Giáo án Lớp 2A Tuần thứ 6

êu cách đặt tính. Bài 3:=> Củng cố giải toán có lời văn dưới dạng tóm tắt bằng lời. - Treo bảng phụ, gọi hs đọc - Yêu cầu hs dựa vào tóm tắt nêu đề toán ? Để tìm số quả cả 2 thúng ta làm ntn? - Gọi 1 em lên bảng giải. - Chấm, chữa bài. Bài 4: => Rèn kĩ năng so sánh số. - Gọi hs đọc yêu cầu ? Để điền dấu đúng trước tiên chúng ta phải làm gì? - Yêu cầu HS tính nhẩm rồi điền dấu: 3. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Học thuộc bảng 7 cộng với một số. - 2 em lên bảng làm. Lớp làm bảng con. - Nghe - Nhẩm sau đó nối tiếp nhau nêu kết quả. - Đọc đồng thanh 1 lần. -Thực hiện theo yêu cầu. Lớp làm bảng con. - Đọc - Dựa vào tóm tắt để đặt đề toán. - Lấy số quả cam cộng số quả quýt. - Lớp làm vào vở. - Điền dấu >, <, = - Tính tổng và hiệu của hai vế 17 + 9 > 17 + 7 16 + 8 < 28 – 3 - - Lắng nghe. ******************* Chính tả (Nghe-viết) : tiết 12: NGÔI TRƯỜNG MỚI I. Yêu cầu: 1. Kiến thức: - Nghe-Viết chính xác bài CT, trình bày đúng các dấu câu trong bài. 2. Kĩ năng: - Viết chữ đúng mẫu, đúng chính tả, không mắc quá 5 lỗi trong bài. - Làm được BT2 ; BT (3) a / b 3. Thái độ: - GD cho các em đức tính cẩn thận, chính xác, có óc thẩm mĩ trong khi viết bài. II. Chuẩn bị : - Bảng phụ viết nội dung các bài tập chính tả III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ: - Yêu cầu hs viết bảng con những tiếng có vần ay, vần ai - Nhận xét B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn HS viết: 2.1. Hướng dẫn hs chuẩn bị: - Đọc toàn bài CT 1 lần ? Dưới mái trường, em HS cảm thấy có những gì mới? ? Tìm các dấu câu được dùng trong bài chính tả? - Yêu cầu viết từ khó vào bảng con. 2.2. Đọc cho HS viết bài vào vở: - Đọc cho HS viết bài vào vở. Nhắc nhở các em về tư thế ngồi viết, cách cầm bút, tốc độ viết. 2.3. Chấm, chữa bài: - Đọc cho hs dò bài - Chấm bài, nhận xét. 3. Hướng dẫn làm BT: Bài 2: - Gọi hs đọc yêu cầu - Tổ chức cho hs thi tiếp sức theo tổ - Nhận xét tuyên dương tổ thắng cuộc. Bài 3: - Gọi hs đọc yêu cầu - Tổ chức thực hiện như Bài 2 4. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Yêu cầu những em viết chưa đạt về viết lại vào vở. - Lớp viết bảng con. 2 em viết bảng lớp. - Nghe - Nghe, 1 em đọc lại. - Tiếng trống, tiếng cô giáo, tiếng đọc bài của chính mình. Nhìn ai cũng thấy thân thương cả đến chiếc thước kẻ, chiếc bút chì. - Dấu phẩy, dấu chấm than, dấu chấm. - trống, rung động, trang nghiêm,... - Nghe-viết bài vào vở - Đổi vở dò bài - Thi tìm nhanh các tiếng có vần ai/ ay - Các tổ nối tiếp nhau lên bảng viết tiếng có vần ai / ay. - Nhận xét, bình chọn tổ tìm từ đúng, nhanh, nhiều từ. - Thi tìm nhanh các tiếng bắt đầu bằng s / x hoặc có thanh ngã / thanh hỏi. - Lắng nghe, ghi nhớ Ngày soạn 08 tháng10 năm 2009 Ngày giảng 09 tháng 10 năm 2009 Thứ sáu ngày giảng 09 tháng 10 năm 2009 TIẾT 12 BÀI 12 :ÔN 5 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I. Mục tiêu - Ôn 5 động tác vươn thở và tay, chân, lườn bụng. Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đối chính xác. - Ôn trò chơi “kéo cưa lừa xẻ”Yêu cầu biết cách chơi và chơi tương đối chủ động. II. Địa điểm, phương tiện - Địa điểm : trên sân trường. vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Phương tiện : chuẩn bị 1 còi, kẻ sân chơi trò chơi. III. Nội dung và phương pháp, lên lớp Nội dung Cách thức tổ chức các hoạt động 1. Phần mở đầu(6 phút) - Nhận lớp - Chạy chậm - Khởi động các khớp - Vỗ tay hát . * Kiểm tra bài cũ 2. Phần cơ bản (23 phút) - Ôn 5 động tác - Kiểm tra thử theo nhóm 6 HS. - Trò chơi “ kéo cưa lừa xẻ” 3. Phần kết thúc (6 phút ) - Thả lỏng cơ bắp. - Củng cố - Nhận xét - Dặn dò G phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. G điều khiển HS chạy 1 vòng sân. G hô nhịp khởi động cùng HS. Quản ca bắt nhịp cho lớp hát một bài. 2 HS lên bảng tập bài thể dục. HS +G nhận xét đánh giá. G nêu tên động tác,hô nhịp điều khiển HS tập G sửa động tác sai cho HS Lớp trưởng hô nhịp điều khiển HS tập G quan sát nhận xét sửa sai cho HS . G chia tổ cho HS tập luyện, tổ trưởng điều khiển quân của tổ mình. G hô nhịp cho HS tập liên hoàn 5 động tác G kết hợp sửa sai cho HS Chọn 5 HS tập đúng và đẹp nhất lên tập mẫu HS + G nhận xét đánh giá. Chọn những HS tập chưa đúng lên thực hiện lại G làm mẫu hô nhịp cho HS tập Cán sự lớp tập mẫu hô nhịp điều khiển HS tập, G đi sửa sai uốn nắn từng nhịp. G hô nhịp liên hoàn cho HS tập 5 động tác. G + HS nhận xét đánh giá G nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi và cho 2 cặp lên làm mẫu, G nhận xét sửa sai. G chia tổ cho HS tập. Cán sự lớp hô nhịp thả lỏng cùng HS HS đi theo vòng tròn vừa đi vừa thả lỏng cơ bắp H + G. củng cố nội dung bài. Một nhóm 5 HS lên thực hiện lại động tác vừa học. G nhận xét giờ học G ra bài tập về nhà HS về ôn bài thể dục. Toán : Tiết 30: BÀI TOÁN VỀ ÍT HƠN I. Yêu cầu : - Biết giải và trình bày bài giải bài toán về ít hơn. - Rèn kĩ năng giải toán về ít hơn (toán đơn, có một phép tính) - GD hs tính chăm chỉ, ý thức tự giác trong học tập *(Ghi chú: BTCL Bài 1, 2) II. Chuẩn bị : 12 quả cam gắn nam châm . III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học A. Bài cũ : -Yêu cầu thực hiện đặt tính và tính : 57 + 28 ; 27 + 25. - Nhận xét đánh giá . B. Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2. Giới thiệu về bài toán ít hơn: - Nêu bài toán: Cành trên có 7 quả cam ( gài 7 quả cam lên bảng ) - Cành dưới có ít hơn cành trên 2 quả (Gài lên bảng 5 quả cam ) - Hãy so sánh số cam hai cành với nhau ? - Cành dưới ít hơn 2 quả , nghĩa là thế nào ? - Nêu bài toán : - Cành trên có 7 quả cam , cành dưới có ít hơn cành trên 2 quả cam . Hỏi cành dưới có bao nhiêu quả cam ? - Gọi hs nêu lại bài toán ? Muốn biết cành dưới có bao nhiêu quả cam ta làm như thế nào ? - Yêu cầu làm vào nháp . - Gọi 1 em lên bảng làm . 3.Luyện tập : -Bài 1: - Gọi 1 em đọc đề bài,đọc tóm tắt - Hướng dẫn hs hiểu nội dung bài toán qua tóm tắt bằng hình vẽ. -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Nhận xét, chữa Bài 2: - Gọi một em đọc bài toán ? Bài toán thuộc dạng gì ? Tại sao ? - Yêu cầu viết tóm tắt và trình bày bài giải vào vở . - Chấm, chữa bài. 4. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết học - Xem lại các BT - 2 em lên bảng mỗi em làm một bài và nêu cách đặt tính và cách tính. Lớp bảng con. - Quan sát và lắng nghe giáo viên - Cành dưới có ít quả cam hơn . - Là cành trên nhiều hơn hai quả . - 2 - 3 HS nêu - Thực hiện phép trừ 7- 2 - Thực hiện theo yêu cầu Số quả cam cành dưới có là : 7 - 2 = 5 ( quả cam ) Đ/ S: 5 quả cam . - Đọc - Lắng nghe - 1 em lên bảng giải Bài giải: Số cây cam vườn nhà Lan có là: 17 - 7 = 10 ( cây cam ) ĐS : 10 cây cam - 