Giáo án Lớp 2 Tuần 31 Trường Tiểu học Trần Tống

trên bảng con, 3 HS lên bảng làm bài. - Nêu yêu cầu bài tập - HS làm bài vào vở, 3 HS lên bảng. Đổi chéo vở, kiểm tra bài nhau. - Nêu yêu cầu bài tập. - Lấy trăm làm đơn vị khi cộng (trừ) nhẩm. - Nhẩm rồi nối nhau báo kết quả. - Nêu yêu cầu bài tập. - Đặt hàng nào theo cột hàng ấy rồi cộng ( trừ ) từ phải sang trái. - Làm bài vào vở tập. - Nêu yêu cầu bài tập.- HS các tổ thi vẽ hình đúng, nhanh. Tập làm văn : ĐÁP LỜI KHEN NGỢI. TẢ NGẮN VỀ BÁC HỒ I. Mục tiêu : - Biết đáp lại lời khen ngợi theo tình huống cho trước (BT1); quan sát ảnh Bác Hồ, trả lời được các câu hỏi về ảnh Bác (BT2). - Viết được một vài câu ngắn về ảnh Bác Hồ (BT3). - GD KNS: Giao tiếp: ứng xử văn hóa - Tự nhận thức II. Đồ dùng dạy học : Ảnh Bác Hồ.VBT III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra : Gọi 2 HS kể chuyện “Qua suối”. H: Câu chuyện “Qua suối” nói lên điều gì về Bác Hồ ? B. Bài mới : HĐ1. Hướng dẫn làm các bài tập Bài 1/ 114. - Giải thích : Bài tập yêu cầu em nói lại lời đáp lại trong những trường hợp em được khen. -Yêu cầu một cặp HS thực hành đóng vai. b/ Em mặc đẹp, được các bạn khen. c/ Em vứt một hòn đá nằm giữa đường sang bên sang bên đường để người qua lại khỏi bị vấp; một cụ già nhìn thấy khen em. Bài 2 / 114 -Yêu cầu HS quan sát, thảo luận nhóm, trả lời a/ Ảnh Bác Hồ treo ở đâu ? b/ Trông Bác như thế nào (râu, tóc, ...) ? c/ Em muốn hứa với Bác điều gì ? Bài 3/ 114 - Nhắc HS: Trong đoạn văn các câu phải gắn với nhau, không đứng riêng lẻ, tách bạch như khi trả lời câu hỏi. HĐ3. Củng cố, dặn dò : - Dặn HS thực hành đáp lại những lời cha mẹ, người lớn hay bạn bè khen các em. HS thực hiện yêu cầu. Đọc yêu cầu bài tập. -HS1 (vai cha) : Con quét nhà sạch quá! / Hôm nay con giỏi quá, quét nhà rất sạch. / ... - HS2 (vai con) : Con cảm ơn ba. / Ngày nào con cũng quét nhà thật sạch để ba má vui. / ... b/ Thế ư ? Mình cảm ơn bạn. / Bạn khen mình quá rồi. ... c/ Cháu cảm ơn cụ, không có gì đâu ạ. /Dạ cảm ơn cụ.Cháu sợ những người khác bị vấp ngã. ... - Đọc yêu cầu bài tập. - Quan sát ảnh Bác, thảo luận nhóm, trả lời. +Ảnh Bác Hồ được treo trên tường của lớp em. +Râu tóc Bác bạc trắng. Vầng trán Bác cao.Mắt Bác sáng ngời . +Em muốn hứa với Bác là em sẽ ngoan, chăm học. - Đọc yêu cầu bài tập . - 1 HS lên bảng. Lớp làm bài vào vở bài tập. VD : Trên bức tường giữa lớp học của em treo một tấm ảnh Bác Hồ. Trong ảnh, trông Bác thật đẹp. Râu, tóc Bác bạc trắng. Vầng trán Bác cao và rộng, đôi mắt sáng hiền từ. Em muốn hứa với Bác là sẽ luôn chăm ngoan, học giỏi để xứng đáng là cháu ngoan của Bác. Luyện Tiếng Việt: LUYỆN VIẾT BÀI CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I/Mục tiêu: - Nghe- viết chính xác, trình bày đúng một đoạn trong bài “Cây và hoa bên lăng Bác”. - Làm được BT(1) a/ b trang 91 sách thực hành tiếng Việt Tập viết : CHỮ HOA N ( kiểu 2 ) I. Mục tiêu : - Viết đúng chữ hoa N – kiểu 2 (1dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng : Người (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Người ta là hoa đất (3 lần). II. Đồ dùng dạy học : Mẫu chữ N hoa theo kiểu 2 đặt trong khung; viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li : Người ta là hoa đất. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của Hs A.Kiểm tra : Gọi 2HS lên bảng, lớp viết trên bảng con chữ M hoa kiểu 2. Nhắc lại cụm từ ứng dụng. B.Bài mới : HĐ1. Hướng dẫn viết chữ hoa. 1.Hướng dẫn quan sát và nhận xét chữ N kiểu 2. - Cách viết : + Nét 1: Giống cách viết nét 1 chữ M. + Nét 3 : giống cách viết nét 3 chữ M. 2.Hướng dẫn HS viết bảng con. 3.Hướng dẫn viết câu ứng dụng : a/Giới thiệu : “Người ta là hoa đất - Nghĩa: Ca ngợi con người. Con người là đáng quý nhất, là tinh hoa của trái đất. b/ Hướng dẫn quan sát và nhận xét. c/ Hướng dẫn HS viết chữ Người HĐ2. Hướng dẫn HS viết vào VTV HĐ3. Chấm, chữa bài. HĐ4. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS về nhà tiếp tục thực hiện phần luyện viết trong VTV. - HS thực hiện yêu cầu. - Cấu tạo : Chữ N hoa kiểu 2 cao 5 li gồm 2 nét giống nét 1 và 3 của chữ M hoa kiểu 2. - HS luyện viết chữ N hoa trên bảng con. - Đọc câu ứng dụng : “Người ta là hoa đất.” - HS nhận xét về độ cao các con chữ, cách đánh dấu ghi thanh, nối nét. - HS viết chữ “Người” trên bảng con. HS viết lần lượt từng dòng vào VTV. - HS khá giỏi viết cả bài Kể chuyện : CHIẾC RỄ ĐA TRÒN I.Mục tiêu : - Sắp xếp đúng trật tự các tranh theo nội dung của câu chuyện và kể lại được từng đoạn của câu chuyện (BT1, BT2). - HS khá, giỏi biết kể lại toàn bộ câu chuyện (BT3) - GD HS ý thức bảo vệ MT thông qua việc làm của Bác. II. Đồ dùng dạy học : 3 tranh minh hoạ trong SGK. III Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra : Gọi 3 HS nối tiếp nhau kể lại 3 đoạn câu chuyện “Ai ngoan sẽ được thưởng”. B.Bài mới : HĐ1. Hướng dẫn kể chuyện. 1.Sắp xếp lại trật tự các tranh theo đúng diễn biến câu chuyện. -Yêu cầu HS suy nghĩ xếp lại tranh theo đúng thứ tự (1, 2, 3). 2. Hướng dẫn HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh. - Cho HS kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm. - Đại diện các nhóm thi kể chuyện . 3. Kể lại toàn bộ câu chuyện (HS khá, giỏi) HĐ2. Củng cố, dặn dò –Yêu cầu HS nói về tình cảm của Bác Hồ với thiếu nhi. - Nhận xét tiết học. Yêu cầu HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe. - 3HS thực hiện yêu cầu. - Đọc yêu cầu bài tập. - Quan sát, nói nội dung tranh. +Tranh 1 : Bác Hồ đang hướng dẫn chú cần vụ cách trồng chiếc rễ đa. +Tranh 2 :Các bạn thiếu nhi thích chui qua chiếc vòng tròn, xanh tốt của cây đa con. +Tranh3 : Bác Hồ chỉ chiếc rễ đa nằm trên mặt đất bảo chú cần vụ đem trồng nó. - HS kể từng đoạn chuyện trong nhóm theo thứ tự các tranh. - 3 đại diện 3 nhóm tiếp nối nhau kể lại 3 đoạn. - HS khá, giỏi đại diện cho 3 tổ kể lại toàn bộ câu chuyện trước lớp. - Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi. Bác luôn nghĩ đến thiếu nhi, mong muốn làm những điều tốt đẹp nhất cho thiếu nhi. Chính tả : CÂY VÀ HOA BÊN LĂNG BÁC I.Mục tiêu : - Nghe- viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng một đoạn văn xuôi. - Làm được BT(2) a/ b II. Đồ dùng dạy học: Viết sẵn nội dung các bài tập lên bảng. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra : - Gọi 2 HS lên bảng tự viết 6 từ chứa tiếng bắt đầu bằng r/d/gi hoặc 6 từ chứa tiếng mang thanh hỏi / thanh ngã. B. Bài mới : HĐ1.Hướng dẫn nghe- viết. 1.Hướng dẫn chuẩn bị. - GV đọc bài viết. - Yêu cầu HS nêu nội dung bài chính tả. - Cho HS tìm và viết các tên riêng có trong bài chính tả. 2.GV đọc cho HS viết bài. 3.Chấm, chữa bài. HĐ2. Hướng dẫn làm bài tập Bài 2/ 114 Gọi 2 HS lên bảng làm bài. Lớp làm bài trên bảng con. Sau đó cho cả lớp làm bài trong VBT. HĐ3. Củng