Giáo án Lớp 3 Buổi sáng Tuần 30 Trường Tiểu học Mỹ Phước

-Lắng nghe. -1 HS đọc YC SGK. -Lắng nghe GV hướng dẫn, sau đó thực hiện theo YC của GV. -1 HS đọc cả lớp lắng nghe. -HS viết thư , viết phong bì -3 – 4 HS nối tiếp nhau trình bày bài viết của mình. Lớp nhận xét. -Lắng nghe và ghi nhận. -Lắng nghe và về nhà thực hiện. TOÁN : 150 LUYỆN TẬP CHUNG I/ Mục tiêu: Giúp HS: Biết cộng , trừ các số trong phạm vi 100.000 Giải bài tốn bằng hai phép tính và bài tốn rút về đơn vị ( 1,2,3,4) -Biết vận dụng vào việc giải tốn trong cuộc sống II/Chuẩn bị: -Bảng phụ tóm tắt các nội dung bài tập. II/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. Ổn định: 2. Kiểm tra bài cũ: -GV kiểm tra bài tiết trước đã giao về nhà. -Nhận xét-ghi điểm. 3. Bài mới: a.Giới thiệu bài: -Bài học hôm nay sẽ giúp các em luyện tập chung về phép cộng, phép trừ các số có đến 5 chữ số và giải bài toán có lời văn bằng 2 phép tính. Ghi tựa. b.Luyện tập: Bài 1 -Yêu cầu HS đọc đề bài. -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? -Khi biểu thức chỉ có các dấu cộng, trừ, chúng ta thực hiện tính như thế nào? -Khi biểu thức có dấu ngoặc ta thực hiện tính như thế nào? -Viết lên bảng: 40 000 + 30 000 +20 000 và yêu cầu HS thực hiện tính nhẩm trước lớp. -GV yêu cầu HS tiếp tục làm bài, sau đó 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra bài của nhau. GV kiểm tra vở của một số HS. -GV nhận xét và cho điểm HS Bài 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu bài tập 2. -GV gọi 1 HS lên bảng làm bài, yêu cầu HS cả lớp làm bài vào VBT. -GV có thể yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính và thực hiện tính của một số phép tính trong bài. -Nhận xét bài làm HS và cho điểm. Bài 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài: -GV hỏi: Bài toán yêu cầu chúng ta tính gì? -Số cây ăn quả của xã Xuân Mai so với số cây của xã Xuân Hoà thì như thế nào? -Xã Xuân Hoà có bao nhiêu cây? -Số cây của xã Xuân Hoà như thế nào so với số cây của xã Xuân Phương? -Yêu cầu HS tóm tắt bài bằng sơ đồ rồi giải. -Hướng dẫn tóm tắt: 68700cây Xuân Phương: 5200cây Xuân Hoà: Xuân Mai: 4500 cây ? cây -Yêu cầu HS tự làm bài. -Nhận xét và cho điểm HS. Bài 4: -Yêu cầu HS đọc đề bài toán. -GV hỏi: Bài toán trên thuộc dạng toán gì ? -Yêu cầu học HS làm bài. Tóm tắt 5 com pa : 10000 đồng 3 com pa : …… đồng? -GV nhận xét và cho điểm HS. 4 Củng cố – Dặn dò: -GV tổng kết giờ học, tuyên dương những HS tích cực tham gia xây dựng bài, nhắc nhở những HS còn chưa chú ý. Dặn dò HS về nhà làm bài tập thêm và chuẩn bị bài sau. -4 HS lên bảng làm BT. -Nghe giới thiệu. -1 HS đọc yêu cầu BT SGK. -Tính nhẩm. -Thực hiện lần lượt từ trái sang phải. -Ta thực hiện trong ngoặc trước, ngoài ngoặc sau. -HS nhẩm: 4 chục nghìn + 3 chục nghìn = 7 chục nghìn; 7 chục nghìn + 2 chục nghìn = 9 chục nghìn. Vậy: 40 000 + 30 000 +20 000 = 90 000 -HS làm bài vào VBT. -1 HS nêu, cả lớp theo dõi và nhận xét. - HS lên bảng, lớp