Giáo án Lớp 2A1 Tuần 35

chúng ta phải đáp lại với thái độ như thế nào? - Nhận xét tiết học. - Nói lời đáp an ủi của người khác trong một số tình huống. - 1 h/s đọc, cả lớp đọc thầm. - Nối tiếp nhau phát biểu ý kiến. Cảm ơn bạn. Chắc một lúc nữa là đỡ đau thôi./ Cảm ơn bạn.Mình hơi đau một chút thôi./... - Thực hiện theo y/c. - Kể chuyện theo tranh rồi đặt tên cho câu chuyện. - Thực hiện theo y/c. - Kể chuyện theo nhóm. - Kể chuyện trước lớp, cả lớp nghe và nhận xét lời kể của bạn. - Suy nghĩ và nối tiếp nhau phát biểu ý kiến: Giúp đỡ con nhỏ; Cậu bé tốt bụng. ... Tiết 2: Tập viết Ôn tập (Tiết 8) I.Mục tiêu: - Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng; Ôn luyện về từ trái nghĩa; Ôn luyện về cách dùng dấu câu trong một đoạn văn; Viết từ 3 đến 5 câu nói về em bé. - Rèn kĩ năng đọc hay, đọc hiểu. Rèn kĩ năng viết đoạn văn. II.Hoạt động dạy học: 1/G/V nêu y/c nội dung tiết học. 2/Kiểm tra lấy diểm học thuộc lòng: Tiến hành tương tự tiết 1. 3/ Củng cố vốn từ về các từ trái nghĩa. *Bài 2: - Chia lớp thành 5 nhóm, phát cho mỗi nhóm một bảng từ, 1 bút dạ màu, sau đó y/c các nhóm thảo luận để tìm các cặp từ trái nghĩa trong bài. - Gọi các nhóm trình bày và tuyên dương nhóm thắng cuộc. *Bài 3: - Gọi h/s nêu y/c của bài tập. - Y/C h/s suy nghĩ và tự làm bài. - Gọi h/s nhận xét chữa bài. 4/Viết đoạn văn ngắn từ 3 đến 5 câu nói về em bé. - Y/C h/s đọc đề bài. - Em bé mà em định tả là em bé nào? - Tên của em bé là gì? - Hình dáng của em bé có gì nổi bật?. - Tính tình của bé có gì đáng yêu? - Y/C h/s suy nghĩ và viết bài. - Gọi h/s nhận xét và bổ sung ý kiến. 5/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. - Các nhóm thảo luận để tìm từ. Đại diện các nhóm trình bày trước lớp. đen > < trái. sáng > < tốt. hiền > < nhiều Gầy > < béo. - Bài tập y/c chọn dấu câu thích hợp để điền vào chỗ trống. - Làm bài theo y/c. - 1 h/s đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm theo. - Là em bé trai( gái) của em./ Là con của gì em./... Ten em bé là Hồng./... - Đôi mắt : to, tròn, đen láy, nhanh nhẹn,... khuôn mặt: Bầu bĩnh, sáng sủa, thông minh, xinh xinh, ... Mái tóc: đen láy, đen nhánh, hoe vàng,... Dáng đi: Chập chững, lon ton, lẫm chẫm,... - Ngoan ngoãn, biết vâng lời, hay cười,... Tiết 3: Toán Luyện tập chung I.Mục tiêu: - H/S ôn cách tính nhân chia trong bảng; cộng trừ trong phạm vi 100 ( có nhớ); cộng trừ không nhớ trong phạm vi 1000. So sánh số trong phạm vi 1000; Giải bài toán về ít hơn; tính chu vi hình tam giác II.Hoạt dộng dạy học: 1/Kiểm tra: Gọi h/s nối tiếp nhau đọc bảng cộng trừ 9, 8, 7, 6. 2/ Thực hành làm bài tập *Bài 1:- Gọi h/s nêu y/c của bài và nêu cách tính nhẩm. - Y/C h/s làm bài miệng. *Bài 2: - Y/C h/s nêu các bước để điền dấu. - Y/C h/s làm bài. *Bài 3: - Y/C h/s nhắc lại cách đặt tính và tính. - Y/C h/s làm bài vào vở. * Bài 4: - Gọi 1 h/s đọc đề bài. - Y/C h/s thảo luận tìm cách phân tích bài toán và nhận dạng hình. - Y/C h/s làm bài. - Gọi h/s nhận xét cho điểm. * Bài 5: - Y/C h/s nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước, cách tính chu vi hình tam giác. - Y/C h/s làm bài. Gọi h/s nhận xét cho điểm. 3/Củng cố, dặn dò: Tổng kết tiết học. - 1 h/s nêu cách tính nhẩm - Nối tiếp nhau nêu kết quả của các phép tính. - 1 h/s nêu các bước. - 2 h/s lên bảng, cả lớp làm bài vào vở. - 1 h/s nhắc