cố, dặn dò. - Nhận xét tiết học. - Dặn những HS mắc lỗi chính tả viết lại vài lần những từ còn mắc lỗi trong bài chính tả. - HS thực hiện yêu cầu. - Vài HS đọc lại bài viết. - Đoạn văn tả vẻ đẹp của các loài hoa ở khắp miền đất nướcđược trông sau lăng Bác. -HS đọc, viết các tên riêng được viết hoa và các từ khó viết trong bài : Sơn La, Nam Bộ, lăng, khoẻ khoắn, vươn lên, ngọt ngào, ... - HS viết bài. - HS đổi vở, dùng bút chì chấm, chữa bài. Đọc yêu cầu bài tập. 2HS lên bảng, lớp làm trên bảng con. a/dấu - giấu - rụng b/ cỏ - gõ - chổi. Thứ sáu ngày 19 tháng 4 năm 2013 Toán: ÔN PHÉP CỘNG ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I.Mục tiêu : - Ôn về cách làm tính cộng (không nhớ) các số trong phạm vi 1000, cộng có nhớ trong phạm vi 100 - Biết tính chu vi hình tam giác. II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS A.Kiểm tra : Bài 1, 3 / 160. Bài mới HĐ1. Hướng dẫn HS làm bài tập thực hành TV và toán 2 Bài 1/ 88 Gọi 2 HS lên bảng , các HS khác làm trên bảng con. Bài 2/ 88 Cho HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm bài. Bài 3/ 88 Nối theo mẫu Bài 4/ 88 - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu tìm gì ? - Muốn tìm chu vi hình tam giác em làm thế nào ? Bài 5/ 88 Đố vui HĐ2. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học. - Dặn HS chuẩn bị bài “Phép trừ trong phạm vi 1000”. - 2 HS lên bảng làm bài. - Nêu yêu cầu bài tập. - 2 HS lên bảng làm bài, các HS khác làm bài trên bảng con. - Nêu yêu cầu bài tập. HS làm bài vào vở, 2 HS lên bảng làm bài. - HS nêu đặt tính và tính Đọc yêu cầu bài tập. Tinh tổng rồi nối cho phù hợp - Đọc đề bài. - Độ dài các cạnh hình tam giác là 26 mm, 24mm, 18mm - Chu vi hình tam giác - Muốn tính chu vi hình tam giác phải tính tổng độ dài các cạnh. - 1HS lên bảng, các HS khác làm vào vở. Số 407 gồm: A. 4 trăm 70 đơn vị B. 4 trăm 70 chục C. 4 trăm 0 chục 7 đơn vị D. 4 chục 7 đơn vị. Luyện Toán: LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: - Luyện cách làm tính cộng, trừ không nhớ trong phạm vi 1000; làm tính cộng, trừ có nhớ trong phạm vi 100. - Luyện giải bài toán về ít hơn. - Luyện cộng, trừ nhẩm các số tròn trăm. II. Các hoạt động dạy học : Hướng dẫn HS làm bài tập 1,3, 5 trang 94 sách thực hành toán 2 Hoạt động tập thể : SINH HOẠT LỚP I.Mục tiêu : - Tổng kết, đánh giá các hoạt động trong tuần 31 - Kế hoạch tuần 32 II.Nội dung sinh hoạt: - Hát tập thể Nêu lí do Đánh giá các mặt học tập tuần qua : học tập, nề nếp, vệ sinh, giờ ra vào lớp Các tổ trưởng lên nhận xét đánh giá. Các lớp phó phụ trách lần lượt lên đánh giá Lớp phó học tập ( hồ sơ kèm theo) Lớp phó lao động ( hồ sơ kèm theo) Lớp phó văn thể mĩ ( hồ sơ kèm theo) Lớp trưởng tổng kết xếp loại chung * GV chủ nhiệm nhận xét chung: Học tập: Giờ học phát biểu sôi nổi. Các em ý thức được trong việc rèn chữ giữ vở. -Nề nếp: +Xếp hàng thẳng, nhanh, ngay ngắn. + Hát văn nghệ đầu giờ, sôi nổi, vui tươi.-Vệ sinh: +Vệ sinh cá nhân tốt + Lớp sạch sẽ, gọn gàng. + Trực nhật VS khu vực đảm bảo III. Kế hoạch tuần 32 - Dạy và học chương trình tuần 32 - Tiếp tục duy trì và ổn định nề nếp học tập - Duy trì kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo HS yếu. - Ôn luyện các bài hát múa tập thể theo kế hoạch. - Thực hiện trò chơi dân gian, chăm sóc khu di tích lịch sử miếu Thừa Bình. - Nộp các khoản tiền còn lại (em Linh)