Giáo án Lớp 2 Tuần 6 - Trần Thị Dương

7 + 5 vµ 47 + 25 , luyÖn tËp thùc hµnh qua c¸c bµi tËp. II- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu : TG H§GV H§HS 5’ 10’ 6’ 10’ 3’ 1-¤n phÐp céng 47 + 5; 47 + 25 Yªu cÇu hs nh¾c l¹i c¸ch céng phÐp céng 47 + 5; 47 + 25 2- Thùc hµnh: Bµi 1 :§Æt tÝnh vµ tÝnh . 39 + 5 ; 49 + 27 ; 19 + 65 ; 29 + 8 ; 59 + 9 ; 67 + 35 Bµi 2 :TÝnh nhÈm : 49 + 8 ; 9 + 25 ; 9 + 5; 47+ 7 9 + 6 ; 9 + 25 ; 9 + 2 ; 37 + 25 - Yªu cÇu hs nèi tiÕp nhau nªu kÕt qu¶ - ¦u tiªn cho hs yÕu - NhËn xÐt, bæ sung. Bµi 3 :Trong v­ên cã 47 c©y cam vµ 25 c©y t¸o . Hái trong v­ên cã tÊt c¶ bao c©y cam vµ t¸o ? ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? ? Bµi to¸n hái g× ? Yªu cÇu hs gi¶i vµo vë. ChÊm bµi 3- Cñng cè dÆn dß : DÆn hs vÒ «n l¹i bµi vµ lµm bµi trong vë bµi tËp. Hs thùc hiÖn vµo b¶ng con Nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch thùc hiÖn. -HS lµm vµo b¶ng con. Hs lµm miÖng Dµnh cho hs yÕu . Hs ®äc bµi to¸n. Hs tãm t¾t bµi to¸n Gi¶i vµo vë. BDHSG : T×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh . i-Môc tiªu ; Gióp hs cñng cè vÒ t×m thµnh phÇn ch­a biÕt cña phÐp tÝnh th«ng qua c¸c bµi tËp . II- C¸c ho¹t ®äng d¹y häc chñ yÕu . TG H§GV H§HS 10’ 7’ 12’ 5’ Bµi 1 : Cho phÐp céng : 45 + 24 a . PhÐp cäng trªn cã mÊy sè h¹ng ? H·y chØ ra sè h¹ng thø nhÊt , sè h¹ng thø hai . b . TÝnh tæng cña phÐp céng trªn . Bµi 2 : Cho phÐp céng : 22 + 34 + 3 PhÐp céng trªn cã bao nhiªu sè h¹ng . Hµy tÝnh tæng cña phÐp céng trªn . Bµi 3 : Khoanh vµo ch÷ tr­íc c©u tr¨ lêi ®óng : Sè 27 lµ tæng cña hai sè nµo : A 25 vµ 5 C 24 vµ 3 B 2 vµ 26 D 20 vµ 8 ? Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? Cã thÓ lµm b»ng nh÷ng c¸ch nµo * -Cñng cè : GV cñng cè cho hs vÒ d¹ng to¸n sè h¹ng – tæng. Hs th¶o luËn theo nhãm ®oi vµ lµm bµi vµo vë . Häc sinh lµm vµo vë. Häc sinh ®äc bµi to¸n Khoanh vµo ch÷ tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng. Thö tÝnh tæng cña c¸c c©u A,B, C, D ®Ó ®­a ra ®¸p ¸n Khoanh vµo C Thứ sáu ngày3 tháng10 năm 2008 Môn: To¸n Bài: Bài toán về ít hơn. I. Mục tiêu. Giúp HS: Có khái niệm về ít hơn và biết giải bài toán về ít hơn dạng đơn giản. Rèn kĩ năng giải toán về ít hơn (toán đơn có một phép tính). II. Chuẩn bị. -Bảng cài, một số loại hoa quả, ô vuông. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 32hs 1.Kiểm tra. 5 – 7’ 2.Bài mới. HĐ 1:Giới thiệu bài toán về ít hơn. 12 – 15’ HĐ 2: Thực hành: MT: Củng cố về cách giải bài toán ít hơn. 15’ Bài 2: Bài 3: 3. Củng cố. 2’ -Tóm tắt trên bảng. Lớp 2A: 7 hs Lớp 2B: ? hs Lớp 2B nhiều hơn lớp 2A mấy học sinh? -Vậy lớp 2A ít hơn lớp 2B mấy học sinh? -Ít hơn có nghĩa là phải bớt đi -Dẫn dắt ghi tên bài. -Đọc bài toán. -Đây có phải là dạng bài toán nhiều hơn không vì sao? -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -HD cách tóm tắt bằng sơ đồ đoạn thẳng. 