®Ó c¸ch dßng - C¸c ch÷ ®Çu dßng th¬ ph¶i viÕt hoa vµ viÕt lïi vµo 3 « cho ®Ñp - 3 hs lªn b¶ng viÕt, d­íi líp viÕt b¶ng con, lµng xãm, lóa xanh, l­în quanh, xanh ng¾t. - Hs nhËn xÐt - Hs ngåi ngay ng¾n, nhí l¹i bµi ®Ó viÕt - Hs dïng bót ch× so¸t ch÷a lçi - 5-7 hs nép bµi - 1hs ®äc yªu cÇu cña bµi - 3 hs lªn b¶ng lµm, d­íi líp lµm vµo nh¸p: a. Mét nhµ sµn ®¬n s¬ v¸ch nøa Bèn bªn suèi ch¶y c¸ b¬i vui §ªm ®ªm ch¸y hång bªn bÕp löa Anh ®Ìn khuya cßn s¸ng trªn ®åi. b. Må h«i mµ ®æ xuèng v­ên D©u xanh lóa tèt vÊn v­¬ng t¬ t»m C¸ kh«ng ¨n muèi c¸ ­¬n Con c·i cha mÑ ch¨m ®­êng con h­ - Hs nhËn xÐt - HS ghi nhớ - HS lắng nghe bcbõada Ngày soạn : 17/11/2009. Ngày giảng : 20/11/2009. Tiết 1: Toán : Nhân số có ba chữ số với số có một chữ số. I.Mục tiêu: - Biết đặt tính và tính nhân số có ba chữ số với số có một chữ số . - Vận dụng trong giải bài toán có phép nhân . * Bài tập cần làm : 1,2 ( cột a) ,3,4. II.Đồ dùng dạy học: GV: Bảng phụ ghi sẵn bài tập 3. HS : Vở bài tập toán + bảng con. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Gọi hs lên bảng chữa bài - Nhận xét, ghi điểm 3. Bài mới: a. Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung bài học. b. Hướng dẫn thực hành phép nhân: * Phép nhân: 123 x 2 = ? - Y/c hs nhắc lại cách đặt tính và thực hiện phép tính như nhân số có 2 chữ số với số có 1 chữ số. - Yêu cầu hs thực hiện phép nhân 123 x 2 tương tự như đã học - Phép tính nhân này có nhớ hay không có nhớ vì sao? * Phép nhân: 326 x 3 = ? - Y/c hs tự làm - Y/c hs nhận xét, vài hs nhắc lại cách tính. - Đây là phép nhân có nhớ hay không có nhớ vì sao? - Muốn nhân số có 3 chữ số với số có một chữ số ta làm nhn? c. Luyện tập: Bài 1: - Y/c hs tính. - Hs nhận xét và nhắc lại lần lượt từng phép tính Bài 2: - Y/c hs tự làm - Chữa bài ghi điểm. Bài 3: - Gọi hs đọc đề bài - Y/c hs tóm tắt và giải bài toán. Tóm tắt 1 chuyến: 116 người 3 chuyến: …người ? - Chữa bài, ghi điểm Bài 4: - Bài y/c gì? - Yêu cầu hs làm bài. - Hs nhắc lại cách tìm số bị chia chưa biết 4. Củng cố, dặn dò: - Về nhà luyện tập thêm và chuẩn bị bài sau. - Hát - 2 hs lên bảng chữa bài: 6 x 8 > 8 x 5 8 x 7 = 7 x 8 8 x 9 > 3 x 8 6 x 7 < 6 x 8 - Hs nhận xét - Hs đọc phép nhân: 123 x 2 - Hs nêu. - Cả lớp làm nháp, 1 hs lên bảng làm 123 - 2 nhân 3 bằng 6, viết 6 X 2 - 2 nhân 2 bằng 4, viết 4 246 - 2 nhân 1 bằng 2, viết 2 - Vậy 123 x 2 = 246 - Đây là phép nhân không nhớ vì kq của từng hàng khi nhân nhỏ hơn 10 - Hs làm vào vở, 1 hs lên bảng làm. 326 - 3 nhân 6 bằng 18, viết 8 nhớ 1 x 3 - 3 nhân 2 bằng 6 thêm 1 bằng 7 978 viết 7 - 3 nhân 3 bằng 9, viết 9 - Vậy 326 x 3 = 978 - Đây là phép nhân có nhớ vì kq nhân hàng đv lớn hơn 10 - Hs nêu - Hs làm vào vở, 5 hs lên bảng làm 341 231 212 110 203 x 2 x 3 x 4 x 5 x 3 682 693 848 550 609 - 4 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở. 437 