Giáo án Lớp 2A Tuần 10 chuẩn kiến thức kĩ năng

chính tả . -Nam xin lỗi ông bà vì chữ xấu và nhiều lỗi chính tả . -Chia 2 đội chơi : Ông nội cậu ,dì cô , thím bác mợ bà ngoại ba , mẹ ..... họ nội họ ngoại Chuẩn bị bài Từ ngữ về đồ dùng Toán : 31 - 5 A/Mục tiêu : - Bieát thöïc hieän pheùp tröø coù nhôù trong phaïm vi 100, daïng 31+5. - Bieát giaûi baøi toaùn coù moät pheùp tröø daïng 31-5. - Nhaän bieát giao ñieåm cuûa hai ñoaïn thaúng. - BT 1,(doøng 1), 2(a,b), 3,4. HS KG laøm baøi coøn laïi. B/Đồ dùng : 31que tính C/Lên lớp: 1)Bài cũ: - 2hs đọc bảng trừ . -HS1 : 11-7 11-8 (đặt tính rồi tính ) -HS 2 giải miệng bài toán 3 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b)HD cách đặt tính và cách tính dạng 31-5 : GV nêu có 31 que tính bớt quetính.Còn mấy que tính ? -Bớt đi làm phép tính gì ? -Vậy 31 -5 bằng mấy ? *HD Hs đặt tính rồi tính : 31 - 5 06 c)Thực hành : Bài 1TTính (Giảm tải hàng dưới ) HDhs nêu cách tính B2 -Đặt tính rồi tính hiệu ,biết số bị trừ và số trừ lần lượt là : HD hs nêu tên thành phần phép tính cách đặt tính . Bài 3-Đàn gà đẻ được 51 quả trứng ,mẹ đã lấy 6 quả trứng để làm món ăn .Hỏi còn lại bao nhiêu quả trứng ? Bài4 -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD tại điểm nào? 3)Củng cố : _Nêu tên thành phần phép trừ Đọc thuộc bảng cộng 4)Dặn dò :Chuẩn bị bài 51- 15 HS thao tác trên que tính -Bớt đị làm phép tính trừ , * 31 – 5= 26 HS nêu thành phần phép tính HS nêu cách đặt tính ,cách tính . *1 không trư được 5 ,lấy 11 trừ 5 bằng 6 ,viết 6 *2 hs lên bảng lớp làm bảng con 51 41 61 31 81 - - - - - 8 3 7 9 2 *3 hs lên bảng lớp làm vào vở a)51 và 4 b)21 và 6 c)71 và 8 *HS đọc để mạn đàm tóm tắt rồi giải 1em tóm tắt ,1em giải ,lớp làm vào vở * C B I A D Tập viết : CHỮ HOA H A/Mục tiêu - Vieát ñuùng chöõ hoa H (1 doøng côõ vöøa, 1 doøng côõ nhoû), chöõ vaø caâu öùng duïng: Hai (1 doøng côõ vöøa, 1 doøng côõ nhoû), Hai söông moät naéng ( 3laàn). B/Đồ dùng : Mẫu chữ H C/Lên lớp : 1)Bài cũ : lớp BC HS1 : viết G HS2 viết : Góp 2)Bài mới : HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b)Hdquan sát nhận xét GV dán chữ mẫu lên bảng +HDHScác nét con chữ +Hướng dẫn cách viết -GV viết mẫu *HDviết cụm từ ứng dụng +Nêu cụm tữ ứng dụng “Hai sương một nắng” HDgiải nghĩa Nói lên sự vất vả tính chịu khó của người nông dân * HD viết mẫu chữ “Hai sương một nắng” -HD hs quan sát và nhận xét: -Hãy nêu độ cao của các con chữ Theo dõi uốn nắn chữ viết ,tư thế ngồi cho từng HS Chấm chữa bài 3)Củng cố : 4)Dặn dò +HS nêu được nhận xét -cao 5ôli -gồm 3 : +nét 1kết hợp của nét cong tráivà nét lượng +nét 2kết hợp nét khuyết ngược ,khuyết xuôi và móc phải . +Nét 3thẳng đứng nàm giữa nối của 2 nét khuyết . -HS viết BC h -HSđọc -HS nêu độ cao của các con chữ +H , g cao 2li rưỡi + t cao 1,5 li +a, i n, m,ă cao 1li +khoảng giữã các con bằng chữ o -BC : Hai HSviết bài vào vở Thi viết đẹp chữH Viết phần ở nhà H Mĩ thuật: VEÕ TRANH ĐỀ TÀI CHÂN DUNG A/Mục tiêu : - Taäp quan saùt, nhaän xeùt , ñaët ñieåm cuûa khuoân maët ngöôøi. - Bieát caùch veõ chaân dung ñôn giaûn. - Veõ ñöôïc moät tranh chaân dung theo yù thích. - HS KG Veõ ñöôïc khuoân maët ñoái töôïng , saép xeáp hình veõ can ñoái, maøu saéc phuø hôïp . B/Đồ dùng : Một số tranh chân dung theo