lại cách đặt tính và tính. - 3 h/s lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. - Thảo luận theo nhóm đôi. - Bài toán thuộc dạng toán ít hơn. -1 h/s lên bảng làm, cả lớp làm bài vào vở. Bài giải Tấm vải hoa dài là 40 – 16 = 24 ( m) Đáp số: 24 m Tiết 4: Mĩ thuật Trưng bày kết quả học tập của học sinh I.Mục tiêu: - G/V, HS thấy được kết quả giảng dạy, học tập trong năm. - H/S yêu thích môn học. II. Hình thức tổ chức. - Chia lớp thành 3 tổ - Y/C h/s chọn một số bài vẽ đẹp ở các loại bài. - Y/C h/s trưng bày theo tổ + Lưu ý: dán các bài vẽ vào giấy tờ rô ki theo loại bài học. + Trình bày đẹp, có đầu đề: * Kết quả dạy - học mĩ thuật lớp 2... Năm học.... * Vẽ tranh * Tên bài vẽ, tên h/s. 3/Đánh giá: Tổ chức cho h/s xem và gợi ý để h/s nhận xét, đánh giá. - Hướng dẫn h/s xem và tổng kết. - Tuyên dương h/s có bài vẽ đẹp - Nhận tổ. - Mỗi h/s chọn một bài vẽ đẹp ghi tên - Dán bài vẽ của mình vào giấy của tổ. - Trưng bày trước lớp. - Quan sát tranh và nhận xét chọn bài vẽ đẹp. Thứ sáu ngày 19 tháng 5 năm 2006 Tiết 1: Thể dục Tổng kết môn học I.Mục tiêu: - Củng cố, hệ thống hóa lại những kiến thức, kĩ năng đã học, đánh giá được sự cố gắng, tiến bộ và sự hạn chế của h/s để h/s phát huy và khắc phục trong năm học lớp 3. - Yêu thích bộ môn. II. Địa điểm phương tiện: Trong lớp học; kẻ bảng như S GV Tr. 139. III.Nội dung phương pháp: 1/Phần mở đầu: - Nhận lớp, phổ biến nội dung y/c tiết học. - Y/C h/s chạy theo vòng tròn và triển khai xếp hai hàng dọc. - Y/C h/s tự chọn trò chơi để chơi. 2/Phần cơ bản. - Y/C h/s hệ thống lại các nội dung đã học trong năm theo chương trình. - Gọi h/s nêu các nội dung ; g/v ghi. - Y/C h/s thực hành một số động tác của các nội dung. - Đánh giá kết quả học tập và tinh thần thái độ của h/s. - Tuyên dương tổ, cá nhân học tốt bộ môn 3/Phần kết thúc: - Y/C h/s tập một số động tác thả lỏng. - Nhắc nhở h/s rèn luyện thêm trong hè. - Cán sự tập hợp lớp, điểm số, chào, báo cáo. - Thực hiện theo y/c, thời gian 2 phút. - Tự chơi thời gian 3 phút. - Nối tiếp nhau nêu các nội dung đã học. - Thực hành một h/s một động tác. - Thực hiện theo y/c 2 phút Tiết 2: Tập làm văn Kiểm tra đọc. I.Mục tiêu: - Kiểm tra quá trình luyện đọc của h/s về kĩ năng đọc đúng, đọc hay, đọc diễn cảm. - Lấy điểm làm kết quả đánh giá quá trình học tập của h/s. II.Hình thức: mỗi h/s được đọc 1 bài theo quy định và làm bài tập theo đề.( Lưu theo văn bản đề thi cho h/s lớp 2 năm học 2005- 2006). Tiết 3: Toán Kiểm tra định kì cuối kì II. I.Mục tiêu: - Đánh giá kết quả học tập bộ môn toán của h/s bằng làm bài thi, điểm thi. - Tạo cho h/s thói quen tự tin khi làm bài kiểm tra. II.Hoạt động dạy học: 1/G/V nêu y/c nội dung tiết kiểm tra. 2/Đọc đề, phát đề y/c h/s đọc kĩ đề và tự làm bài, thời gian là 40 phút ( Đề thi lưu ở bộ đề năm học 2005- 2006). 3/Nhận xét tiết kiểm tra. Tiết 4: Chính tả. Kiểm tra viết. I.Mục tiêu: - Y/C h/s nghe viết một đoạn chính tả, và tự viết một đoạn văn để đánh giá quá trình học tập năm học 2005-2006. - Tạo thói quen làm bài thi bình tĩnh và tự tin. II.Hoạt động dạy học: 1/G/V nêu y/c nội dung tiết kiểm tra 2/ Đọc đề, phát đề, y/c h/s đọc kĩ đề và nghe đọc để viết đối với bài chính tả và viết một đoạn văn theo đề thi.