Giáo án Lớp 2B Tuần 28

nghĩa câu ứng dụng. - Quan sát và nhận xét thảo luận theo nhóm đô theo gợi ý: + Nêu độ cao các chữ cái. + Cách đặt dấu thanh ở các chữ. + Các chữ viết cách nhau khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Yêu lưu ý nối nét Y và êu. - HS viết bảng con * Viết: : Y - GV nhận xét và uốn nắn. 4.Hoạt động 4: Viết vở Mục tiêu: Viết vở - GV nêu yêu cầu viết. - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém. - Chấm, chữa bài. - GV nhận xét chung. 5. Hoạt động 5: Củng cố IV. Phần bổ sung Các nhĩm thi đua viết chữ đẹp …………………………………………………………………………….. CHÍNH TẢ: (Nghe viết) CÂY DỪA I. Mục tiêu - Yêu cầu cần đạt: +Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát. +Viết không mắc quá 5 lỗi trên bài. +Làm được BT(2) a/b, hoặc BTCT phương ngữ do GV soạn:Viết đúng tên riêng Việt Nam trong BT3. II. Phương tiện dạy học GV: Bài tập 2a viết vào giấy. Bảng ghi sẵn các bài tập chính tả. HS: SGK, vở. III. Tiến trình dạy học 1. Hoạt động 1: Bài cũ: Kho báu Nhận xét bài viết trước. - Gọi 2 HS lên bảng viết từ khó của tiết trước, HS dưới lớp viết vào nháp do GV đọc. Nhận xét, cho điểm HS. 2.Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả Mục tiêu: Nghe và viết lại đúng, đẹp 8 dòng thơ đầu trong bài thơ Cây dừa. - GV đọc 8 dòng thơ đầu trong bài Cây dừa. - Các bộ phận đó được so sánh với những gì? - Dòng thứ nhất có mấy tiếng? - Dòng thứ hai có mấy tiếng? => Đây là thể thơ lục bát. Dòng thứ nhất viết lùi vào 2 ô, dòng thứ 2 viết lùi vào 1 ô. - Các chữa cái đầu dòng thơ viết ntn? - Hướng dẫn viết từ khó. GV đọc các từ khó cho HS viết. - Đọc cho Hs viết chính tả - Đọc cho Hs soát lỗi - Chấm điểm một số bài và nhận xét. 3.Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: : Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt in/inh. Củng cố cách viết hoa tên riêng của địa danh. Bài 2b: - GV đọc yêu cầu cho HS tìm từ. Bài 3 - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - 1 HS đọc bài thơ. - Yêu cầu HS đọc thầm để tìm ra các tên riêng? - Tên riêng phải viết ntn? - Gọi HS lên bảng viết lại các tên riêng trong bài cho đúng chính tả. - Yêu cầu HS nhận xét bài của bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS. 4. Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò IV. Phần bổ sung: = ===================== Aâm nhạc: Tiết 28: HỌC HÁT BÀI: “CHÚ ẾCH CON” Thời gian dự kiến: 35 phút A. Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca (lời 1). - Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. * NGLL: HS biết vài nét về nhạc sĩ Phan Nhân, về sông hồ, ếch, cá rô ron. B. Đồ dùng dạy học: Nhạc cụ, hình ảnh các loài chim C. Hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: (15’) a) Dạy bài hát: - GV hát mẫu, HS đọc lời ca - Dạy hát từng câu ngắn, khi dạy xong kết hợp cho HS vỗ tay b) Tập gõ tiết tấu lời ca - Tập hát nối tiếp. Chia các nhóm vào thực hiện * Dạy kết hợp trong tiết: (10’) Giới thiệu vài nét về nhạc sĩ Phan Nhân, xem clip/ hình ảnh về sông hồ, ếch, cá rô ron. 2. Hoạt động 2: (10’) Củng cố, dặn dò - Gọi 3 HS hát và gõ theo nhịp D. Bổå sung: ……………………………………………………….. Tập Viết:(BS) CHỮ HOA Y A/ Mục tiêu: - Rèn kĩ năng viết chữ đẹp, đúng mẫu cho HS. B/ Hoạt động dạy học: - GV tổ chức cho HS luyện viết trang 2 chữ hoa Y - Chú ý uốn nắn, giúp đỡ HS, đặc biệt là các em yếu. ……………………………………………………………… Tốn:(BS) Luyện tập: So sánh các số trịn trăm I/ Mục tiêu - Củng cố về các số trịn trăm. - Rèn kĩ năng giải các bài tốn về so sánh các số trịn trăm. II/ Hoạt động dạy học: - GV cho HS làm các bài: -Bài 2,3, 4/72 -Sách thực hành Tốn. -Nhận xét, sửa sai. ……………………………………… Tốn:(BS) Luyện tập: Các số từ 110 đến 200 I/ Mục tiêu: - Củng cố lại về dãy số trịn chục từ 110 đến 200. II/ Hoạt động dạy học: - GV cho HS làm các bài: Bài 4/141- SGK, bài 5/72,bài 5/74 - sách thực hành Tốn. -Nhận xét ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Thứ sáu ngày 28 tháng 3 năm 2014 TOÁN(T140) CÁC SỐ TỪ 101 ĐẾN 110 I. Mục tiêu - Yêu cầu cần đạt: +Nhận biết được các số từ 101 đến 110. +Biết cách đọc, viết các số từ 101 đến 110. +Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110. +Biết thứ tự các số từ 101 đến 110. - BT cần làm: BT1,2,3. II. Phương tiện dạy học GV:Các hình vuông, bảng phụ HS: Vở. III. Tiến trình dạy học 1. Hoạt động 1: Bài cũ: Các số tròn chục từ 110 đến 200. - GV kiểm tra HS về đọc số, viết số, so sánh các số tròn chục từ 10 đến 200. - Nhận xét và cho điểm HS. 2.Hoạt động 2: Giới thiệu các số từ 101 đến 110. Mục tiêu: Giới thiệu các số từ 101 đến 110. - Gắn lên bảng hình biểu diễn số 100 và hỏi: Có mấy trăm? - Gắn thêm 1 hình vuông nhỏ và hỏi: Có mấy chục và mấy đơn vị? - Để chỉ có tất cả 1 trăm, 0 chục, 1 đơn vị, trong toán học, người ta dùng số 1 trăm linh 1 và viết 101. Giới thiệu số 102, 103 tương tự như giới thiệu số 101. -Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và cách viết các số còn lại trong bảng: 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110. Yêu cầu HS cả lớp đọc lại các số từ 101 - 110. 3.Hoạt động 3: Luyện tập Bài 1,2: Biết cách đọc, viết các số từ 101 đến 110. Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110. - Gv hướng dẫn mẫu, hướng dẫn Hs làm bài - Nhận xét bài làm của Hs. Bài 2: -Tiến hành tương tự bài 1. Bài 3: Biết thứ tự các số từ 101 đến 110. - Vẽ sẵn tia số trên bảng và hướng dẫn hs làm bài - Nhận xét bài làm của hs 4. Hoạt động 4: Củng cố- Dặn dò - Củng cố: Bài 3 Sgk/ 143 tổ chức cho Hs thi đua làm bài đúng và nhanh. Nhận xét tuyên dương. - Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn dò HS về nhà ôn lại về cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110. IV. Phần bổ sung:……………………………………………………………………………………………………………………………………. ================================== TẬP LÀM VĂN ĐÁP LỜI CHIA VUI. TẢ NGẮN VỀ CÂY CỐI. Sgk: 90 - Tg:40’ I. Mục tiêu - Yêu cầu cần đạt: +Biết đáp lại lời chia vui trong tình huống giao tiếp cụ thể(BT1). +Đọc và trả lời được các câu hỏi về bài miêu tả ngắn(BT2).; viết được các câu trả lởi cho một phần BT2(BT3). Giao tiếp: ứng xử văn hĩa -Lắng nghe tích cực II. Phương tiện dạy học GV: Tranh (ảnh) hoặc quả măng cụt thật. HS: SGK, vở. III. Tiến trình dạy học 1.Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Mục tiêu: Biết đáp lời chúc mừng của mọi người một cách lịch sự, khiêm tốn, có văn hóa. Giao tiếp: ứng xử văn hĩa Lắng nghe tích cực Hồn tất một nhiệm vụ: thực hành đáp lời chúc mừng theo tình huống. Bài 1: - Treo bức tranh và gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Gọi 2 HS lên làm mẫu - Yêu cầu HS nhắc lại lời của HS 2, sau đó suy nghĩ để tìm cách nói khác. - Yêu cầu nhiều HS lên thực hành. Bài 2 - GV đọc mẫu bài Quả măng cụt. - GV cho HS xem tranh (ảnh) hoặc quả măng cụt thật. - Cho HS thực hiện hỏi đáp theo cặp từng nội dung. - Yêu cầu HS nói liền mạch về hình dáng bên ngoài của quả măng cụt. Cho HS chỉ vào quả thật hoặc tranh ảnh cho sinh động. - Nhận xét, cho điểm từng HS. - Phần nói về ruột quả và mùi vị của quả măng cụt. Tiến hành tương tự phần a. Tích hợp:GDBVMT:Cây cối làm cho mơi tường luơn luơn trong lành,và cho ta trái ngọt hoa thơm vì vậy chúng ta cần phải biết chăm sĩc cây trồng Bài 3: - Gọi 1 HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS tự viết. - Yêu cầu HS đọc bài của mình. Lưu ý nhận xét về câu, cách sáng tạo mà vẫn đúng. - Cho điểm từng HS. 2. Hoạt động 2: Củng cố- Dặn dò - Củng cố: - Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học. Dặn HS thực hành nói lời chia vui, đáp lời chia vui lịch sự, văn minh. IV. Phần bổ sung ============================= SINH HOẠT LỚP TUẦN 28 I/ Nhận xét tuần 28: - Tổ trưởng nhận xét tình hình trong tổ - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình cả lớp - Giáo viên bổ sung nhận xét: Tuyên dương những mặt tốt, nhắc nhở học sinh khắc phục những tồn tại. II.Kế hoạch tuần 29: - Ổn định nề nếp lớp, nhắc nhở Hs xếp hàng nhanh nhẹn và ngay ngắn. - Nhắc nhở Hs thực hiện nghiêm túc luật an toàn giao thông. Lồng ghép :HĐNG cho HS ra sân chơi trị chơi dân gian :Nhảy lị cị, chơi ơ ăn quan ………………………………………………………………… ÂM NHẠC(BS) HỌC HÁT: Chú ếch con A/ Mục tiêu -Biết hát theo giai điệu và lời ca. -Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. B/ Tiến trình dạy học: - HS hát lại bài hát -Tổ chức Hs biểu diễn các bài hát -HS thi hát với nhau theo cá nhân ,nhĩm - Nhân xét , tuyên dương ……………………………………… Tốn: (BS) Luyện tập: Các số từ 101 đến 110 I/ Mục tiêu: -Củng cố lại về dãy số từ 110 đến 200. II/ Hoạt động dạy học: - GV cho HS làm các bài: Bài 4/143- SGK, bài 2,3,4/74- Sách thực hành Tốn. Nhận xét, sửa sai. …………………………………. Tiếng Việt:(BS) Luyện tập viết đoạn văn I/ Mục tiêu: -Rèn cho HS kĩ năng viết được một đoạn văn ngắn tả về một loại quả. II/ Hoạt động dạy học: - GV yêu cầu HS viết một đoạn văn ngắn(từ 3-4 câu) về một loại quả mà em thích bài 1 (tiết 3) trong sách thực hành trang 70. Gợi ý: + Loại quả mà em yêu thích là quả gì? + Quả cĩ hình dáng như thế nào? + Quả khi chín cĩ màu gì? + Hương vị quả cĩ gì đặc biệt? - GV hướng dẫn HS cách viết. - Tổ chức cho HS đọc lại bài đã viết. - Nhận xét về cách viết câu và trình bày đoạn văn của HS