1 em đọc đề bài . -Dạng toán ít hơn .Vì thấp hơn có nghĩa là ít hơn - Làm bài Bài giải: Bình cao số cm là : 95 - 5 = 90 (cm) Đ/ S : 90 cm - Nghe Tập làm văn: TIẾU 06: KHẲNG ĐỊNH, PHỦ ĐỊNH . LUYỆN TẬP VỀ MỤC LỤC SÁCH. I. Yêu cầu: - Biết trả lời và đặt câu theo mẫu khẳng định, phủ định (BT1, BT2). - Biết đọc và ghi lại thông tin từ mục lục sách (BT3). *(Ghi chú: Thực hiện BT3 như ở sgk, hoặc thay bằng yêu cầu: Đọc mục lục các bài ở tuần 7, ghi lại tên 2 bài tập đọc và số trang.) II. Chuẩn bị : - Bảng phụ viết bài tập 1, 2 . Mỗi em chuẩn bị một tập truyện thiếu nhi III. Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy Hoạt động học I. Bài cũ : -Gọi 2 em lên làm bài tập 1 và 3 tuần 5 - Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 1. Giới thiệu bài : . 2. Hướng dẫn làm bài tập : *Bài 1 - Gọi 1 em đọc yêu cầu đề . - Mời 1 em đọc mẫu . ? Câu trả lời nào thể hiện sự đồng ý ? ? Câu trả lời nào thể hiện sự không đồng ý? - Gọi 3 học sinh thực hành với câu hỏi a/Em có đi xem phim không ? - Yêu cầu lớp chia nhóm mỗi nhóm 3 em thực hành trong nhóm với các câu hỏi còn lại . - Tổ chức hỏi đáp giữa các nhóm . - Nhận xét tuyên dươngnhững nhóm làm tốt *Bài 2: - 1em đọc nội dung bài tập 2. - Gọi 1 học sinh đọc bài mẫu . -Mời lần lượt 3 em đặt mẫu . - Yêu cầu HS tự đặt 3 câu theo mẫu rồi đọc cho lớp nghe . - Hướng dẫn hs nhận xét bạn * Bài 3 : - Yêu cầu đọc đề bài -YC: để quyển truyện mở trang mục lục - Yêu cầu một số em đọc mục lục của truyện. -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Gọi 5 - 7em nối tiếp đọc bài viết . - Nhận xét ghi điểm học sinh . 3. Củng cố - Dặn dò: -Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung - Nhận xét đánh giá tiết học - 2 em lên bảng làm bài tập . - Lắng nghe - 1em đọc đề bài . - Một em đọc mẫu . -Có , em rất thích đọc thơ . -Không , em không thích đọc thơ . -HS1: Bạn có thích đi xem phim không? - HS2: Có, mình rất thích đi xem phim . -HS3: Không , mình không thích đi xem phim - Lần lượt các nhóm tổ chức hỏi đáp. - Thực hành hỏi đáp - Đọc đề bài . - Một em đọc mẫu . - 3 em đặt 3 câu 3 mẫu . - Quyển sách này không hay đâu . - Chiếc cặp sách có mới đâu. - Em đâu có đi chơi. - Nhận xét - Đọc đề bài . - Mở trang mục lục quyển truyện - Đọc mục lục trong truyện của mình . - Làm vào vở . - Đọc bài làm của mình trước lớp . - Nhận xét bài bạn . - 1 em nhắc lại nội dung bài học . - Nghe SINH HOAÏT CUOÁI TUAÀN: (Tieát 6) I.Muïc tieâu: - HS bieát ñöôïc nhöõng öu ñieåm, nhöõng haïn cheá veà caùc maët trong tuaàn 4 - Bieát ñöa ra bieän phaùp khaéc phuïc nhöõng haïn cheá cuûa baûn thaân. - Giaùo duïc HS thaùi ñoä hoïc taäp ñuùng ñaén, bieát neâu cao tinh thaàn töï hoïc, töï reøn luyeän baûn thaân. II. Ñaùnh giaù tình hình tuaàn qua: * Neà neáp: - Ñi hoïc ñaày ñuû, ñuùng giôø. - Duy trì SS lôùp toát. * Hoïc taäp: - Daïy-hoïc ñuùng PPCT vaø TKB, coù hoïc baøi vaø laøm baøi tröôùc khi ñeán lôùp. - Thi ñua hoa ñieåm 10 : khaù toát. - HS yeáu tieán boä chaäm, chöa tích cöïc töï hoïc . * Vaên theå mó: - Thöïc hieän haùt ñaàu giôø, giöõa giôø vaø cuoái giôø nghieâm tuùc. - Thöïc hieän veä sinh haøng ngaøy trong caùc buoåi hoïc. - Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát. III. Keá hoaïch tuaàn 6: * Neà neáp: - Tieáp tuïc duy trì SS, neà neáp ra vaøo lôùp ñuùng quy ñònh. - Tiếp tục thi đua tuần 7