Giáo án Lớp 2 Tuần 25 Trường Tiểu học Thượng Lan

bài. - Nhận xột giờ học. - Dặn dũ: Về nhà ụn lại cỏc động tỏc của bài TD đó học 5’ 25’ 5’ - Cỏn sự tập hợp lớp - G/v phổ biến - G/v điều hành theo thứ tự: cổ tay, cẳng tay, cỏnh tay, đầu gối: Mỗi chiều 5 vũng. - G/v theo dừi, uốn nắn, sửa sai. - Cỏn sự điều hành - H/s thực hành chơi Thi xem ai tõng cầu được nhiều nhất - G/v điều hành - Cỏn sự điều hành - Tuyờn dương tổ, cỏ nhõn. TOÁN Tiết 99: Luyện tập chung I. mục tiêu: - Kiến thức: h/s củng cố về cỏc số trũn chục và cộng trừ cỏc số trũn chục. Nhận biết về điểm ở trong, điểm ở ngoài một hỡnh, giải toán có lời văn. - Kĩ năng: Rèn kĩ năng tính nhẩm và giải toán có lời văn. - Giỏo dục cỏc em say mờ học toỏn II. Đồ dùng dạy học: - Giỏo viờn: Bảng phụ ghi bài tập 1, 2 - Học sinh: Bộ thực hành III. hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1) Giỏo viờn hướng dẫn h/s làm lần lượt cỏc bài tập * Bài 1(135): ( Củng cố các số tròn chục) - Gọi h/s nờn yờu cầu - Cho h/s làm vở rồi lờn bảng chữa * Bài 2(135): ( Nhận biết chính xác vị trí các số trong dãy số.) - Gọi h/s nờn yờu cầu của bài - Cho h/s làm vở rồi lờn chữa - Nhận xột * Bài 3(135): ( HS đặt tính đúng và cộng trừ đúng thứ tự) - Gọi h/s nờu yờu cầu - Cho h/s làm bảng con * Bài 4(135): ( HS giải và trình bày đúng bài giải ) - Gọi h/s nờu yờu cầu bài toỏn - Cho h/s làm vở rồi chấm 3. Củng cố - Dặn dũ(5’): - Nhận xột giờ học - Dặn dũ bài sau * Bài 1: Viết (theo mẫu) - Số 10 gồm một chục và 0 đơn vị - Số 18 gồm một chục và 8 đơn vị * Bài 2: H/s làm vở rồi lờn chữa a) Viết theo thứ tự từ bộ đến lớn 9, 13, 30, 50 b) viết theo thứ tự từ lớn đến bộ 80, 40, 17, 8 * Bài 3: - Đặt tớnh rồi tớnh - Tớnh nhẩm, nêu cách tính. * Bài 4: Học sinh làm vở, thu bài chấm Bài giải Cả 2 lớp vẽ được số tranh là: 20 + 30 = 50 (bức tranh) Đỏp số: 50 bức tranh - Nhận xột TẬP ĐỌC Tiết 5 + 6: Cái nhãn vở I.mục tiêu: - Kiến thức: Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen. Biết được tác dụng của nhãn vở. Trả lời được 1,2 câu hỏi. - Kĩ năng: Đọc thông thạo, lưu loát, cảm nhận được nội dung của bài. - Giáo dục: Hs biết cách bảo vệ và giữ gìn sách vở. II. đồ dùng dạy học: - Giỏo viờn: 1 số mẫu trang trớ nhón vở. - Học sinh: Chỡ, giấy màu; mỗi h/s 1 cỏi nhón vở. III. hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1) Kiểm tra bài cũ(5’): - H/s lờn đọc thuộc lũng bài: Tặng chỏu. Trả lời cõu hỏi 1, 2 SGK. - Nhận xột. 2) Bài mới(25’): a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn h/s luyện đọc( 20’)( Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: quyển vở, nắn nót, viết, ngay