7 quả Hàng trên: Hàng dứơi: 2 quả ? quả -Muốn biết hàng dưới có bao nhiêu quả cam ta làm thế nào? Bài 1: -HD HS tự nêu câu hỏi tìm hiểu đề. Thấp hơn có nghĩa gần như ít hơn. -yêu cầu HS tóm tắt và giải. -Chấm vở nhận xét. -Nhận xét tiết học. -Dặn HS. -1HS lên bảng giải. -Các HS khác làm bảng con. Lớp 2B có số học sinh là. 32 + 7 = 39 (học sinh). Đáp số: 39 học sinh. -7HS -7 học sinh. -Nghe và theo dõi. -2HS đọc lại – lớp đọc thầm. -Nêu: Hàng trên : 7 quả. Hàng dưới ít hơn hàng trên2 quả -Hàng dưới có bao nhiêu quả? -Nhìn sơ đồ nêu đề toán. -Nêu: Lấy 7 – 2 = 5 -Nêu lời giải. -2 HS đọc đề. -Tự hỏi nhau. -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Tóm tắt bằng sơ đồ. -Tự giải vào vở. -Vườn nhà hoa có số cây 17 – 7 = 10 (cây) Đáp số: 10 cây. -Đổi vở soát lỗi. -2HS đọc đề. -Quan sát hình vẽ SGK và tự giải. -Làm vào vở. Số học sinh trai của lớp. 15 – 3 = 12 (học sinh). Đáp số: 12 học sinh. -Về nhà làm bài tập trong vở toán. Môn : ChÝnh t¶(Nghe – viết). Bài: Ngôi trường mới. I. Mục tiêu: 1.Rèn kĩ năng chính tả: -Nghe viết được khổ thơ cuối của bài thơ “ Ngôi trường mới”. -Viết đúng những từ, tiếng có âm, vần dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: ai/ay, s/x. II. Chuẩn bị: -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL Giáo viên Học sinh 1.Kiểm tra. 3’ 2.Bài mới. HĐ 1: HD tiết chính tả. 20’ HĐ 2: HD bài tập chính tả: 10’ 3.Củng cố dặn dò: 2’ -Nhận xét chung bài trước. -Giới thiệu mục tiêu bài học. -Đọc đoạn viết. Dưới ngôi trường mới bạn HS cảm thấy những gì mới? -Trong bài có những dấu câu nào? Đọc:mái trường. Rung động, trang nghiêm, cũng. -Đọc bài chính tả, -Đọc lại bài. -Chấm 8 – 10 bài. Bài 2: Chia lớp thành 2 dãy chơi trò chơi, Thi tìm nhanh tiếng có vần ai/ay. Bay 3: Nêu yêu cầubài tập và chia lớp thành 4 nhóm thi đua tìm tiếng có âm l/n, thanh hỏi, ~. -Chấm vở BT. -Nhận xét chung. -Dặn HS. -Viết bảng con 3 tiếng có vần ai/ay. -Nhận xét. -2HS đọc. -Lớp đọc đồng thanh. -Tiếng trống, tiếng cô giáo, tiếng đọc bài … -Dấu chấm, dấu phẩy, dấu ! -Phân tích và viết bảng con. -Nghe – viết vào vở -Đổi vở theo dõi soát lỗi. -Tự sửa lỗi. -2HS đọc yêu cầu. -Mỗi dãy tìm một phần. -Nhận xét bổ xung. +Tai, mai, nai, trai, gái,…. +Máy, bay, cày, … -Thi đua trên bảng. -Nhận xét bổ xung. -Làm bài vào vở bài tập tiếng việt. -Về làm lại bài 2. KÓ chuyÖn : mÉu giÊy vôn I.Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói: Dựa vào trí nhớ tranh minh hoạ và gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toànbộ nội dung câu chuyện. Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung, biết dựng lại câu chuyện theo vai. 2. Rèn kĩ năng nghe: Có khả năng theo dõi bạn kể. Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL Giáo viên Học sinh 1.kiểm tra 5’ 2.Bài mới. HĐ 1: Dựa theo tranh kể chuyện 15’ HĐ 2: Phân vai dựng lại chuyện: 12’ 3.Củng cố dặn dò: 2’ -yêu cầu HS kể chuyện: Chiếc bút mực. -Đánh gía. -Giới thịệu bài. Đưa tranh. Hãy nêu nội dung từng tranh. -Chia lớp thành các nhóm. -Muốn dựng lại câu chuỵên cần mấy vai? -HD HS chú ý lời nói của từngnhân vật. +Lời của cả lớp: Có ạ, đồng ý ạ. -Kể lại nội dung câu chuỵên -Qua câu chuyện muốn nhắc nhở em điền gì? -Dặn HS. -2HS kể. -nhận xét. -Quan sát tranh và nhớ lại nội dung. 4HS nối tiếp nhau nêu. +T 1: Cô giáo hỏi các bạn về mẩu giấu vụn. +T 2: Một bạn nam đứng lên nói về mẩu giấy vụn. +T 3: Bạn nữa nhặt