ý thích . C/Lên lớp: 1)Bài cũ: Kiểm tra đồ dùng của hs 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : HĐ1: Tìm hiểu về tranh chân dung . Hs quan sát tranh và thấy được . GT tranh chân vẽ khuôn mặt ngưòi chủ yếucó thể bán thân hoặc toàn thân . *Gợi ý tìm hiểu khuôn mặt người +Những phần chính trên khuôn mặt. +Vẽ tranh chân dung ngoài khuôn mặt còn có thể vẽ gì nữa ? +Em hãy tả khuôn mặt của ông bà ,cha , mẹ ,bạn bè ..... HĐ2 Cách vẽ tranh chân dung Gv cho hs xem vài TCDcó bố cục và đặt điểm khuôn mặt khác nhau để hs nhận xét -Bức tranh nào vẽ đẹp .Vì sao? Bức tranh nào em thích nhất ?Vì sao? *GV gợi ý cách vẽ chân dung: HĐ3 thực hành . Gợi ý hs chọn nhân vật vẽ Quan sát gợi ý hd HĐ4 Nhận xét đánh giá , 3)Củng cố : 4)Dặn dò: *Hình khuôn mặt người (trái xoan lưỡi cày ,chữ điền ...) *Mắt mũi miệng của mỗi người không giống nhau. *Có thể vẽ vai cổ ,một phần cơ thể hoặc toàn thân . *HS kểcó thể gợi tả thêm vềặ phong phú của khuôn mặt người . +Vẽ khuôn mặt vừa với phần giấy chuẩn bị +vẽ cổ và vai +Vẽ tóc mắt mũi miệng taivà các chi tiết +Vẽ màu *HS tự lựa chọn . HS trình bày sản phẩm,tự đánh giá chọn sản phẩm đẹp . Các em vừa học vẽ gì ? Về tập vẽ tranh chân dung. Thöù 6/6/11/2009. Chính tả : (NV) ÔNG VÀ CHÁU A/Mục tiêu : - Nghe vieát chính xaùc baøi Ct, trình baøy ñuùng hai khoå thô. - Laøm ñöôïc BT2, BT3 (a,b). B/Đồ dùng : Bảng phụ viết quy tắc chính tả với c / k , bài tập 3a , 3b C/Lên lớp: 1)Bài cũ: Kiểm tra : viết Ngày Quốc tế lao động Ngày hội người cao tuổi. 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : b) Hướng dẫn viết bài : - Gv đọc mẫu - Cậu bé trong bài thơ vật tay thắng ông thực tế đúng như vậy không ? - Nêu lời nói cậu bé - Nêu lời nói của ông . - Lời nói của ông và cháu được viết như thế nào ? - HSBC - Gv đọc bài . - Chấm chữa bài . 3. Hướng dẫn bài tập chính tả : b2: Tìm 3 chữ cái bắt đầu bằng c, 3 chữ bắt đầu bằng k . b3: Điền vào chỗ trống 3)Củng cố : nhắc lại quy tắc chính tả . 4)Dặn dò : nhắc nhở em nào viết từ nào sai về chép lại nhiều lần chữ đã sửa cho nhớ . - Nhận xét : tuyên dương . 2 em đọc - Không – vì ông giả vờ thua nhường cháu để cháu vui - Ông thua cháu ông nhỉ ? - Cháu khoẻ ... rạng sáng . - Viết sau dấu hai chấm , trong dấu ngoặc kép . - Khoẻ , keo , hoan hô, buổi . *hs viết vào vở - Nêu qui tắc viết c, k - Chơi trò chơi “tiếp sức” . - Cò , co , cô , cá , cờ , củ ... - Kẹo , keo , kéo , kê , kiến , kẻ ... - Dạy bảo –cơn bão , lặng lẽ - số lẻ ,mạnh mẽ - sức mẻ , áo vải – vương vãi. Toán : 51 – 15 A/Mục tiêu : - Bieát thöïc hieän pheùp tröø coù nhôù trong phaïm vi 100, daïng 51-15. - Veõ ñöôïc hình tam giaùc theo maãu(veõ treân giaáy keû oâ li) - BT 1( coät 1,2,3), 2 (a,b), 4. HS KG laøm baøi coøn laïi. B/Đồ dùng : Que tính C/Lên lớp: 1)Bài cũ: Kiểm tra : HS1 47 -7 , 61 – 5 HS 2 giải miệng bài toán 3 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : - Gv nêu có 5 1 que tính bớt 15 que tính còn lại bao nhiêu que tính ? - Bớt đi làm phép tính gì ? - Vậy 51 trừ 15 bằng mấy ? ( gv ghi 51 – 15 = 36 ) - HDTH cột dọc 51 - 15 36 b) Thực hành : B1Tính - Nêu cách tính B2 Đặt tính rồi tính hiệu biết só trừ số bị trừ lần lượt là : B3Tìm x : HS KG laøm B4 Viết tiếp vào chỗ chấm - Thaûo luaän nhoùm 4. - Lôùp vaø GV