Giáo án Lớp 2 Tuần 30 Trường Tiểu học Hải Vĩnh

. + Tranh 3 : Các bạn thiếu nhi trồng cây nhớ ơn Bác./ Các bạn thiếu nhi tham gia Tết trồng cây. ------------------- ------------------ Thứ sáu ngày 16 tháng 4 năm 2010 Thể dục: TÂNG CẦU – TRÒ CHƠI: “TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH” I/ Mục tiêu: Biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ. Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi được. Giáo dục HS ý thức kỉ luật khi tham gia chơi. II/ Địa điểm: - Một còi để tổ chức trò chơi , Chuẩn bị mỗi đội từ 3 - 10 quả bóng , một xô hoặc rổ để làm đích , kẻ vạch giới hạn cho trò chơi " Tung bóng vào đích " Mỗi em chuẩn bị một quả cầu. III/ Các hoạt động dạy - học: Nội dung và phương pháp dạy học Định lượng Đội hình luyện tập 1.Bài mới: a/Phần mở đầu : -Giáo viên phổ biến nội dung tiết học . - Giậm chân tại chỗ , đếm theo nhịp từ 1- 2 phút . - Xoay đầu gối , xoay hông ,vai , xoay cổ chân . - Chạy nhẹ nhàng theo một hàng dọc trên sân trường : 90 - 100 m. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . - Ôn một số động tác của bài thể dục phát triển chung ,mỗi động tác 2 lần x 8 nhịp . b/ Phần cơ bản: -Tâng cầu : - Từ đội hình vòng tròn sau khi khởi động , cho học sinh giãn cách một sải tay hoặc cho điểm số 1 -2 ; 1 -2 .. . sau đó cho số 2 bước về trước từ 4 -5 bước tạo thành 2 vòng tròn đồng tâm để tâng cầu . Hoặc có thể cho chuyển thành đội hình hàng ngang và tổ chức chơi theo nhiều đợt nhưng phải đảm bảo cho khoảng rộng tối thiểu cho mỗi em từ 2 - 4 m2 -Trò chơi : “ Tung bóng vào đích” - GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi , sau đó tổ chức chơi theo từng tổ . GV tổ chức cho HS thi xem tổ nào ném trúng đích nhiều nhất ( mỗi em được ném một quả ) Tổ chức cho học sinh cùng đếm số bóng ném trúng đích của từng tổ để xác định đội thắng đội thua và khen thưởng cho HS . c / Phần kết thúc: - Đi thường theo 2 - 4 hàng dọc và hát : 2 phút do cán sự lớp điều khiển . -Cúi lắc người thả lỏng 5 - 6 lần . Nhảy thả lỏng ( 6 - 10 lần ) - GV cho chơi trò chơi hồi tĩnh . -Giáo viên hệ thống bài học và giao bài tập về nhà cho học sinh . 1 phút 2phút 2phút 2phút 1phút 2phút 10 phút 10 phút 2phút 2phút 1 phút - Đội hình hàng dọc. - Đội hình vòng tròn. - Đội hình vòng tròn. - Đội hình hàng ngang. - Đội hình hàng dọc. ------------------- ------------------ Toán: PHÉP CỘNG ( KHÔNG NHỚ ) TRONG PHẠM VI 1000 I . Mục tiêu: - Biết cách làm tính cộng ( không nhớ ) các số trong phạm vi 1000. - Biết ccộng nhẩm các số tròn trăm. - Bài tập cần làm: Bài 1( cột 1, 2, 3), bài 2(a), bài 3. II . Đồ dùng dạy học: -Các hình biểu diễn trăm, chục, đơn vị. III . Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ: Bài 3 : Viết theo mẫu . -GV nhận xét ghi điểm . 2 . Bài mới: Giới thiệu bài . * Hướng dẫn: - Giới thiệu phép cộng. - GV nêu nhiệm vụ tính: 326 + 253 = ? + Tổng của 326 và 253 có mấy trăm, mấy chục, mấy đơn vị ? + Gộp 5 trăm , 7 chục và 9 hình vuông lại thì có tất cả bao nhiêu hình vuông ? + Vậy 326 cộng 253 bằng bao nhiêu ? 326 253 579 + - Đặt tính và thực hiện tính giống như cộng 2 chữ số . 6 cộng 3 bằng 9 viết 9 2 cộng 5 bằng 7 viết 7 3 cộng 2 bằng 5 viết 5 * Chú ý : Để thực hiện phép cộng phải qua 2 bước : Bước 1: Đặt tính ( viết cho thẳng hàng trăm với trăm, chục thẳng chục và đơn vị thẳng đơn vị). Bước 2: Tính ( Cộng từ phải qua trái theo thứ tự đơn vị – chục – trăm ). * Luyện tập , thực hành : Bài 1 :Tính .