Giáo án Lớp 2C Tuần 3 Trường tiểu học Giao Hương

*********** Thứ ba ngày tháng 9 năm 20 Phép cộng có tổng bằng 10 I.Mục tiêu : Giúp hs củng cố phép cộng có tổng bằng 10 và đặt tính theo cột dọc Củng cố xem giờ đúng trên đồng hồ . II.Đồ dùng dạy học: Bảng gài, que tính, mô hình đồng hồ. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gv kiểm tra đồ dùng học sinh 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv đưa que tính hỏi học sinh 6 cộng 4 bằng mấy? Gv gài que tính lên bảng gài. Yêu cầu hs viết phép tính theo cột dọc. Gv nhận xét. Gv cho hs nêu yêu cầu bài 1 Gv cho hs làm vào phiếu Gọi đại diện nối tiếp lên điền Gv nhận xét bổ sung Hs đọc yêu cầu bài 2 Hs nêu cách đặt tính – tính Gọi 4 hs lên làm Dưới lớp làm vào bảng con. Nhận xét bổ sung Nêu lại cách làm Gv nêu yêu cầu bài 3 Gv hướng dẫn hs làm mẫu 1 phép tính. Gv cho hs làm vào vở. Gọi 3hs đại diện làm - nhận xét. Gv nhận xét bổ sung Bài 4 : Gọi HS đọc bài 3. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Chuẩn bị giờ sau. 3’ 30’ + 3’ Kiểm tra đồ dùng hs Hs quan sát trả lời kết hợp gài que tính. + 6 + 4 = 10 6 4 + 6 = 10 4 10 Hs nêu cách thực hiện cột doc. Nêu lại cách tính. Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 9 + 1 = 10 8 + 2 = 10 5 + 5 = 10 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 10 = 5 + 5 10 = 9 + 1 10 = 8 + 2 10 = 6 + 4 10 = 1 + 9 10 = 2 + 8 10 = 4 + 6 Bài 2: Tính.Hs nêu yêu cầu. Nêu cách đặt tính-4 hs lên làm. 7 + 5 + 8 + + 1 4 3 5 2 9 6 10 10 10 10 10 Bài 3: Tính nhẩm 7 + 3 + 6 = 10 + 6 = 16 5 + 5 + 5 = 10 + 5 = 15 6 + 4 + 8 = 10 + 8 = 18 9 + 1 + 2 = 10 + 2 = 12 Hs quan sát gv làm mẫu. Hs làm vở-3 hs đại diện lên bảng làm. Chuẩn bị giờ sau 26 + 4; 36 + 24 ************************************************************************ Thứ tư ngày tháng 9 năm 20 26 + 4, 36 + 24 I. Mục tiêu : - Biết thực hiện phép cộng có tổng là số tròn chục dạng 26 + 4, 36 + 24(cộng qua 10, có nhớ, dạng tính viết) - Giải bài toán có lời văn bằng một phép tính cộng. II. Đồ dùng dạy học: Bảng gài, que tính. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gv gọi 3 hs lên bảng làm Nhận xét và ghi điểm 2.Bài mới: a,Giới thiệu GV nêu yêu cầu bài mới Gv đưa ra 26 que tính hỏi lấy thêm 4 que tính, gài xuống dưới 6 que tính có ? que Gv thao tác que tính ,hs làm theo. Gv nhận xét bổ xung. Tương tự gới thiệu phép cộng 23+24 Gv thao tác cùng hs thực hiện. .Nêu lại cách đặt tính Gv cho 4 hs lên làm. Dưới lớp làm bảng con Nhận xét bổ sung Hs nêu yêu cầu bài 2 - tóm tắt -giải Gv nhận xét sửa sai Gv cho hs chơi trò chơi theo 2 đội Trò chơi “Ai nhanh ai đúng” 3. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Chuẩn bị giờ sau.Luyện tập 3’ 30’ + + 3’ 3 hs đặt tính rồi tính tính nhẩm 8 + 2 3 + 7 4 + 6 8 + 2 + 7 Nêu phép tính-Thực hiện phép cộng. 26 + 4 = ? 26 6 cộng 4 bằng 10 viết 0 nhớ 1 4 2 thêm 1 bằng 3 viết 3 30 26 cộng 4 bằng 30 26 4 HS thao tác que tính 30 Bài 1: Đặt tính rồi tính Hs nêu cách đặt tính-4 hs lên làm. 35 + 42 + 81 + + 57 + 63 25 5 8 9 3 27 35 40 50 90 60 90 60 Bài 2: Đọc đầu bài-Tóm tắt -giải Bài giải Cả 2 nhà nuôi được số con gà là: 22 + 18 = 40(con gà) Đáp số: 40 con gà Thứ năm ngày tháng 9 năm 20 Luyện tập I. Mục tiêu : - Giúp học sinh củng cố các kiến thức về phép cộng có tổng bằng 10 - Phép cộng dạng 26 + 4 và 36 + 24 - Giải toán có lời văn bằng một phép tính cộng . II. Đồ dùng dạy học: Đồ dùng phục vụ trò chơi. III Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gv gọi hs lên bảng làm – nhận xét 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv cho hs đọc yêu cầu bài 1 Gv cho hs làm nháp Hs làm miệng - nhận xét Gv ghi điểm Hs nêu yêu cầu bài 2 Gọi 4 em lên bảng làm Nhận xét bổ sung Lớp làm bảng con - nhận xét Gv cho hs làm vào vở Gv nhận xét bổ sung Gv gọi hs nêu yêu cầu. Yêu cầu hs đặt tính rồi tính. Nhận xét bổ xung. Hs đọc yêu cầu của bài . Gv hỏi :Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì ? Hs tóm tắt giải Gv cho hs làm . Gv nhận xét sửa sai. 3. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học - ghi bài Chuẩn bị giờ sau. 3’ 30’ 3’ 3 hs lên bảng làm. Đặt tính rồi tính 32 + 8 41 + 39 83 + 3 Bài 1: Tính nhẩm. Hs làm miệng. 9 + 1 + 5 = 10 + 5 = 15 9 + 1 + 8 = 10 + 8 = 18 7 + 3 + 4 = 10 + 4 = 14 8 + 2 + 6 = 10 + 6 = 16 Bài 2: Tính .Nêu yêu cầu bài. 5 hs lên bảng làm bài. + 36 + + 7 + 25 + 19 52 4 33 45 61 18 40 40 70 80 70 Bài 3: Nêu yêu cầu bài tập. Hs đặt tính rồi tính. Nhận xét bổ xung. Bài 4: Đọc đầu bài. 1 hs tóm tắt đầu bài Hs lên bảng giải.Nhận xét Giải: Lớp học đó có số học sinh là: 14 + 16 = 30 (học sinh) Đáp số 30 học sinh Thứ sáu ngày tháng 9 năm 20 9 cộng với 1 số 9 + 5 I. Mục tiêu : - Giúp học sinh biết cách thực hiện phép cộng 9 + 5 - Lập và học thuộc lòng công thức 9 cộng với một số - áp dụng phép cộng dạng 9 cộng với 1 số để giải toán có liên quan II .Đồ dùng dạy học: - Bảng gài, que tính, bảng con. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy T Hoạt động học 1.Kiểm tra bài cũ: Gv gọi 2 em lên làm – nhận xét 2.Bài mới: a,Giới thiệu Gv nêu yêu cầu bài học Gv đưa que tính và hỏi Gv cho hs lập trên que tính. Gv nhận xét bổ sung Gv cho hs đọc đồng thanh Hs đọc cá nhân Hs nêu yêu cầu bài 1 Hs làm miệng Gv nhận xét ghi điểm Hs nêu yêu cầu bài 2 Gọi 4 em lên làm Lớp làm bảng con. Nhận xét bổ sung Hs nêu yêu cầu bài 4 - tóm tắt Hs giải bài toán. Gv nhận xét bổ xung. 3. Củng cố dặn dò Nhận xét giờ học -ghi bài Chuẩn bị giờ sau. 3’ 30’ 3’ 2 hs lên làm bài 5 Nghe và thao tác trên que tính.9+2=11 9 + 5 = ? 9 + 5 = 14 9 + 3 = 12 5 + 9 = 14 9 + 4 = 13 9 + 5 = 14 9 + 6 = 15 Hs thực hiện 9 + 7 = 16 Nối tiếp lập bảng cộng 9 HS đọc đồng thanh Bài 1: Tính nhẩm.Nêu yêu cầu. Hs nối tiếp làm miệng. 9 + 3 = 12 9 + 6 = 15 9 + 8 = 17 3 + 9 = 12 6 + 9 = 15 8 + 9 = 17 Bài 2: Tính.Hs lên bảng làm. + + + + + 9 9 9 7 5 2 8 9 9 9 11 17 18 16 14 Bài 4: Hs đọc đầu bài toán Tóm tắt - giải Bài giải Trong vườn có tất cả số cây táo là: 9 + 6 = 15(cây táo) Đáp số: 15 cây táo BGH ký duyệt Môn:NgHệ Thuật tuần 3 Soạn ngày Thứ tư ngày thỏng 9 năm 20 Mể THUAÄT : Veừ theo maóu : Veừ cành lá. I. Muùc tieõu : HS nhaọn bieỏt ủửụùc hỡnh daùng, ủaởt ủieồm, veỷ ủeùp cuỷa 1 vaứi loaùi laự caõy -Bieỏt caựch veừ laự caõy -Veừ ủửụùc 1 laự caõy vaứ veừ maứu theo yự thớch II. Chuaồn bũ : GV : Tranh hoaởc aỷnh 1 vaứi loaùi laự caõy -Hỡnh minh hoaù hửụựng daón caựch veừ laự caõy HS : Vụỷ taọp veừ, 1 soỏ laự caõt, buựt chỡ, maứu veừ III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc : Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1) Kieồm tra : Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS 2) Daùy baứi mụựi : a-Giụựi thieọu : b-Quan saựt, nhaọn xeựt : -GV giụựi thieọu soỏ hỡnh aỷnh, caực loaùi laự caõy (tranh aỷnh, laự thaọt) -GV gụựi yự ủeồ HS noựi leõn ủaởc ủieồm cuỷa 1 vaứi loaùi laự caõy => Keỏt luaọn : Laự caõy coự hỡnh daựng vaứ maứu saộc khaực nhau -GV yeõu caàu HS quan saựt hỡnh minh hoùa -Giụựi thieọu hỡnh minh hoùa ủeồ thaỏy caựch veừ caựi laự d/ Thửùc haứnh : GV cho HS xem 1 soỏ baứi veừ laự caõy e/ Nhaọn xeựt, ủaựnh giaự : -GV gụựi yự HS nhaọn xeựt 1 soỏ baứi veừ ủaừ hoứn thaứnh -Hỡnh daựng (roừ ủaởc ủieồm) -Maứu saộc (phong phuự) +HS tửù xeỏp loaùi caực baứi veừ theo yự thớch (ủeùp, chửa ủeùp ) 3) Cuỷng coỏ, daởn doứ : -GV boồ sung vaứ xeỏp loaùi tieỏt hoùc -Quan saựt hỡnh daựng vaứ maứu saộc cuỷa 1 vaứi