( Đề thi lưu ở bộ đề thi của h/s lớp 2 năm học 2005- 2006) 3/Nhận xét tiết kiểm tra. Tiết 5: Tự nhiên xã hội * Ôn tập 3 chương: Con người và sức khỏe; Xã hội; Tự nhiên. I.Mục tiêu: - Giúp h/s củng cố kiến thức đã học về ba chương: Con người và sức khỏe; Xã hội; Tự nhiên. - Rèn kĩ năng nhớ lâu các kiến thức; Biết vận dụng các kiến thức vào cuộc sống. II.Chuẩn bị: Một số thăm ghi câu hỏi, một số bông hoa có ghi câu hỏi phục vụ cho trò chơi hái hoa dân chủ. III.Hoạt động dạy học: 1/Hoạt động 1: Trò chơi thi nói nhanh, nói đúng tên các bài đã học về 3 chủ đề đã học. - Chia lớp thành 3 tổ, nêu luật chơi và thời gian chơi. - Yêu cầu h/s chơi, g/v ghi nhanh lên bảng lớp. 2/Hoạt động 2: Trò chơi “ Thi hùng biện”. - Chia nhóm và hoạt động theo nhóm theo các câu hỏi gợi ý sau và trình bày trước lớp + Chúng ta cần ăn uống và vận động như thế nào để khỏe mạnh và chóng lớn? + Làm thế nào để đề phòng bệnh giun? + Bạn lên làm gì và không nên làm gì để góp phần giữ sạch môi trường xung quanh nhà và trường học? + Kể về những việc làm thường ngày của các thành viên trong gia đình bạn. + Bạn hãy kể tên các loại đường giao thông mà em đã được học? + Hãy kể tên các loài vật, cây cối sống trên cạn và dưới nước? 3/Hoạt động 3: Trò chơi “ Du hành vũ trụ” - Chia lớp thành 3 nhóm: Nhóm 1 tìm hiểu về Mặt Trời; Nhóm 2 tìm hiểu về Mặt Trăng; Nhóm 3 tìm hiểu về các vì sao. - Y/C các nhóm tự xây dựng kịch bản và trình bày trước lớp. 4/Hoạt động 4: Nhận xét tiết học. - Nhắc lại tên trò chơi, luật chơi và cách chơi. - Các tổ nối tiếp nhau nêu tên các bài học đã học thời gian 5 phút. - Nhận nhóm. - Thực hiện theo y/c. - Trình bày đáp án. - Nhận nhóm và suy nghĩ trong 5 phút về kịch bản và trình bày trước lớp. - Nghe và nhận xét. Tiết 6: Tiếng Việt * Luyện đáp lời an ủi- Tả ngắn về người thân. I.Mục tiêu: - Củng cố kĩ năng nói: Biết đáp lời an ủi. - Rèn kĩ năng viết: Tả ngắn về người thân. II.Hoạt động dạy học: 1/G/V nêu y/c nội dung tiết học. 2/Thực hành làm bài. * Bài 1: Nói lời đáp của em trong những trường hợp sau. a/ Em rất tiếc vì bị mất quyển truyện hay. Bạn em nói : Mình chia buồn với bạn. b/ Em buồn vì bà của em mới mất. Cô giáo an ủi: Em đừng buồn, em phải cố gắng học cho giỏi sẽ làm vui lòng bà. - Y/C h/s đọc đề và thảo luận theo nhóm. - Gọi các cặp trình bày trước lớp. * Bài 2: Em hãy tả lại một người thân của em. - Y/C h/s tả miệng theo sự suy nghĩ của bản thân. - Y/C h/s làm bài viết vào vở. - Gọi 5 h/s đọc bài trước lớp. - Gọi h/s nhận xét, cho điểm. 3/Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học. - 1 h/s đọc đề và nêu các tình huống. - Thực hiện hoạt động theo nhóm đôi, đóng vai các tình huống và trình bày. - Nhận xét bổ sung. - Nối tiếp nhau tả miệng. - Làm bài vào vở. - Trình bày trước lớp. - Nghe và nhận xét. Tiết 7: Hoạt động tập thể Sinh hoạt lớp I.Nhận xét hoạt động tuần 35: 1/Về nề nếp: - Thực hiện đúng nội quy của trường, của lớp: Đi học đúng giờ; Truy bài đầu giờ nghiêm túc, có chất lượng; Xếp hàng tập thể dục nhanh; Trong lớp trật tự nghe giảng. - Tồn tại: Chưa thực hiện mặc đồng phục đúng quy định. 2/Về học tập: - Tập trung ôn tập tốt: Nhiều em hăng hái xây dựng bài, đạt nhiều điểm cao. - Chữ viết đẹp: Bùi Mai, Khánh Linh, Đinh Lan, Lộc. - Học tập tiến bộ: Trà Mi, Lương Cương. II.Phương hướng hoạt động tuần tiếp theo. - Về nhà ôn tập hai môn Toán, Tiếng Việt chuẩn bị thi. - Tổng kết lớp: Đánh giá, bình xét học sinh giỏi, học sinh tiên tiến.