(cột 1, 2, 3) -Yêu cầu HS nêu cách tính 2 phép tính . -GV nhận xét sửa sai . Bài 2a : Đặt tính rồi tính . - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính . - Gọi HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở. -GV nhận xét sửa sai . Bài 3 : Tính nhẩm theo mẫu . a. 200 + 100 =300 b. 800 +20 =1000 . -GV nhận xét sửa sai. 3 . Củng cố,dặn dò: + Muốn cộng số có 3 chữ số ta làm thế nào?- Nhận xét tiết học. - Về nhà học bài cũ , làm bài tập - 2 HS lên bảng làm bài. 458 = 400 + 50 +8; 916 = 900 + 10 +6 391 = 300 + 90 +1; 502= 500 + 2 273 = 200 + 70 +3; 760 = 700 + 60 -Có 5 trăm , 7 chục và 9 đơn vị. -Có tất cả là 579 hình vuông. -Bằng 579. - HS nhắc lại cách tính. - HS nhắc lại . - Gọi HS lên bảng đặt tính rồi tính cả lớp làm vào bảng con . - HS đọc yêu cầu . - 2 HS nêu. - 1 HS lên bảng, cả lớp làm bài vào vở sau đó nộp 1 số vở GV chấm, số còn lại đổi chéo vở để chữa bài. - HS làm miệng . 500 +100 = 600 200 +200 = 400 300 +100 = 400 500 +300 = 800 600 +300 = 900 800 +100 = 900 400 +600 = 1000 500 +500 = 1000 - 2 HS nêu lại. ------------------- ------------------ Chính tả ( N –V ): CHÁU NHỚ BÁC HỒ I . Mục đích yêu cầu: - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát . - Làm được bài tập 2b. - Rèn luyện chữ viết cho HS. II . Đồ dùng dạy học: -Bảng viết sẵn bài tập 2. III . Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ: Bài 2 : Chọn chữ nào trong ngoặc đơn để điền vào chỗ trống ? (bệt hay bệch ) (chết hay chếch ) Viết các từ sau : buổi sáng , hồng hào . -GV nhận xét sửa sai . -Nhận xét chung . 2 . Bài mới: Giới thiệu bài . * HD viết chính tả: - GV đọc mẫu tóm tắt nội dung : Đoạn thơ thể hiện tình cảm kính yêu vô hạn của thiếu nhi vùng tạm chiếm đối với Bác Hồ. + Đoạn thơ nói lên tình cảm của ai với ai ? + Những chi tiết nào nói lên bạn nhỏ rất nhớ và kính yêu Bác Hồ ? * Luyện viết: -Yêu cầu HS tìm và nêu từ khó. - GV chốt lại và ghi bảng : bâng khuâng, giở xem, vầng trán, ngẩn ngơ. -GV nhận xét sửa sai . + Đoạn thơ có mấy dòng ? + Bài thơ thuộc thể thơ nào ? Khi viết cần chú ý điều gì ? + Đoạn thơ có những chữ nào phải viết hoa ? Vì sao ? - GV đọc bài lần 2 . - GV đọc chậm từng dòng thơ. - GV đọc lại 1 lần, HS soát lỗi . - Thu một số vở chấm . c.Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2b: Điền vào chỗ trống : b. êt hay êch . -GV nhận xét sửa sai. 3 . Củng cố,dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Về nhà sửa lỗi, làm bài tập 3.Xem trước bài “Việt Nam có Bác”. -Ai ngoan sẽ được thưởng. - HS lên bảng làm . ngồi bệt , trắng bệch . chênh chếch , đồng hồ chết . - HS lên bảng viết cả lớp viết vào bảng con . - HS theo dõi. -Đoạn thơ nói lên tình cảm của bạn nhỏ miền Nam đối với Bác Hồ. -Đêm đêm bạn đem ảnh Bác ra ngắm, bạn hôn ảnh Bác mà ngỡ được Bác hôn. - HS tìm và nêu từ khó . - HS lên bảng viết, cả lớp viết vào bảng con . -Có 6 dòng. -Thể thơ lục bát . Khi viết dòng thứ nhất lùi vào 2 ô , dòng thứ hai lùi vào 1 ô. -Đêm, Giở, Nhìn, Càng, Ôm ; chữ Bác viết hoa để tỏ lòng tôn kính với Bác Hồ. - HS theo dõi. - HS chép bài vào vở . - HS soát lỗi. - HS nộp bài viết khoảng 7 – 10 bài. - HS đọc yêu cầu . - HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập . - ngày tết, dấu vết, chênh lệch, dệt vải . ------------------- ------------------ Tập làm văn: NGHE - TRẢ LỜI CÂU HỎI I . Mục đích yêu cầu: - nghe kể và trả lời được câu hỏivề nội dung câu chuyện Qua suối (BT1); viết được câu trả lời cho câu hỏi d ở BT1 (BT2). - Giáo dục HS biết quan tâm đến người khác. II . Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ câu chuyện. III . Các hoạt động dạy - học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 . Kiểm tra bài cũ: - Kể lại câu chuyện Sự tích hoa dạ lan hương và trả lời câu hỏi sau . + Vì sao cây hoa biết ơn ông lão ? + Cây hoa xin trời điều gì ? + Vì sao trời lại cho hoa toả hương vào ban đêm? - Nhận xét ghi điểm. 2 . Bài mới: Giới thiệu bài . * HD làm bài: Bài 1:Nghe kể chuyện và trả lời câu hỏi . - GV treo bức tranh . - GV kể chuyện lần 1. - GV gọi HS đọc câu hỏi dưới bức tranh. - GV kể chuyện lần 2 : GV vừa kể vừa giới thiệu tranh. - GV kể chuyện lần 3 và đặt câu hỏi: + Bác Hồ và các chiến sĩ cảnh vệ đi đâu ? + Có chuyện gì xảy ra với anh chiến sĩ ? + Khi biết hòn đá bị kênh , Bác bảo anh chiến sĩ làm gì ? + Câu chuyện “Qua suối” nói lên điều gì về Bác Hồ ? - GV yêu cầu HS thực hiện hỏi - đáp theo cặp. - GV nhận xét tuyên dương . - Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện . Bài 2 :Viết câu trả lời cho câu hỏi d trong bài tập 1 . -GV nhận xét sửa sai . 3 . Củng cố,dặn dò: + Qua câu chuyện “Qua suối”emtự rút ra được bài học gì ? - Nhận xét tiết học. -Về nhà kể lại câu chuyện cho gia đình , người thân nghe. - 3 HS kể chuyện và trả lời câu hỏi theo yêu cầu. - HS đọc yêu cầu . - HS lắng nghe nội dung truyện. -HS đọc . - HS quan sát và lắng nghe . - HS theo dõi và trả lời . - Bác Hồ và các chiến sĩ đi công tác. -Khi qua một con suối có những hòn đá bắc thành lối đi, một chiến sĩ bị sẩy chân ngã vì có một hòn đá bị kênh . - Bác bảo anh chiến sĩ kê lại hòn đá cho chắc để người khác qua suối không bị ngã nữa. -Bác Hồ rất quan tâm đến mọi người . - HS thực hiện hỏi -đáp: HS 1 đọc câu hỏi , HS 2 trả lời. - 1 HS kể . - HS lên bảng làm cả lớp làm vào vở bài tập . -Phải biết quan tâm đến người khác. Cần quan tâm tới mọi người xung quanh… ------------------- ------------------ Hoạt động tập thể: SINH HOAT SAO I/ Mục tiêu: 1, Đánh giá những ưu và khuyết điểm của các sao trong 2 tuần vừa qua. 2, Đề ra kế hoạch hoạt động trong 2 tuần tới. II/ Các hoạt động dạy học : 1, Đánh giá các sao: -Nhìn chung các sao hoàn thành nhiệm vụ được giao: Đi học đúng giờ, vệ sinh sạch sẽ, chăm học, nhiều em đạt điểm cao trong học tập. + Tuyên dương cả 5 sao. Song bên cạnh đó vẫn còn 1 số em ý thức tự quản chưa cao, còn nói chuyện riêng trong giờ học. 2, Kế hoạch hoạt động: - Phát động phong trào thi đua giữ vở sạch viết chữ đẹp. -Thi đua lập thành tích chào mừng Ngày giải phóng Miền Nam 30/4. -Kiểm tra bài tự học ở nhà đầu các buổi học. - Tích cực ôn tập tốt để chuẩn bị kiểm tra cuối học kì đạt kết quả cao nhất. -Vệ sinh trường lớp và khuôn viên trường sạch đẹp. -Chị phụ trách chấm điểm thi đua giữa các sao. -Các trưởng sao phải theo dõi để nhắc nhở các bạn chưa hoàn thành nhiệm vụ kịp thời. * Sinh hoạt văn nghệ: - Ôn các bài hát của sao. - Các sao biểu diễn thi đua. - Tuyên dương những sao múa đẹp hát hay. -------------------- ------------------------------------- ------------------