loaùi caõy -Sửu taàm tranh, aỷnh veà caõy -HS thaỏy ủửụùc veỷ ủeùp qua hỡnh daựng vaứ maứu saộc vaứ nhaọn ra teõn caực loaùi laự -Laự bửụỷi, laự baứng ... -HS nhaọn ra 1 soỏ laự caõy +Veừ hỡnh daựng chung trửụực +Nhỡn maóu veừ caực neựt +Veừ maứu theo yự thớch -Veừ hỡnh vửứa vụựi phaàn giaỏy -Veừ hỡnh daựng cuỷa chieỏc laự -Veừ maứu theo yự thớch : ủaọm, nhaùt ********************************************************************** Thứ sáu ngày thỏng 9 năm 20 THUÛ COÂNG : Gaỏp maựy bay phaỷn lửùc I. Muùc tieõu : HS bieỏt caựch gaỏp maựy bay phaỷn lửùc - Gaỏp ủửụùc maựy bay phaỷn lửùc - HS hửựng thuự gaỏp hỡnh II. Chuaồn bũ : - Maóu maựy bau phaỷn lửùc ủửụùc gaỏp baống giaỏy maứu vaứ maóu gaỏp teõn lửỷa cuỷa baứi 1 - Qui trỡnh gaỏp maựy bay phaỷn lửùc (ẹDDH) - Giaỏy maứu thuỷ coõng vaứ giaỏy nhaựp III. Caực hoaùt ủoọng daùy – hoùc : Hoaùt ủoọng cuỷa giaựo vieõn Hoaùt ủoọng cuỷa hoùc sinh 1) Kieồm tra : Kieồm tra sửù chuaồn bũ cuỷa HS 2) Daùy baứi mụựi : a-Giụựi thieọu : b-Hửụựng daón gaỏp : *Hoaùt ủoọng 1 : Hửụựng daón quan saựt vaứ nhaọn xeựt -GV giụựi thieọu maóu gaỏp maựy bay phaỷn lửùc H : Neõu caực boọ phaọn cuỷa maựybay -Cho HS quan saựt, so saựnh maóu gaỏp maựy bau phaỷn lửùc vaứ teõn lửỷa *Hoaùt ủoọng 2 : GV hửụựng daón maóu -HS quan saựt -Muừi, thaõn, caựnh maựy bay +Gioỏng : ẹeàu coự caựnh, muừi ủhaõn +Khaực : muừi teõn lửỷa nhoùn coứn maựy bay phaỷn lửùc khoõng nhoùn Bửụực 1 : Gaỏp taùo muừi, thaõn, caựnhmaựy bay phaỷn lửùc H1: Gaỏp gioỏng teõn lửỷa H2:Gaỏp toaứn boọ phaàn treõn vửứa gaỏp xuoỏng theo ủửụứng daỏu gaỏp ụỷ H2 sao cho ủieồm h A naốm treõn ủửụứng daỏu giửừa ủửụùc H3 -Gaỏp theo ủửụứng daỏu gaỏp ụỷ H3 sao cho 2 ủổnh tieỏp giaựp nhau ụỷ ủửụứng daỏu giửừa, ủieồm tieỏp giaựp caựch meựp gaỏp phớa treõn khoaỷng 1/3 chieàu cao -Gaỏp theo ủửụứng daỏu gaỏp ụỷ H4 sao cho ủieồm A ngửụùc leõn treõn ủeồ giửừ chaởt 2 neỏp gaỏp beõn, ủửụùc H5 -Gaỏp tieỏp theo ủửụứng daỏu gaỏp ụỷ h5 sao cho 2 ủổnh phớa treõn vaứ 2 meựp beõn saựt vaứo ủửụứng daỏu giửừa Bửụực 2 : Taùo maựy bay phaỷn lửùc vaứ sửỷ duùng (tửụng tửù nhử caựch gaỏp teõn lửỷa) *GV goùi 1,2 HS leõn baỷng thao taực caực bửụực gaỏp -GV nhaọn xeựt vaứ keỏt luaọn -HS taọp gaỏp maựy bay baống giaỏy nhaựp 3) Cuỷng coỏ, daởn doứ : -GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc -Veà nhaứ taọp gaỏp maựy bay nhieàu laàn ********************************************************************** Giao Hương, ngày BGH kí duyệt