mẩu giấy cho vào sọt rác. +T 4: Bạn gái nói lêný kiến của mình. -Kể trong nhóm. -Đại diện các nhóm lên kể theo4 tranh. -Nhận xét đánh giá. - 4HS: Người dẫn, cô giáo, bạn nam, bạn gái. -Từng nhóm 4 HS lên dựng lại câu chuyện HS có thể nhìn sách. -Nhận xét các nhóm, cá nhân học sinh kể hay nhất. -Nghe theo dõi –đánh giá. -Cần phải biết giữ gìn lớp học sạch sẽ. -Tự liên hệ việc giữ gìn trường lớp. Hdthtv : th : kh¼ng ®Þnh , phñ ®Þnh , luyÖn tËp vÒ môc lôc s¸ch I-Môc tiªu :Gióp hs «n tËp vÒ c¸ch nãi kh¼ng ®Þnh , phñ ®Þnh . luyÖn tËp vÒ tra môc lôc s¸ch . II- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc . TG H§GV H§HS 12’ 10’ 12’ 2’ Bµi 1 :H·y viÕt c¸c c©u ®Ó kh¼ng ®Þnh , phñ ®Þnh c¸c c©u sau Êc a)H«m nay em kh«ng ®i häc. ? Cã mÊy c¸ch ®Ó kh¼ng ®Þnh , phñ ®Þnh b) §©y kh«ng ph¶i lµ nhµ cña em. c) Em kh«ng phØa lµ häc sinh líp 2 A. NhËn xÐt bµi cña hs . Bµi 2 : §Æt c©u theo mÉu : ………®©u cã……….. ……………cã ®©u……. Bµi 3 : TËp tra môc lôc s¸chTV tuÇn 5 ? Nªu tªn c¸c bµi tËp ®äc tu©n 5 ? Bµi tËp viÕt tuÇn 5 lµbµi g×? trang mÊy? -?TiÕt kÓ chuyÖn ë tuÇn nµy lµ g× ? Cñng cè dÆn dß : GV cñng cè l¹i bµi Hs lµm vµo vë. + H«m nay em cã ®i häc ®©u . + H«m nay em ®©u cã ®i häc. + ……….. Häc sinh lµm vµo vë. Häc sinh lµm miÖng. ­u tiªn cho hs yÕu. Bdt d:TËp c¸c ®éng t¸c cña bµi thÓ dôc I-môc tiªu :-Gióp hs «n luyÖn cñng cè vµ n©ng cao kÜ thuËt c¸c ®éng t¸c cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung . Ph¸t hiÖn vµ båi ­ìng nh÷ng hs cã n¨ng khiÕu thÓ dôc . II-§Þa ®iÓm vµ ph­¬ng tiÖn. S©n tr­êng , vÖ sinh s¹ch sÏ Mét chiÕc cßi Hs ®i giµy thÓ thao. III- C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chñ yÕu TG H§GV H§HS 5’ 5’ 20’ 5’ I-PhÇn më ®Çu :- Gv nhËn líp , phæ biÕn néi dung bµi häc . II- PhÇn c¬ b¶n : 1- Khëi ®éng : - Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn cho hs khëi ®éng . 2- ¤n luyÖn c¸c ®éng t¸c v­¬n thë , tay , l­ên, bông. - Gi¸o viªn cho c¶ líp tËp 4 ®éng t¸c cña bµi thÓ dôc. - Ph©n chia c¸c tæ tËp luyÖn , gv theo dâi , kiÓm tra. - C¸c tæ thi ®ua tËp vµ biÓu diÔn 4®éng t¸c thÓ dôc. Theo dâi , bæ sung nh÷ng chç hs cßn sai. 3 – PhÇn kÕt thóc: Cho hs ch¬i trß ch¬i mµ c¸c em yªu thÝch. -NhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng hs cã ý thøc luyÖn tËp tèt. TËp häp hµng ngang. L¾ng nghe. Xoay c¸c cæ tay, ch©n. Ch¹y t¹i chç. C¶ líp tËp. Hs tù tËp luyÖn , tæ tr­ëng ®iÒu khiÓn. C¸c tæ thi ®ua biÓu diÔn ®éng t¸c. NhËn xÐt c¸c b¹n tËp. Hs chän trß ch¬i. - L¾ng nghe. Sinh ho¹t líp NhËn xÐt tuÇn qua : NÒ nÕp : §· cã tiÕn bé h¬n , hs quen h¬n víi c¸c ho¹t ®éng , ra vµo líp trËt tù h¬n. VÖ sinh, trùc nhËt :C¸c em cã ý thøc h¬n, tiªu biÓu : Lan, Trang, §øc Th¾ng. Ho¹t ®éng ngoµi giê : C¸c em cã quen h¬n, nhanh h¬n , mét sè em nam cßn ån: TÊn Vò ; H¶i ; Häc tËp :Hs ®· cã tiÕn bé trong häc tËp , tèc ®ä viÕt nhanh h¬n nh­ em Tr­¬ng, Quang Vò , Nam. KÕ ho¹ch tuÇn tíi : Häc tuÇn 7 theo ch­¬ng tr×nh . æn ®Þnh mäi nÒ nÕp , sinh ho¹t , häc tËp. Thùc hiÖn tèt c¸c ho¹t ®éng lao ®éng , vÖ sinh; ho¹t ®éng thÓ dôc ca móa cÇn nhanh h¬n , ®Ñp h¬n. * Hs tuyªn d­¬ng trong tuÇn : Trang, Th¾ng, TiÕn , Tïng , Dlinh.