Giáo án Lớp 3 Tuần 1 Năm học 2012-2013

đầu: nói về tác dụng của tiết LTVC B.Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn hs làm bài tập Bài tập 1: -Gọi hs đọc yêu cầu -Cho 1hs làm mẫu,tìm các từ ngữ chỉ sự vật ở dòng thơ 1 Tay em đánh răng Người hay bộ phận cơ thể người cũng là sự vật GV chốt lời giải đúng Bài tập2: tìm những sự vật được so sánh với nhau trong các câu thơ câu văn -Gọi hs làm mẫu bài 2a *GV chốt lại lời giải đúng Chấm ,chữa bài Củng cố nội dung bằng một số ví dụ Bài tập 3: Em thích hình ảnh so sánh nào, vì sao? GV khen hs tìm được hình ảnh hay 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học 2hs đọc thành tiếng,cả lớp đọc thầm 1hs làm mẫu, cả lớp theo dõi tay em,răng Đọc thầm yêu cầu của bàI và xác định rõ yêu cầu 1hs làm mẫu: hai bàn tay em được so sánh với hoa đầu cành Cả lớp làm bài tập còn lại vào vởBTTV Phát biểu ý kiến Tự nhiên –xã hội: NÊN THỞ NHƯ THẾ NÀO? I.Mục tiêu : Sau bài học HS có khả năng : -Hiểu được tại sao nên thở bằng mũi mà không nên thở bằng miệng -Nói được ích lợi của việc hít thở không khí trong lành và tác hại của việc hít thở kk có nhiều khí các bô níc,khói ,bụi.. .đối với sức khoẻ con người II.Đồ dùng dạy học: Hình phóng to SGK ,gương soi III.Các hoạt động dạy-học: 1.Kiểm tra bài cũ: +Cơ quan hô hấp gồm có những bộ phận nào?Các bộ phận đó có chức năng gì? Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: HĐ1: Thảo luận nhóm -Chia nhóm,yêu cầu quan sát phía trong mũi của mình và của bạn bằng gương -Nêu câu hỏi tìm hiểu -Giảng thêm và kết luận HĐ2: Làm việc với SGK Bước1:Làm việc theo cặp Bước2: Làm việc cả lớp +Thở không khí trong lành có lợi gì? +Thở không khí có nhiều khí các bô níc,khói bụi có hại gì? Kết luận: Thở kk trong lành giúp ta khoẻ mạnh, thở kk ô nhiễm có hại cho sức khoẻ 3.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học Cơ quan hh gồm; mũi,khí quản,phế quản,hai lá phổi. Mũi, khí quản, phế quản là đường dẫn khí; hai lá phổi trao khí Hoạt dộng theo nhóm 4 Trả lời câu hỏi của GV Quan sát các hình 3,4,5 tr7 SGK Đại diện các nhóm trình bày trước lớp,các nhóm khác bổ sung Chiều: (Học bài thứ 5) Thể dục: BÀI SỐ 2 I.Mục tiêu -Ôn tập một số kĩ năng đội hình đội ngũ đã học ở lớp 2 -Chơi trò chơi” nhóm 3 nhóm 7” II.Các hoạt động dạy-học: 1.Phần mở đầu: Nhận lớp,phổ biến nội dung yêu cầu bàI học 2.Phần cơ bản: -Ôn tập hợp hàng dọc,quay phải ,quay trái,đứng nghiêm đứng nghỉ,dàn hàng,dồn hàng, cách chào báo cáo, xin phép ra vào lớp -Chơi trò chơi “nhóm ba nhóm bảy” 3.Phần kết thúc: Hệ thống bài học ,nhận xét tiết học -Tập hợp 2 hàng ngang,giậm chân tại chổ,chạy nhẹ nhàng -ChơI trò chơi “làm theo hiệu lệnh” -Luỵện tập theo đội hình cự li hẹp theo lớp -Chia nhóm luyện tập và thi đua biểu diễn giữa các nhóm -Chơi theo đội hình vòng tròn Hát,vỗ tay Chính tả CHƠI CHUYỀN I.Mục tiêu : -Nghe viết lại chính xác bài thơ chơi chuyền. -Biết viết hoa các chữ cái đầu mỗi dòng thơ. -Phân biệt các chữ có vần ao/oao; Tìm đúng tiéng có âm đầu l/n hoặc vần an/ang theo nghĩa cho trước II.Đồ dùng dạy học: Bảng chữ cái, bảng phụ III.Các hoạt động dạy-học: 1.Kiểm tra bài cũ: GV đọc cho hs viết: rèn luyện, siêng năng, đàng hoàng Nhận xét cho điểm 2.Bài mới: a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn viết chính tả: -Tìm hiểu nội dung bài thơ: GV đọc bài thơ Gọi 1hs đọc khổ 1,hỏi: Khổ thơ 1 cho em biết điều gì? Gọi 1 hs đọc khổ 2, hỏi: Khổ thơ 2 cho em biết điều gì? -Hướng dẫn cách trình bày -Hướng dẫn viết từ khó: chuyền, que, lớn lên, mèm mại... -Viết chính tả -Soát lỗi -Chấm bài 3.Hướng dẫn hs làm bài tập vào vở BTTV tr4 Bài 1: Yêu cầu hs tự làm Bài 2: Gọi hs đọc yêu cầu Yêu cầu hs làm vào vở GV giải đáp bài tập, sau khi hs nêu bài làm 4.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn hs sữa lỗi cho đúng ở nhà 3hs lên bảng viết, cả lớp theo dõi, nhận xét -Theo dõi gv đọc, 1hs đọc lại -Đọc và trả lời:Khổ 1 cho em thấy cách các bạn chơi chuyền: mắt nhìn, tay chuyền, miệng nói -Khổ 2 ý nói chơi chuyền giúp các bạn tinh mắt, nhanh nhẹn để sau này lớn lên giúp các bạn làm tốt công việc. 2hs lên bảng viết,cả lớp viết vào bảng con7,19 -Nghe gv đọc,viết bài -Dùng bút chì soát lỗi -Điền ao hoặc oao vào chỗ trống -1hs đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi -Tìm từ ghi vào vở Đạo đức: KÍNH YÊU BÁC HỒ (tiết1) I.Mục tiêu 1.HS biết: -Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại,có công lao to lớn đối với đất nước, với dân tộc. -Tình cảm giữa thiếu nhi với Bác Hồ. - Thiếu nhi cần làm gì để tỏ lòng kính yêu Bác Hồ 2.HS hiểu ghi nhớ và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng 3.HS có tình cảm kính yêu và biết ơn Bác Hồ II.Đồ dùng dạy học: Vở bàI tập Đ,tranh ảnh III.Các hoạt động dạy-học: Giới thiệu bài HĐ1: Thảo luận nhóm -GV chia nhóm,yêu cầu tìm hiểu nội dung bức tranh và đặt tên cho bức tranh đó Quan sát HS làm việc -Nhận xét và kết luận +Bác Hồ sinh ngày tháng năm nào? +Quê Bác ở đâu? +Bác Hồ còn có những tên gọi nào khác? +Tình cảm của Bác đối với thiếu nhi và của thiếu nhi đối với Bác ra sao? +Công lao to lớn của Bác đối với đất nước thế nào? HĐ2: Kể chuyện “các cháu vào đây với Bác” - GV kể chuện - Kết luậntheo SGV HĐ3: Tìm hiểu về năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên nhi đồng -Gọi hs đọc 5 điều Bác dạy -chia nhóm,giao nhiệm vụ -Nhận xét và Kết luận *Hướng dẫn thực hành: Ghi nhớ và thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy Hát tập thể bài ”Ai yêu ...nhi đồng “,nhạc và lời của Phong Nhã Hoạt động theo nhóm 4:quan sát tranh thảo luận nội dung và đặt tên Mỗi nhóm nhận 1bức tranh và tiến hành thảo luận Đại diện các nhóm báo cáo trước lớp Các nhóm khác nhận xét bổ sung 19-5-1890 Làng Sen-Kim Liên-Nam Đàn-Nghệ An Nguyễn Ái Quốc,Nguyễn Tất Thành,Hồ Chí Minh.. . Yêu thương, quan tâm đến các cháu. Các cháu kính yêu và biết ơn Bác Giải phóng dân tộc,đưa lại ấm no hạnh phúc cho nhân dân.. . Nghe kể Trả lời các câu hỏi theo yêu cầu của GV Cả lớp đọc đồng thanh Thảo luận nhóm,tìm hiểu nội dung cụ thể của mỗi điều Bác Hồ dạy Đại diện nhóm trình bày Toán CỘNG CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ (có nhớ một lần) I Mục tiêu Giúp học sinh: - Trên cơ sở phép cộng không nhớ đã học, biết cách thực hiện phép cộng các số có ba chữ số. - Củng cố, ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc, đơn vị tièn VN (đồng) II.Các hoạt động dạy học 1. Kiểm tra bài cũ: kiểm tra vở bài tập của học sinh: hướng dẫn chữa bài HS làm sai Nhận xét 2. Dạy, học bài mới: a. giới thiệu phép cộng 435+127 - GV nêu phép tính 435 + 127 = ? - Hương dẫn HS nhận xét: Phép cộng này khác phép cộng đã học là có nhớ sang hàng chục. b. Giới thiệu phép cộng: 256 + 162 = ? - Thực hiện tương tự trên (có nhớ hàng trăm) 3. Thực hành Lần lượt hướng dẫn HS làm bài tập vào vở Chấm, chữa bài 4. Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học Mở vở bài tập – GV kiểm tra Chữa bài HS đặt tính dọc và tính 435 + 127 562 256 + 162 418 HS làm bài vào vở BTT Bài 1, 2, 3, 4, 5 (Trang 5 SGK) Thứ sáu, ngày 26 tháng 8 năm 2011 Tập làm văn NÓI VỀ ĐỘI TNTP. ĐIỀN VÀO GIẤY TỜ IN SẴN I. Mục tiêu - Nói được nhứng hiểu biết về đội thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh - Điền đúng nội dung cần thiết vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách. II. Đồ dùng dạy học Bảng phụ; Đồ dùng phục vụ trò chơi “hái hoa dân chủ” III. Đồ dùng dạy học: 1. Giới thiệu bài mới 2. Dạy học bài mới: Bài 1: Hãy nói những điều em biết về Đội TNTP Hồ Chí Minh - Tổ chức trò chơi Hái hoa dân chủ - GV viết các câu hỏi vào các bông hoa giấy, gài lên cây cảnh. - Giới thiệu tên trò chơi, mục đích của trò chơi Hái hoa. GV đưa ra câu trả lời đúng sau mỗi lần hs trả lời Gọi hs nói những điều mình biết về đội Bài 2: Gọi hs nêu yêu cầu của bài GV giúp hs nhớ lại bài tập đọc đã học ở lớp 2 Chữa bài Giúp hs nêu được cấu trúc của lá đơn: phần đầu ,phần thứ hai, phần cuối 3.Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học HS đọc yêu cầu của bài Tham gia chơi Hái hoa dân chủ HS nói trước lớp, cả lớp theo dõi bổ sung Nêu: Chép lại mẫu đơn dưới đây vào vở và điền các nội dung cần thiết vào chổ trống HS tự suy nghĩ và làm bài Nêu cấu trúc của lá đơn Thủ công: BỌC VỞ I Mục tiêu H/S biết bọc vở Bọc được vở bằng giấy tự chọn. Có ý thức giữ gìn sách vở đẹp II .Chuẩn bị: Vở bọc sẵn, giấy bọc ,kéo, vở chưa bọc III. Các hoạt động chính. HĐ1: Hướng dẫn quan sát HĐ2:Làm mẫu HĐ3:Thực hành Cho h/s luyện bọc vở theo nhóm Trưng bày sản phẩm Đánh giá nhận xét HĐ4: Cũng cố- dặn dò Toán: LUYỆN TẬP I.Mục tiêu -Củng cố kỹ năng thực hiện tính cộng, trừ các số có ba chữ số(có nhớ).Chuẩn bị cho việc học phép trừ các số có ba chữ số(có nhớ một lần) II.Các hoạt động dạy-học: 1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài tập đã giao về nhà Nhận xét chữa bài 2. Dạy học bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Tính -Yêu cầu hs tự làm bài -Gọi hs lên bảng chữa bài và nói rõ cách thực hiện phép tính. -Chữa bài và cho điểm Bài 2: Đặt tính rồi tính Hướng dẫn hs tìm hiểu yêu cầu bài tập Chữa bài cho điểm Bài 3: Giải bài toán theo tóm tắt sau: -Yêu cầu hs đọc tóm tắt bài toán -Hướng dẫn hs tìm hiểu yêu cầu -Yêu cầu hs làm bài Bài 4: Tính nhẩm Bài 5: Vẽ hình theo mẫu GV kiểm tra, hướng dẫn hs vẽ còn lúng túng 3. Củng cố, dặn dò Nhận xét tiết học 2 hs lên bảng làm bài hs làm bài vào vở hs 367 * 7 cộng 0 bằng 7 viết 7 + 120 * 6 cộng 2 bằng 8 viết 8 487 * 3 cộng 1 bằng 4 viết 4 Hs làm bài vào vở a. 367+125 b. 93+58 637 93 + + 125 58 492 151 Đọc thầm đề bài Bài giải Cả 2 thùng có số lít dầu là 125 + 135 = 260 Đáp số: 260l Hs làm bài vào vở Hs quan sát và vẽ vào vở Hoạt động tập thể SINH HOẠT LỚP I. Mục tiêu: - HS biết được những ưu điểm và những tồn tại của lớp, của tổ, cá nhân trong tuần - Phát huy những mặt tốt, khắc phục những yếu kém trong tuần tới. II. Hoạt động dạy họcs - GV đánh giá các mặt hoạt động của HS trong tuần. - GV triển khai kế hoạch tuần tới. - Duy trì nề nếp lớp học. - Tự giác học ở lớp, ở nhà. - Rèn chữ viết, giữ gìn sách vở, đồ dùng cẩn thận. - Làm tốt công tác vệ sinh lớp, trường, vệ sinh cá nhân. - Mặc đồng phục, sinh hoạt Đội, Sao đầy đủ. III. Củng cố - dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Căn dặn HS thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.