Giáo án Lớp 2 Tuần 35A

Bài 2a/vbt: Thi tìm từ bắt đầu bằng ch/tr chỉ các loài trái cây.( tiếp sức) - KQ: chuối, chanh, chôm chôm, tre, trúc, … 3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Làm bài tập 1b. Viết lại cho đúng chính tả các từ đã viết sai. D. Bổ sung: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ___________________________ T4 THỂ DỤC TIẾT: 69 TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH VÀ CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI. TGDK: 35’ A. MỤC TIÊU: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vợt, cầu, bóng C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Phần mở đầu: - Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. - Đứng xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai - Đi thường và hít thở sâu. - Ôn bài thể dục 1 lần: 2 x 8 nhịp. Hoạt động 2: Phần cơ bản. - Chuyền cầu nhóm 2 người. - Trò chơi: Ném bóng trúng đích. - Trò chơi: Con cóc là cậu ông trời. Hoạt động 3: Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng. - Trò chơi hồi tĩnh: Diệt các con vật có hại. - HS cùng GV hệ thống bài . - Giáo viên nhận xét giờ học, giao bài về nhà. D. BỔ SUNG: ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………. _____________________________________________________________ Thứ tư ngày 22 tháng 5 năm 2013 T1 TẬP VIẾT TIẾT: 35 ÔN CÁC CHỮ HOA A, M, N, Q, V ( kiểu 2) SGK/ 138 TGDK: 40’ A. Mục tiêu: - Viết đúng các chữ hoa A, M, N, Q, V (mỗi chữ 1 dòng); viết đúng các tên riêng có chữ hoa kiểu 2: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh (mỗi tên riêng 1 dòng). B. ĐDDH: Bộ chữ dạy tập viết. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - HS viết chữ V ( kiểu 2), Việt Nam Hoạt động 2: Dạy bài mới Hoạt động 2.1: Hướng dẫn viết chữ hoa - HS xem lại các mẫu chữ hoa A, M, N, Q, V. - GV nhắc lại cách viết từng chữ hoa A, M, N, Q, V. - GV viết mẫu 5 chữ trên, HS viết bảng con. Hoạt động 2.2: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - GV giới thiệu: Việt Nam, Nguyễn Ái Quốc, Hồ Chí Minh. - HS nêu độ cao các con chữ trong 3 từ trên, HS viết bảng con. Hoạt động 2.3: Thực hành - HS viết phần ở lớp, GV theo dõi, giúp đỡ - Chấm, chữa bài. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: - Thi viết chữ hoa M, Q (kiểu 2) D. Bổ sung: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. _____________________________________ T2 TẬP LÀM VĂN TIẾT: 34 KỂ NGẮN VỀ NGƯỜI THÂN SGK/140 TGDK: 40’ A. Mục tiêu: - Dựa vào các câu hỏi gợi ý kể được một vài nét về nghề nghiệp của người thân (BT1).- Biết viết lại những điều đã kể thành một đoạn văn ngắn (BT2). B. ĐDDH: C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bài làm: Kể việc làm tốt – 4 HS Hoạt động 2: Hướng dẫn làm BT - HS đọc câu hỏi - GV hướng dẫn HS làm bài theo gợi ý: + Bố (mẹ, chú, dì, …) của em làm nghề gì? + Hằng ngày, bố (mẹ, chú, dì, …) của em làm những việc gì? + Những việc ấy có ích như thế nào? - HS tự làm vào vở, - HS đọc bài làm. GV chấm vở. Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - GV đọc một số bài hay cho HS nghe. D. Bổ sung: ………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………… ___________________________ T3 TOÁN TIẾT: 174 LUYỆN TẬP CHUNG SGK/181 TGDK: 40’ A. Mục tiêu: - Biết xem đồng hồ.- Biết làm tính cộng, trừ có nhớtrong phạm vi 100.- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ sô- Biết tính giá trị của biểu thức số có hai dấu phép tính.- Biết tính chu vi hình tam giác. -Bài tập:1,2,3,4,5/ 94vbt. B. ĐDDH: C. Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Luyện tập BT1/vbt: Đồng hồ chỉ mấy giờ? - HS cá nhân, sửa miệng BT2/vbt: Viết các số theo thứ tự - HS cá nhân, 1 HS lên bảng KQ: 683, 738, 836, 863 BT3/vbt: Đặt tính rồi tính - HS cá nhân, 4 HS lên bảng - GV lưu ý HS cộng trừ có nhớ, không nhớ. BT4/vbt: Tính - Dãy tính có phép nhân, chia ta thực hiện từ trái sang phải. - Dãy tính có phép nhân, chia, cộng trừ ta thực hiện nhân chia trước cộng trừ sau. - HS cá nhân, 4 HS lên bảng. 30 + 16 – 37 = 46 – 37 5 x 7 + 35 = 35 + 35 = 9 = 70 20 : 4 x 6 = 5 x 6 40 : 5 : 2 = 8 : 2 = 30 = 4 BT5/vbt: Giải toán - Nêu quy tắc tính chu vi hình tứ giác (= Tổng độ dài 4 cạnh) - HS cá nhân, 1 HS lên bảng. Bài giải: Chu vi hình tứ giác là: 4 + 2 + 3 + 6 = 15 (cm) Đáp số: 15 cm 2.Hoạt động 2: Củng cố, dặn dò - Nêu quy tắc tính chu vi hình tứ giác. D. Bổ sung: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ___________________________ T4 KỂ CHUYỆN TIẾT: 35 NGƯỜI LÀM ĐỒ CHƠI SGK/ 134 TGDK: 35’ A. Mục tiêu: - Dựa vào nội dung tóm tắt kể được từng đoạn của câu chuyện. - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT2). B. Đồ dùng dạy-học: - Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung. C. Các hoạt động dạy-học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - HS kể lại từng đoạn câu chuyện Bóp nát quả cam. - Nhận xét, ghi điểm. Họat động 2: Hướng dẫn HS kể chuyện. - Gọi HS đọc yêu cầu: Dựa vào nội dung tóm tắt, HS kể lại từng đoạn câu chuyện. a/ Đoạn 1: Cuộc sống vui vẻ của bác Nhân. b/ Đoạn 2: Bác Nhân định chuyển nghề. c/ Đoạn 3: Buổi bán hàng cuối cùng của bác Nhân - GV viết tóm tắt lên bảng. Cả lớp đọc thầm nội dung trên bảng. - Thi kể chuyện trước lớp. Các em khác theo dõi. Hoạt động 3: Kể lại toàn bộ câu chuyện. - HS K – G kể lại toàn bộ câu chuyện. - HS kể, lớp chú ý theo dõi, bình chọn bạn kể hay. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - Nhận xét tiết học. - HS nêu lại những nhân vật trong câu chuyện. - Về nhà kể lại câu chuyện nhiều lần. D. Bổ sung: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… __________________________ Thứ năm ngày 23 tháng 5 năm 2013 T1 THỦ CÔNG TIẾT: 34 ÔN TẬP, THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH SGV/ 252 TGDK: 35’ A. Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2.- Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học. *Với HS khéo tay:- Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học.- Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo. B. ĐDDH: GV: mẫu đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm HS : Giấy màu, kéo, hồ dán, chỉ. C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra những em chưa hoàn thành bài làm còn bướm - Kiểm tra dụng cụ học tập. - Nhận xét. Hoạt động 2: Thực hành - GV cho HS quan sát lại mẫu đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm. - HS tự chọn 1 nội dung nào đó và thực hiện. Hoạt động 3: Đánh giá - GV đánh giá sản phẩm HS theo yêu cầu sau: + Hoàn thành: Thực hiện đúng quy trình, sản phẩm hoàn chỉnh. + Chưa hoàn thành: Chưa làm ra sản phẩm. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Nhắc HS tập làm đồ chơi ở nhà. D. Bổ sung: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ____________________________ T2 THỦ CÔNG TIẾT: 35 ÔN TẬP,THỰC HÀNH THI KHÉO TAY LÀM ĐỒ CHƠI THEO Ý THÍCH SGV/ 252 TGDK: 35’ A. Mục tiêu: - Ôn tập, củng cố được kiến thức, kĩ năng làm thủ công lớp 2.- Làm được ít nhất một sản phẩm thủ công đã học. *Với HS khéo tay:- Làm được ít nhất hai sản phẩm thủ công đã học.- Có thể làm được sản phẩm mới có tính sáng tạo. B. ĐDDH: GV: mẫu đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm HS : Giấy màu, kéo, hồ dán, chỉ. C Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra những em chưa hoàn thành bài làm còn bướm - Kiểm tra dụng cụ học tập. - Nhận xét. Hoạt động 2: Thực hành - GV cho HS quan sát lại mẫu đồng hồ đeo tay, vòng đeo tay, con bướm. - HS tự chọn 1 nội dung nào đó và thực hiện. Hoạt động 3: Đánh giá - GV đánh giá sản phẩm HS theo yêu cầu sau: + Hoàn thành: Thực hiện đúng quy trình, sản phẩm hoàn chỉnh. + Chưa hoàn thành: Chưa làm ra sản phẩm. Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: - Nhắc HS tập làm đồ chơi ở nhà. D. Bổ sung: ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ___________________________ T3 TOÁN TIẾT: 175 LUYỆN TẬP CHUNG SGK/181 TGDK: 40’ A. Mục tiêu: - Biết so sánh các số.- Biết làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100.- Biết làm tính cộng, trừ không nhớ các số có ba chữ sô- Biết giải bài toán về ít hơn có liên quan đến đơn vị đo độ dài. - Bài tập: 1,2,3,4,5/ 95vbt B. ĐDDH: C. Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: hs nhắc lại một số kiến thức cũ. 2.Hoạt động 2: Luyện tập BT1/vbt: Tính nhẩm (ôn bảng nhân, chia) - HS đọc các bảng nhân đã học. , = - HS cá nhân, sửa miệng BT2/vbt: ? - Nêu lại cách so sánh 2 số có 3 chữ số. - HS cá nhân, 2 HS lên bảng. BT3/vbt: Đặt tính rồi tính - HS cá nhân, 4 HS lên bảng - GV lưu ý HS cộng trừ có nhớ, không nhớ. BT4/vbt: Giải toán - Tóm tắt: Chị: 166 cm Em: thấp hơn 42 cm Em: ….cm ? - HS xác định dạng: ít hơn - HS cá nhân, 1 HS lên bảng. BT5/vbt: Giải toán - Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác. - HS cá nhân. 1 HS lên bảng. Bài giải: Chu vi hình tam giác là: 8 + 8 + 8 = 24 (cm) / 8 x 3 = 24 (cm) Đáp số: 24 cm 3.Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò - HS đọc các bảng nhân đã học. - Nêu quy tắc tính chu vi hình tam giác. D. Bổ sung: ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ____________________________ T4 THỂ DỤC TIẾT:70 CHUYỀN CẦU.TRÒ CHƠI: NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH SGV/139 TGDK: 35’ A. MỤC TIÊU: - Biết cách chuyền cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ theo nhóm hai người.- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi. B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vợt, cầu, bóng C. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động 1: Phần mở đầu: - Giáo viên phổ biến nội dung yêu cầu tiết học. - Đứng xoay các khớp cổ chân, đầu gối, hông, vai - Đi thường và hít thở sâu. - Ôn bài thể dục 1 lần: 2 x 8 nhịp. Hoạt động 2: Phần cơ bản. - Chuyền cầu nhóm 2 người. - Trò chơi: Ném bóng trúng đích. Hoạt động 3: Phần kết thúc - Cúi người thả lỏng. - Trò chơi hồi tĩnh: Diệt các con vật có hại. - HS cùng GV hệ thống bài . - Giáo viên nhận xét giờ học, giao bài về nhà. D. BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………. _____________________________________________________________