Giáo án lớp 3 môn Mĩ thuật - Tuần 6 - Tiết 6 - Bài 6: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông

Phòng Giáo dục & Đào tạo Huyện Châu Thành Trường Tiểu học “A” Tân Phú Bài 6: Vẽ trang trí š&› Môn: Mĩ thuật Tiết: 6, Lớp: 3, Tuần: 6 I/ MỤC TIÊU: HS biết thêm về trang trí hình vuông. HS vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào hình vuông. HS cảm nhận được vẽ đẹp của hình vuông khi được trang trí. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy – học: GIÁO VIÊN HỌC SINH - Sưu tầm một vài đồ vật có dạng hình vuông được trang trí: - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. khăn vuông, gạch hoa, - Thước, bút chì, tẩy, màu vẽ. - Một vài bài vẽ trang trí hình vuông của HS năm trước. - Hình minh họa cách vẽ. 2. Phương pháp dạy – học: Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Ổn định lớp: B. Kiểm tra dụng cụ học tập của HS, bài tập tiết trước. C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Giới thiệu bài: GV giới thiệu những cách sắp xếp bố cục trong trang trí cho HS biết bằng cách treo hình minh họa cách sắp xếp lên bảng và đặt câu hỏi: - Hãy quan sát tranh và cho biết cách sắp xếp họa tiết của từng bức tranh? - Đối xứng, nhắc lại, xen kẻ và tự do. GV nhận xét và chốt lại: Đó chính là cách sắp xếp bố cục trong trang trí. Từ những cách sắp xếp đó chúng ta sẽ ứng dụng vào trang trí cơ bản như: hình tròn, hình vuông, Hôm nay thầy sẽ dạy các em bài 5: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào hình vuông. HS lắng nghe. I. Quan sát, nhận xét: HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét. GV giới thiệu một vài bài trang trí hình vuông hoặc một số vật dụng có dạng hình vuông được trang trí và đặt câu hỏi: - Cách trang trí ở các hình vuông có giống nhau không? - Không giống nhau. - Họa tiết được sắp xếp như thế nào? - Đối xứng, nhắc lại, xen kẻ. tự do. - Màu sắc nổi bật và tập trung nhất ở đâu? - Ở họa tiết chính và ở giữa hình vuông. GV chốt lại: Cách sắp xếp họa tiết ở các hình trên đều khác nhau, về họa tiết cũng khác nhau, màu sắc thì nổi bật ở họa tiết chính. HS lắng nghe. - Họa tiết thường dùng để trang trí là những hình gì? - Hoa, lá, chim, thú, - Họa tiết chính như thế nào so với họa tiết phụ? - Họa tiết chính lớn hơn họa tiết phụ. - Họa tiết ở các góc thì như thế nào? - Giống nhau. - Màu nền và màu họa tiết tô giống nhau hay khác nhau? - Khác nhau. GV chốt lại. HS lắng nghe. II. Cách vẽ: HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách vẽ họa tiết và vẽ màu. v Cách vẽ họa tiết: Ÿ Quan sát hình a để nhận ra các họa tiết và tìm cách vẽ tiếp. Ÿ Vẽ họa tiết ở giữa hình vuông trước. (Dựa vào các đường trục để vẽ cho đều) Ÿ Vẽ họa tiết vào các góc và xung quanh để hoàn thành bài vẽ. v Cách vẽ màu: Ÿ Chọn màu cho họa tiết chính, phụ và màu nền. Ÿ Vẽ màu cho họa tiết chính hoặc nền trước, vẽ màu các họa tiết phụ sau. ­ GV lưu ý HS: - Vẽ màu đều, không ra ngoài họa tiết. - Các họa tiết giống nhau vẽ cùng màu và cùng độ đậm nhạt. HS trật tự lắng nghe GV hướng dẫn cách vẽ. III. Thực hành: HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành. Ÿ Cho HS xem bài của HS năm trước để rút kinh nghiệm trước khi làm bài tập. Ÿ Nhắc nhở HS làm bài đúng phương pháp. Ÿ Góp ý để HS chỉnh sửa cho bài tốt hơn. HS làm bài tập. HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. GV chọn một số bài đạt và chưa đạt treo lên bảng để HS nhận xét. - Cách vẽ họa tiết đều hay chưa? - HS trả lời theo cảm nghĩ. - Vẽ màu có đậm, nhạt hay không? - Màu nền như thế nào so với màu của họa tiết? - Vẽ màu có ra ngoài họa tiết không? GV chốt lại. HS lắng nghe. Dặn dò: - Về nhà hoàn thành bài vẽ nếu chưa xong. - Quan sát một số hình dáng của cái chai. RÚT KINH NGHIỆM BGH PHÊ DUYỆT Tân Phú ngày.tháng.năm 2011 Người soạn Nguyễn Thanh Nhàn