205 171 319 x 2 x 4 x 5 x 3 874 820 755 957 - Hs nhận xét. - 2 hs đọc đề bài - Hs làm bài vào vở, 1 hs lên bảng làm Bài giải Cả 3 chuyến máy bay chở được số người là: 116 x 3 = 348 ( người ) Đáp số: 348 người - Hs nhận xét - Bài y/c tìm số bị chia chưa biết - 2 hs lên bảng làm bài X : 7 = 101 X : 6 = 107 X = 101 x 7 X = 107 x 6 X = 707 X = 642 - Hs nhận xét. - HS ghi nhớ @&? Tiết 2: Tập làm văn: Nghe kể : Tôi có đọc đâu! Nói về quê hương I.Mục tiêu: - Nghe , kể lại được câu chuyện Tôi có đọc đâu ( BT 1) - Bước đầu tiên nói về quê hương hoặc nơi mình đang ở theo gợi ý ( BT 2) II.Đồ dùng học tập: GV : Bảng phụ ghi sẵn câu hỏi nội dung gợi ý của cả hai bài tập. HS : Vở bài tập tiếng Việt . III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ : -GV môøi 4 HS ñoïc böùc thö cuûa mình. -GV nhaän xeùt, cho ñieåm. 2.Bài mới: a. Giôùi thieäu baøi môùi: Tieát Taäp laøm vaên hoâm nay caùc em seõ nghe keå caâuchuyeänvui : Toâi coù nhìn ñaâu vaø noùi veà queâ höông mình. b. Höôùng daãn HS laøm baøi taäp : -GV yeâu HS ñoïc ñeà baøi- Ñeà baøi yeâu caàu gì ? -GV keå chuyeän: gioïng vui, dí doûm Keå xong laàn 1 hoûi HS: +Ngöôøi vieát thö thaáy ngöôøi beân caïnh laøm gì? +Ngöôøi vieát thö vieát theâm vaøo thö ñieàu gì? +Ngöôøi beân caïnh keâu leân nhö theá naøo? -GV keå laàn 2 -GV nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng HS keå toát. Baøi 2 -GV yeâu caàu HS ñoïc ñeà baøi. -Neâu yeâu caàu cuûa baøi? -GV giuùp HS hieåu ñuùng yeâu caàu cuûa baøi: Queâ höông laø nôi em sinh ra, lôùn leân, nôi oâng baø, cha meï, hoï haøng cuûa em sinh soáng… -GV yeâu caàu HS thaûo luaän , sau ñoù trình baøy tröôùc lôùp. -GV theo doõi, tuyeân döông nhöõng HS keå veà queâ höông mình hay nhaát. 3.Củng cố - dặn dò: -Tieát TLV hoâm nay caùc em ñöôïc hoïc noäi dung gì? -1HS keå laïi caâu chuyeän Toâi coù nhìn ñaâu. -1HS keå veà queâ höông cuûa mình. -GV nhaän xeùt tieát hoïc; yeâu caàu HS vieát laïi nhöõng ñieàu vöøa keå veà queâ höông. - HS thực hiện theo yêu cầu của GV - HS lắng nghe - HS ñoïc ñeà baøi, caû lôùp ñoïc thaàm. - Nghe vaø keå laïi caâu chuyeän :Toâi coù nhìn ñaâu -Gheù maét ñoïc troâm thö cuûa mình. -Xin loãi. Mình khoâng vieát tieáp ñöôïc nöõa, vì beân caïnh coù ngöôøi ñang ñoïc troäm thö. -Khoâng ñuùng? Toâi coù ñoïc troäm thö cuûa anh ñaâu! -HS chaêm chuù nghe -Moät HS gioûi keå laïi chuyeän. -Töøng caëp HS taäp keå cho nhau nghe. -HS nhìn baûng ñaõ vieát saün gôïi yù , thi keå laïi noäi dung caâu chuyeän tröôùc lôùp. -1 HS ñoïc ñeà, caû lôùp ñoïc thaàm. -Noùi veà queâ höông hoaëc nôi em ñang ôû theo gôïi yù SGK. -HS thaûo luaän theo caëp , sau ñoù trình baøy baøi noùi cuûa mình tröôùc lôùp. -Caû lôùp bình choïn nhöõng baïn noùi veà queâ höông hay nhaát. VD: Queâ höông em laø thaønh phoá Ñaø Laït, nôi ñaây quanh naêm khoâng bieát ñeán aùnh naéng choùi