Giáo án Lớp 2A Tuần 23 Trường Tiểu học Hoa Trung

ên tấm bìa - 4 HS cầm tấm bìa đó đúng thành hàng, đọc các câu trên tấm bìa. - 1 HS sắp xếp lại tấm bìa hợp lí Hoạt động 3: - Nêu những việc cần làm khi nhận và gọi điện thoại ? - Khi gọi điện và nhận điện thoại cần chào hỏi lễ phép. - Nhấc và đặt ống nghe nhẹ nhàng, không nói to, không nói trống không. - Lịch sự khi nhận và gọi điện thoại thể hiện điều gì ? - … thể hiện sự tôn trọng người khác và tôn trọng chính mình. C. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: - NhËn xÐt tiÕt häc Thø ba, ngµy 23 th¸ng 2 n¨m 2010 To¸n TiÕt 112: B¶ng chia 3 I. MỤC TIÊU: Giúp học sinh: - Lập bảng chia 3 - Nhớ được bảng chia 3. - Biết giảI bài toán có một phép chia (trong bảng chia 3). II. ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: - Chuẩn bị các tấm bìa, mỗi bìa có 3 chấm tròn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A. KIỂM TRA BÀI CŨ: - Kiểm tra bảng chia 2. B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: 2.Lập bảng chia 3: a. Ôn tập phép nhân 3: - GV gắn 4 tấm bìa, mỗi tấm 3 chấm tròn. - HS quan sát. + 4 tấm bìa có tất cả mấy chấm tròn? - 12 chấm tròn + Viết phép nhân ? 3 x 3 = 9 b. Thực hành phép chia 3: + Trên các tấm bìa có 12 chấm tròn. Mỗi tấm có 3 chấm tròn. Hỏi có mấy tấm bìa? - Có 4 tấm bìa + Làm cách nào để tính? 12 : 3 = 4 *Từ phép nhân 3 x 4 = 12 ta có phép chia 12 : 3 = 4 - HS đọc 12 : 3 = 4 c. Lập bảng chia 3: - Từ bảng nhân 3, HD HS tự lập bảng chia 3. - HS lập, đọc và học thuộc lòng bảng chia 3. 3. Thực hành: Bài 1: - HS đọc yêu cầu, làm bài vào SGK. - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả 6 : 3 = 2 3 : 3 = 1 9 : 3 = 3 12 : 3 = 4 18 : 2 = 9 21 : 3 = 7 - Nhận xét, chữa bài Bài 2: - HS đọc đề toán và y/c BT3. + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì? - Làm bài vào vở, 1HS làm bảng lớp - Y/c HS làm xong BT2 tiếp tục làm BT3 vào SGK. Bài giải: Mỗi tổ có số học sinh là: 24 : 3 = 8 (học sinh) Đáp số: 8 học sinh Điền vào chỗ trống Số bị chia 12 21 27 30 3 Số chia 3 3 3 3 3 - Nhận xét, chữa bài Thương 4 7 9 10 1 C. CỦNG CỐ – DẶN DÒ: Nhận xét tiết học. Dặn dò: - Thi đọc thuộc bảng nhân. - Học thuộc bảng nhân, làm BT còn lại. Chính tả: (Tập chép) Tiết 45: Bác sĩ sói I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1. Chép chính xác trình bày đúng tóm tắt truyện Bác sĩ Sói 2. Làm đúng các bài tập phân biệt l/n hoặc ước/ướt. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng lớp viết sẵn nội dung bài tập 2. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIỂM TRA BÀI CŨ: - Viết tiếng bắt đầu bằng d, r, gi - Cả lớp viết bảng con *VD: ròn rã, rạ, dạy B. BÀI MỚI: 1. Giới thiệu bài: - GV nêu mục đích, yêu cầu. 2. Hướng dẫn tập chép: 2.1. Hướng dẫn chuẩn bị bài: - GV đọc đoạn chép - 2 HS đọc lại đoạn chép + Tìm tên riêng trong đoạn chép - Ngựa, Sói + Lời của Sói được đặt trong dấu gì? -…đặt trong dấu ngoặc kép dấu hai chấm. - HD viết từ khó - Cả lớp viết bảng con: giúp, trời giáng. 