làm bài vào VBT. 35820 72436 92684 57370 25079 9508 45326 6821 60899 81944 47358 50549 -1 HS đọc yêu cầu bài tập. -BT yêu cầu chúng ta tính số cây ăn quả của xả Xuân Mai. -Xã Xuân Mai có ít hơn xã Xuân Hoà 4500cây. -Chưa biết. -Nhiều hơn 5200 cây. -1 HS lên bảng, lớp làm VBT. Bài giải: Số cây ăn qủa xã Xuân Hoà là: 68 700 + 5200 =73900 (cây) Số cây xã Xuân Mai là: 73900 - 4500 = 69400 (cây) Đáp số: 69400 cây. -Mua 5cái com pa phải trả 10000 đồng. Hỏi mua 3 cái com pa cùng loại phải trả bao nhiêu tiền? -Bài toán thuộc dạng rút về đơn vị. -Một HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. Trình bày bài giải như sau : Bài giải: Số tiền một chiếc com pa là : 10000 : 5 = 2000 (đồng ) Số tiền phải trả 3 chiếc com pa là: 2000 x 3 = 6000 (đồng) Đáp số : 6000 đồng TỰ NHIÊN XÃ HỘI : 60 SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA TRÁI ĐẤT ( KNS) I. Mục tiêu: Sau bài học HS biết: -Nhận biết được hướng chuyển động của Trái Đất quay quanh mình nó và quanh Mặt Trời trong không gian. - Biết sử dụng mũi tên để mơ tả chiều chuyển động của trái đất quanh mình nĩ và quanh mặt trời . ( biết cả hai chuyển động của trái đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ ) KNS : Kĩ năng hợp tác và làm chủ bản thân ; hợp tác và đảm nhận trách nhiệm trong quá trình thực hiện nhiệm vụ - Kĩ năng giao tiếp : tư tin khi trình bày và thực hành quay quả địa cầu – Phát triển kĩ năng tư duy sáng tạo .( thảo luận nhĩm , trị chơi , viết tích cực ) -Thực hiện quay quả địa cầu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó. II-phương tiện dạy học -Quả địa cầu, bảng phụ, phiếu thảo luận, thẻ chữ: Mặt Trời, Trái Đất. III- Tiến trình lên lớp Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: 2.KTBC: KT sự chuẩn bị bài của HS. -Yêu cầu 2 học sinh lên bảng nói rõ cấu tạo của quả địa cầu. -Nhận xét tuyên dương. 3.Bài mới: a.Khám phá -Hỏi: Trái Đất có mấy cực? Kể tên? -Có mấy phương chính? Hãy kể tên các phương đó? -Nhận xét. -GV: Các em biết Trái Đất không hề đứng yên mà luôn luôn chuyển động không ngừng theo một chiều nhất định. Bài học hôm nay các em sẽ hiểu rõ thêm về sự chuyển động đó của Trái Đất trong vũ trụ. Ghi tựa. Kết nối Hoạt động 1: Trái Đất tự quay quanh trục của nó- viết tích cực +GV treo hình vẽ lên bảng và hỏi HS về cách vẽ trục (nghiêng hay thẳng), vẽ hai cực (vị trí) +GV vẽ và ghi các dữ kiện mà HS trả lời. -Thảo luận luận nhóm. +Yêu cầu các nhóm HS thảo luận, đọc và làm theo yêu cầu như SGK/Thảo luận 114. +Nhận xét hoạt động thực hành của HS. +Quay mẫu và làm mẫu 1 lần trên mô hình quả địa cầu để HS cả lớp quan sát. +Hỏi: Nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ? +Hướng đó đi từ phương nào sang phương nào? +Bạn nào có thể lên bảng vẽ chiều quay của Trái Đất trên hình vẽ? +Nhận xét, chỉnh sửa hình vẽ của HS cho đúng. +Kết luận: Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ (nếu nhìn từ cực Bắc xuống) hay theo hướng từ Tây sang