chang muøa heø. Khí haäu maùt meû, deã chòu. Em thích nhaát laø Hoà Xuaân Höông vôùi laøn nöôùc trong xanh in boùng maây trôøi . Cho duø ñi ñeán ñaâu em vaãn nhôù veà queâ höông cuûa mình vôùi nhöõng kæ nieäm khoâng bao giôø phai. - HS tự nêu - HS thực hiện theo yêu cầu của GV - HS ghi nhớ @&? Tiết 3: Thể dục: ( Đ/c Cường dạy) @&? Tiết 4: Tự nhiên - xã hội: Thực hành :Phân tích và vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng ( T2) I.Mục tiêu: Gióp häc sinh: - Ph©n tÝch ®­îc mèi quan hÖ hä hµng trong c¸c t×nh huèng kh¸c nhau. - VÏ ®­îc mèi quan hÖ hä hµng. - Nh×n vµo s¬ ®å, GT ®­îc c¸c mãi quan hÖ hä hµng. - BiÕt c¸ch x­ng h« ®èi xö hé hµng. II- §å dïng d¹y häc: GV: GiÊy khæ to, bót, b¶ng phô HS:Mâi HS mang 1¶nh chôp gia ®×nh , hä hµng m×nh. III Ho¹t ®éng d¹y vµ häc chñ yÕu: Ho¹t ®éng dạy Ho¹t ®éng học 1.Tæ chøc: 2.KiÓm tra:Sù chuÈn bÞ cña häc sinh. 3.Bµi míi: H§1:Khëi ®éng: a.Muc tiªu:Cñng cè l¹i kiÕn thøc vÒ hä hµng cho häc sinh. b. C¸ch tiÕn hµnh - KÓ tªn nh÷ng ng­ìi trong gia ®×nh em? - Hä néi em cã nh÷ng ai? - Hä ngo¹i cã nh÷ng ai? H§2: Trß ch¬i : xÕp h×nh gia ®×nh vµ liªn hÖ b¶n th©n. a.Môc tiªu:Cñng cæ nh÷ng hiÓu biÕt cña häc sinh vÒ mèi quan hÖ hä hµng. b. C¸ch tiÕn hµnh B­íc 1: Trß ch¬i : xÕp h×nh gia ®×nh. - Phæ biÕn c¸ch ch¬i: ph¸t miÕng ghÐp nh÷ng thµnh viªn trong gia ®×nh. - Ch¬i trß ch¬i. B­íc 2: Liªn hÖ b¶n th©n: - Liªn hÖ b¶n th©n gia ®×nh m×nh ®ang sèng? 4.Ho¹t ®éng nèi tiÕp: * Cñng cè, dÆn dß - Nh÷ng ai lµ hä hµng bªn néi ? Nh÷ng ai lµ hä hµng bªn ngo¹i? - Nh÷ng ng­êi trong gia ®×nh cÇn cã t×nh c¶m nh­ thÕ nµo víi nhau? - VÒ nhµ «n bµi - Hát . - Cả lớp. - HS kÓ tªn nh÷ng ng­êi trong gia ®×nh nhµm×nh. - HS kÓ. - HS kÓ. - Ch¬i trß ch¬i: vÏ s¬ ®å vµ gi¶i thÝch mâi quan hÖ hä hµng . - Liªn hÖ b¶n th©n. - HS nªu vµi em nh¾c l¹i - HS ghi nhớ @&? Tiết 5 : Sinh hoạt : Lớp. I. Mục tiêu: - Đánh giá tình hình hoạt động của lớp trong tuần. - Đề ra phương hướng hoạt động tuần tới. II. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Giới thiệu bài: GV giới thiệu nội dung buổi sinh hoạt. 2. Tiến hành sinh hoạt: - GV nhận xét , đánh giá: + Sĩ số: Luôn đảm bảo. + Nề nếp: duy trì tốt + Học tập: Đa số các em có ý thức xây dựng bài; học và làm bài ở nhà đầy đủ. * Tồn tại: Một số em chưa thực sự chú ý, chưa tích cực trong học tập như: Hữu, Vượng, Tiên,Vĩ... + Đạo đức: Đa số các em nghiêm túc , biết vâng lời... - Ý kiến của từng thành viên trong lớp - Phương hướng tuần tới: + Phát động tuần học tốt. + Luyện thi viết chữ đẹp + Vệ sinh trường lớp sạch sẽ 3. Nhận xét - dặn dò: - GV nhận xét buổi sinh hoạt. Tuyên dương HS có ý thức phê và tự phê tốt. - Dặn: Thực hiện tốt phương hướng đã đề ra - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS tự do phát biểu ý kiến - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS ghi nhớ bcbõada