2.2. HS chép bài vào vở: - HS chép bài - GV quan sát HS viết - Đọc cho HS soát bài - HS tự soát lỗi 2.3. Chấm, chữa bài - Chấm 5-7 bài, nhận xét 3. Hướng dần làm bài tập: Bài 2: a. Lựa chọn + Bài yêu cầu gì ? - Chọn chữ trong ngoặc đơn điền vào ô trống - Yêu cầu HS làm bài vào VBT. - 2 HS lên bảng a. nối liền, lối đi, ngọn lửa, một nửa Bài 3: - 1 HS đọc yêu cầu - Thi tìm nhanh các từ: - 3 nhóm thi tiếp sức a.Chứa tiếng bắt đầu bằng l (hoặc n) - Lúa, lao động, lễ phép… - nồi, niêu, nuôi, nóng… C. CỦNG CỐ - DẶN DÒ: NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß: viÐt l¹i nh÷ng ch÷ viÕt sai, t×m thªm c¸c tõ chøa riÕng b¾t ®Çu b»ng l/n. Thø t­, ngµy 24 th¸ng 2 n¨m 2010 ThÓ dôc TiÕt 45: BÀI 45: ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG, HAI TAY CHỐNG HÔNG. TRÒ CHƠI: "KẾT BẠN" I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Ôn đi theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông - Học trò chơi: Kết bạn 2. Kỹ năng: - Tực hiện động tác đI tương đối chính xác. - Biết cách chơi và tham gia chơi tương đối chủ động. 3. Thái độ: - Tự giác tích cực học môn thể dục. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường. - Phương tiện: Kẻ vạch cho bài tập thể dục tập RLTTCB. III. NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP: A. PHẦN MỞ ĐẦU: 1. Nhận lớp: - Líp tr­ëng tËp trung b¸o c¸o sÜ sè. - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung yªu cÇu buæi tËp. 2. Khëi ®éng: - Tæ chøc cho HS khëi ®éng: + Xoay c¸c khíp cæ tay, c« ch©n, xoay khíp ®Çu gèi, h«ng… + §i th­êng theo vßng trßn sau ®ã quay vµo t©m tËp bµi thÓ dôc PTC. - C¸n sù ®iÒu khiÓn B. PHẦN CƠ BẢN: - Tổ chức cho HS ôn Đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông. - Trò chơi "kết bạn"- GV nêu tên trò chơi và hướng dẫn cách chơi, tổ chức cho HS chơi. - Tập theo đội hình tổ, cán sự điều khiển. - Chơi theo đội hình vòng tròn. C. PHẦN KẾT THÚC: - HD HS th¶ láng: + §øng vç tay hoÆc ®i ®Òu 2 – 4 hµng däc. - C¸n sù ®iÒu khiÓn - NhËn xÐt – giao bµi - TËp c¸c déng t¸c RLTTCB ®· häc. Thø n¨m, ngµy 25 th¸ng 2 n¨m 2010 ThÓ dôc: TiÕt 46: BÀI 46: ĐI NHANH CHUYỂN SANG CHẠY. TRÒ CHƠI: "KẾT BẠN" I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức. - Học đi nhanh chuyển sang chạy - Ôn trò chơi: "Kết bạn". 2. Kỹ năng: - Thực hiện bước chạy tương đối đúng. - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi. II. ĐỊA ĐIỂM – PHƯƠNG TIỆN: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: Kẻ sẵn các vạch cho chơi trò chơi, 1 còi III. NỘI DUNG - PHƯƠNG PHÁP: Nội dung Phương pháp 1. PHẦN MỞ ĐẦU: - lớp trưởng tập hợp lớp. + Điểm danh. + Báo cáo sĩ số. - Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu giờ học. - HD HS khởi động. + Xoay các khớp cổ tay cổ chân, đầu gối, hông…. - Cán sự điều khiển 2. PHẦN CƠ BẢN: - Tổ chức cho HS ôn đi thường theo vạch kẻ thẳng hay tay chống hông. - Tập theo đội hình tổ. - HD động tác Đi nhanh chuyển sang chạy:- GV làm mẫu giải thích động tác. - Tập theo đội hình lớp. - Tổ chức trò chơi: Kết bạn - ChơI theo đội hình vòng tròn. 3. PHẦN KẾT THÚC: - Cho HS thùc hiÖn mét sè ®éng t¸c th¶ láng. - C¸n sù ®iÒu khiÓn - NhËn xÐt giao bµi - TËp bµi TD PTC. To¸n TiÕt 114: LuyÖn tËp I. MỤC TIÊU. Giúp HS thuộc bảng chia 3 rèn kĩ năng vận dụng bảng chia 3 đã học. II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A. KIỂM TRA BÀI CŨ: - 2HS đọc bảng chia 3. - GV nhận xét B. BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Thực hành: Bài 1: (Miệng) - HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả vào SGK. - HS làm bài Nhiều HS nối tiếp nhau đọc kết quả. - Củng cố bảng chia 3 Bài 2+3: Tính nhẩm - HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết quả 3 x 6 = 18 3 x 3 = 9 - Y/c HS làm xong BT2 tiếp tục làm BT3. 