nhaän xeùt. 3)Củng cố 4)Dặn dò , nhận xét : Hs thảo luận nhóm 4 thao tác que tính tìm kết quả . Nêu 51 que tính bớt 15 que tính còn 36 que tính Tính trừ Bằng 36 Hs nêu cách đặt tính, cách tính 61 81 31 51 71 - - - - - 18 34 16 27 45 41 91 71 61 81 - - - - - 22 66 38 53 12 71 và 48 61 và 49 91 và 65 51 và 44 71 61 91 51 - - - - 48 49 65 44 Đoạn thẳng ... ? cắt đoạn thẳng... tại điểm D A B S Nêu cách đặt tính , cách tính . Chuẩn bị bài luyện tập . Tập làm văn : KỂ VỀ NGƯỜI THÂN A/Mục tiêu : - Bieát keå veà oâng, baø hoaëc ngöôøi thaân, döïa theo CH gôïi yù( BT1). - Vieát ñöôïc ñoaïn vaên ngaén töø 3 ñeán 5 caâu veà oâng , baø hoaëc ngöôøi thaân.(BT2) B/Đồ dùng : Tranh minh họa BT 1 sgk C/Lên lớp: 1)Bài cũ: - Kiểm tra : Em kể cho các bạn nghe trong gia đình em có những ai ? 2)Bài mới: HĐ CÚA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH a)Giới thiệu bài : - Cho hs xem tranh : sgk phóng to - Em cho biết gia đình trong tranh có những ai ? - Ông bà , bố mẹ , anh chị em của em gọi chung họ là gì của em ? B1 Kể về ông bà hoặc người thân , của em . - Gv nhắc các câu hỏi chỉ là gợi ý . Yêu cầu của bài tập là kể chứ không phải TLCH - Hs kể theo N2 * Kể sát gợi ý : * Kể chi tiết hơn : B2. Dựa vào bt 1 hãy viết đoạn văn ngắn từ 3 -5 câu , kể về ông bà hoặc người thân của em gv chấm điểm một số bài viết tốt . 3)Củng cố 4)Dặn dò *HS kể *Gọi chung là người thân - Hs đọc bài tập 1 : - Hs nhắc các câu hỏi : - Ông, bà ( hoặc người thân ) của em bao nhiêu tuổi ? - Ông, bà ( hoặc người thân ) của em làm gì ? - Ông, bà ( hoặc người thân ) của em yêu quí , chăm sóc em như thế nào ? - Các nhóm có tđộ tđương thì kể ? *Bà em năm nay 60 tuổi .Trước khi nghỉ hưu, bà dạy ở trường tiểu học . Bà rất thương yêu chăm sóc chiều chuộng em . - Bà em năm nay 60 tuổi nhưng tóc bà còn đen lắm . Trước khi nghỉ hưu bà là cô giáo dạy ở trường tiểu học. Bà yêu nghề dạy học và thương yêu học sinh. Em yêu bà vì bà hiền hậu và cưng chiều em . Có gì ngon bà cũng để phần cho em . Em có điều gì sai bà ko mắng àm bảo ban nhẹ nhàng . - Hs làm bài vào vở . - Nhắc nhở cần viết rõ ràng , đặt câu cho đúng . Viết xong em đọc lại bài phát hiện chỗ sai. Nhiều học sinh đọc bài viết , lớp nhận xét - Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh về hoàn thành bài viết , viết lại vào vở . Hoaït ñoäng taäp theå: SINH HOẠT LỚP\ B1 : Phổ biến nội dung yêu cầu tiết sinh hoạt . B2 : Các tổ trưởng lớp trưởng đánh gia tình hình sinh hoạt của tổ lớp trong tuần trước. B3 : Gv đánh giá chung : Trong tuần lớp có nhiều tiến bộ : cả lớp đi học rất chuyên cần . Thể dục vẫn giữa vững được nề nếp sắp hàng nhanh tập thể dục đều và đẹp . Vệ sinh lớp sạch sẽ các em đã quét mạng nhện , lau cửa kính , dọn rất sạch sân trước và sau lớp học . Học tập lớp đã chuẩn bị chu đáo cho việc đón đoàn kiểm tra , kiểm tra giữa học kì đạt kết quả cao . Các em đã đạt nhiều điểm 10 tặng thầy cô giáo 20 -11 Tuyên dương một số em đạt nhieàu điểm mười như : An Taâm, Nhieân, Tieán, Huyeàn, Tuyeát.. B4 : sinh hoạt văn nghệ B5 : Nhận xét tiết học Dặn dò : Ôn lại 3 bài múa “ Tiếng chào theo em , Em là mầm non của Đảng , Bông hồng tặng mẹ và cô Tiếp tục thi đua giành hoa điểm 10 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------