Đông. Thực hành -HS báo cáo trước lớp. -2 HS thực hiện, lớp nhận xét bổ sung. -Trái Đất có 2 cực. Đó là cực Bắc và cực Nam. -Có 4 phương chính. Đó là các phương: Đông, Nam, Tây, Bắc. -Lớp nhận xét bổ sung. -Lằng nghe. -Quan sát và trả lời. +HS cùng tham gia với GV tạo nên hình vẽ giống hình 1 SGK. -Tiến hành thảo luận nhóm. -Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận bằng cách lên thực hành trước lớp. (4 HS ) -Cả lớp quan sát. + Nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ. + Hướng đó đi từ phương Tây sang Đông. +1 HS lên bảng vẽ. +HS lớp nhận xét bổ sung. +Lắng nghe và 3 HS nhắc lại. Hoạt động 2: Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời. -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm. +Yêu cầu các nhóm quan sát hình 3 SGK và thảo luận theo 2 câu hỏi sau: 1.Hãy mô tả những gì em quan sát được ở hình 3. 2.Theo nhóm em. Trái đất tham gia vào mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào? 3.Hướng của các chuyển động đó đi từ phương nào sang phương nào? -Hoạt động cả lớp. +Yêu cầu HS nêu ýkiến. +Kết luận: Trái Đất đồng thời tham gia vào hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động tự quay quanh Mặt Trời. Hướng của cả hai chuyển động trên đều là từ Tây sang Động. +Yêu cầu HS lên vẽ thể hiện hai chuyển động trên của Trái Đất. +Nhận xét, chỉnh sửa (nếu sai) +Yêu cầu HS lên thuyềt trình về hình vẽ. Nhận xét và sửa lỗi cho HS. Thực hành Hoạt động 3: Trò chơi củng cố Trái Đất quay. -GV chia lớp thành các nhóm yêu cầu quan sát hình minh hoạ trò chơi trang 115 SGK sau đó hướng dẫn các nhóm HS chơi. +GV tổ chức cho các nhóm HS chơi. +GV yêu cầu một vài cặp HS lên biểu diễn trước lớp (biểu diễn và thuyết minh). +GV nhận xét, khen, phê bình các nhóm. 4/vận dụng -Yêu cầu học sinh đọc mục bạn cần biết. -Dặn dò HS về nhà học bài. -Giáo dục tư tưởng cho HS. -Nhận xét tiết học. -Tiến hành thảo luận nhóm. -Quan sát và thảo luận và trả lời: 1.Quan sát hình 3 em thấy: Trái Đất đang vừa tự quay quanh mình nó theo hướng từ Tây sang Đông; đồng thời Trái Đất cũng quay quanh Mặt Trời. 2.Theo nhóm em Trái Đất tham gia vào hai chuyển động: chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển động tự quay quanh Mặt Trời. 3.Hướng tự chuyển động quay quanh trục và chuyển động quay quanh Mặt Trời của Trái Đất đều theo hướng từ Tây sang Đông. -Đại diện các nhóm trình bày ý kiến. -Lắng nghe và ghi nhớ. -2 HS lên bảng vẽ. -HS dưới lớp nhận xét, bổ sung. -2 đến 3 HS lên thực hiện trước lớp. HS dưới lớp nhận xét. -Hình thức chơi: -Mỗi nhóm sẽ cử ra 2 bạn: một bạn gắn thẻ chữ Mặt Trời, một bạn gắn thẻ chữ Trái Đất. -Hai bạn trong nhóm sẽ đóng vai thể hiện hai chuyển động của Trái Đất: tự quay quanh trục và quay quanh Mặt Trời. -Các bạn trong nhóm quan sát và nhận xét. -Hai bạn trong nhóm đóng vai xong sẽ được lựa chọn hai bạn khác bất kì trong nhóm để thay thế. Giáo viên : ngày 1/4/2013 Nguyễn Hồng Thanh Tổ , khối Phạm Thị Ngọc Bích