18 : 3 = 6 9 : 3 = 3 - Nhận xét, chữa bài. Củng cố mối quan hệ giữa phép nhân và phép chia BT2. Củng cố phép tính có kèm theo đơn vị BT3. - Làm BT 3 ra nháp. Bài 4+5: HS đọc đề 2 bài toán + Bài toán cho biết gì ? - Làm BT4 vào vở, BT5 ra nháp. + Bài toán hỏi gì ? Bài giải Mỗi túi có số kg gạo là : - Y/c HS làm xong BT4 làm tiếp BT5. 15 : 3 = 5 (kg) Đ/S : 5 kg gạo Bài giải Rót được số can dầu là : 27 : 3 = 9 (lít) - Nhận xét, chữa bài Đ/S : 9 lít dầu C. CỦNG CỐ - DẶN DÒ. NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn dß: lµm BT cßn l¹i, xem tr­íc bµi sau. Tự nhiên xã hội Tiết 23: ôn tập xã hội I. MỤC TIÊU: - Sau bài học: HS biết được các kiến thức đã học về chủ đề xã hội. - Kể với bạn về gia đình, trường học và cuộc sống xung quanh ta. - Yêu quý gia đình và trường học. - Có ý thức giữ gìn môi trường và nhà ở, trường học sạch đẹp. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A. KIỂM TRA BÀI CŨ: B. BÀI MỚI: 1. Khởi động: + Kể nhanh tên các bài đã học ? - Nhiều học sinh kể. + Về chủ đề xã hội chúng ta đã học mấy bài ? - 13 bài. - Để củng cố lại kiến thức đã học hôm nay chúng ta học bài ôn tập. 2. Thi kể về gia đình nhà trường, cuộc sống xung quanh. - Bằng những tranh ảnh đã sưu tầm kết hợp việc nghiên cứu SGK yêu cầu các nhóm thảo luận. - HS thảo luận nhóm 2 cử đại diện thi kể. + Kể những công việc làm hàng ngày của các thành viên trong gia đình. - Ông, Bà nghỉ ngơi. - Bố, Mẹ đi làm. - Em đi học. + Kể về ngôi trường của bạn. Ngôi trường đẹp, rộng, khang trang. + Kể về các thành viên trong nhà trường. Cô hiệu trưởng phụ trách chung, các thầy cô giáo dạy học. - Chú bảo vệ trông coi trường lớp. + Em nên làm gì và không nên làm gì để góp phần giữ sạch môi trường xung quanh. - Không nên vứt rác, xé giấy bừa bãi trên sân trường , lớp học….. - Đổ rác đúng lơi quy định. + Kể tên các loại đường giao thông và phương tiện giao thông ở địa phương em ? - Đường bộ, đường sắt, đường hàng không, đường thuỷ. + Bạn sống ở quận ( huyện ) nào ? + Kể tên các nghề chính và các sản phẩm chính của quận ? - Cùng cả lớp nhận xét, bình chon người kể hay nhất. - ở thị xã: Một số nghề công an, công nhân, giáo viên…. IV: CỦNG CỐ , DẶN DÒ. - Nhận xét tiết học. - Dặn dò: - Về nhà ôn lại bài. - T×m hiÓu thªm mét sè ngµnh nghÒ kh¸c ë n¬i em sèng. - ChuÈn bÞ cho bµi häc sau. Thñ c«ng TiÕt 23: «n tËp ch­¬ng II Phèi hîp gÊp, c¾t, d¸n h×nh I. MỤC TIÊU - Ôn tập chương II phối hợp gấp,cắt, dán hình ở các bài 7,8,9,10,11,12 II. GIÁO VIÊN CHUẨN BỊ. - Các hình mẫu của các bài 7, 8, 9, 10, 11, 12. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC 1. Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2. Bài mới a. Giới thiệu bài - Cho HS nhớ lại các bài đã học trong chương II + Nêu tên các bài đã học ở chương II. - Gấp cắt,dán biển báo giao thông thuận chiều,ngược chiều cấm đỗ xe… - Gấp cắt dán trang trí thiếp chúc mừng - Gấp cắt dán phong bì … + Nêu lại các bước gấp ở những bài trên đã học ? - HS nêu b. Thực hành - GV cho HS quan sát các mẫu gấp,cắt,dán đã học - HS quan sát - Yêu cầu các nếp gấp, cắt phải phẳng, cân đối đúng quy trình và màu sắc hài hoà. + Em hãy gấp cắt,dán một trong những sản phẩm đã học ở chương II - HS làm bài thực hành chọn 1 trong những sản phẩm đã học - GV quan sát theo dõi HS làm bài c. Đánh giá. - Đanh giá sản phẩm theo 2 bước. + Hoàn thành: - Gấp nếp gấp, đường cắt thẳng - Chưa thực hiện đúng quy trình - Dán cân đối thẳng. + Chưa hoàn thành. - Nếp gấp đường cắt không phẳng - Thực hiện không đúng quy trình 3. Nhận xét - dặn dò - Nhận xét sự chuẩn bị của học sinh. - Dặn dò: Chuẩn bị cho tiết học sau.