ngắn, khen.) * Giỏo viờn đọc mẫu - H/s luyện đọc: + Đọc tiếng, từ khú. - Nờu yờu cầu. - Gạch chõn từ khú. nhãn vở, nắn nót, trang trí - Giải nghĩa từ: + Đọc cõu: * G/v hướng dẫn cỏch ngắt, nghỉ ở cõu văn dài. + Đọc đoạn, bài: - Chia đoạn. đoạn 1 từ đầu -> nhón vở. đoạn 2 cũn lại. c) ễn vần ang – ac(( HS nhận biết và phân biệt được các vần ang – ac có trong bài) - Giới thiệu vần ụn. - Tỡm tiếng trong bài cú vần ang. - Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ang ? - Tỡm tiếng ngoài bài cú vần ac ? 3. Củng cố(5’): * 1 - 2 h.s đọc lại toàn bài. - H/s đọc thầm, tỡm số cõu, số đoạn. - 1 h/s khỏ, giỏi đọc. - H/s tỡm từ khú, đọc - phõn tớch. - Phõn biệt: nắn nút khỏc lút (lút ổ rơm) - H/s nờu số cõu, đọc nối tiếp cõu. - H/s đọc nối tiếp đoạn. * 1, 2 h.s đọc cả bài. - H/s đọc, phõn tớch, so sỏnh * 1 h/s đọc mẫu: cỏi bảng. con hạc. - Tổ chức h.s thi theo nhúm Tiết 2: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 3) Luyện tập(30’): a) Luyện đọc - Tỡm hiểu bài.(HS đọc trơn cả bài) - Đọc bài trờn bảng lớp - Đọc kết hợp trả lời cõu hỏi - Bạn Giang viết những gỡ trờn nhón vở. - 2 h/s đọc cõu cũn lại. - Bố Giang khen bạn ấy như thế nào ? - Hỏi nhón vở cú tỏc dụng gỡ ? b) Đọc SGK( Luyện đọc kết hợp diễn cảm) - Đọc mẫu lần 2. - Hướng dẫn cỏch đọc. c) Hướng dẫn h/s tự làm và trang trớ nhón vở.( HS biết tự trang trí nhẫn vở) - Giới thiệu mẫu. - Hướng dẫn h/s viết nhón vở. Phần trang trớ để giờ sau hoàn thành vào tiết tự học. 4) Củng cố - Dặn dũ(5’): - H/s đọc bài - Nờu lại vần ụn. - Núi cõu cú vần ang, ac; chuẩn bị bài sau. - H/s đọc kết hợp phõn tớch tiếng khú. * 2 em đọc 3 cõu văn đầu và trả lời cõu hỏi ... Viết tờn trường, tờn lớp. họ và tờn của mỡnh vào... ... Đó tự viết được nhón vở. - H.s tự nờu. - H/s chỳ ý lắng nghe. - H/s đọc cỏ nhõn nhiều em. - Thi đua đọc hay, diễn cảm. - H/s quan sỏt mẫu. - H/s viết tờn trường, tờn lớp. - Họ và tờn của mỡnh... - H/s đọc lại toàn bài 1 lần. - Nờu lại vần ụn: ang, ac - Núi cõu cú vần Ngày soạn: 20/2/2012 Ngày dạy : Thứ sáu ngày 24 tháng 2 năm 2012 CHÍNH TẢ Tiết 2:Tặng cháu I. mục tiêu: - Kiến thức: nhìn sách và chép lại đúng 4 câu thơ bài “ tặng cháu. Điền đúng: l, n vào chỗ trống - Kĩ năng: Biết cách trình bày, viết đúng chính tả. - Giỏo dục h/s cú ý thức viết đẹp, đỳng chớnh tả. II. Đồ dùng dạy học: - Giỏo viờn: Bảng phụ chép sẵn bài chính tả, phấn màu. - Học sinh: Vở chớnh tả. III. hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1) Kiểm tra bài cũ:(5’) - Gọi h/s đọc bài cũ. - Nhận xột - Cho điểm. 2) Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài, ghi bảng. b) Hướng dẫn h/s viết chữ khú. (HS viết được các chữ khó ) - Giỏo viờn giới thiệu bảng phụ ghi nội dung bài viết. * Giỏo viờn đọc mẫu đoạn cần viết. + 1 - 2 h/s đọc lại: - Hỏi: Bỏc Hồ tặng vở cho ai ? - Tỡm chữ khú viết trong bài tặng, công, giúp, nước * Viết bảng con từ khú. -- Giỏo viờn đọc: học tập, mai sau nước non - Giỏo viờn chỉnh sửa. c) Tập chộp. ( HS viết và trình bày đúng bài thơ) - Giỏo viờn đọc mẫu lần 2. - Giỏo viờn vừa đọc vừa chộp từng cõu lờn bảng. d) Chấm bài, chữa lỗi.( HS tự tìm và sửa lỗi cho mình.) * 1 - 2 em đọc bài: Tặng chỏu - H/s chỳ ý lắng nghe - Bỏc Hồ tặng vở cho bạn học sinh. - H/s tỡm từ, phõn tớch tiếng. - H/s viết bảng con. - H/s chỳ ý lắng nghe. - H/s đọc lại cõu vừa viết rồi nghe cụ đọc, nhỡn cụ viết chộp bài vào vở. - Giỏo viờn đọc chậm cho h.s soỏt lỗi - Giỏo viờn chấm bài, nhận xột. 3) Củng cố - Dặn dò: (5’) - Hs nhắc lại tên bài vừa học. * Nhận xột giờ học: Tuyờn dương - Dặn dũ về nhà - H/s dựng chỡ soỏt lỗi. - Từng nhúm đổi vở cho nhau. - Hs nêu tên bài. KỂ CHUYỆN Tiết 1: Rựa và thỏ I. mục tiêu: - Kiến thức: kể lại đươc một đoạn câu truyện dựa theo tranh và phần gợi ý dưới tranh. Hiểu được nội dung câu truyện: chớ nên chủ quan, kiêu ngạo - Kĩ năng: Kể được một đoạn câu chuyện. - Giáo dục hs ý thức thật thà, cẩn thận II. Đồ dùng dạy học: - Giỏo viờn: Tranh minh hoạ - Học sinh: đồ dùng chơi sắm vai. III. hoạt động dạy học: Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1) Kiểm tra bài cũ: (5’) - Gọi học sinh kể cõu chuyện đó được nghe về 1 số con vật em đó biết 2) Bài mới: (25’) a) Giới thiệu bài: b) Giỏo viờn kể chuyện:( HS nghe và ghi nhớ nội dung câu chuyên theo tranh) - Kể lần 1 - Kể lần 2 chỉ lờn từng bức tranh c) Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn cõu chuyện theo tranh: ( HS kể từng đoạn câu chuyện theo tranh vẽ) - Giỏo viờn yờu cầu học sinh quan sỏt từng bức tranh trong sỏch giỏo khoa - Yờu cầu học sinh thảo luận sau đú cử một đại diện thi kể * Nhận xột d) Hướng dẫn học sinh phõn vai kể chuyện:( HS kể diễn cảm 1 đoạn của câu chuyện) - Giỏo viờn tổ chức cho cỏc nhúm thi kể toàn bộ cõu chuyện - Nhận xột đ) Giỳp học sinh hiểu ý nghĩa cõu truyện:( Hiểu được nội dung câu truyện: chớ nên chủ quan, kiêu ngạo) - Giỏo viờn nờu cõu hỏi gợi ý học sinh trả lời - Ghi bảng gọi học sinh đọc lại 3) Củng cố - dặn dũ: (5’) - Gọi học sinh nờu lại nội dung truyện - Yờu cầu học sinh về nhà tập kể cho người thõn nghe - Chuẩn bị cho tiết học sau - Hs kể lại câu chuyện : chuyện kể mãi không hết - Học sinh chỳ ý lắng nghe - Học sinh quan sỏt tranh và đọc cõu hỏi dưới tranh trả lời cõu hỏi - Cỏc nhúm thảo luận và cử đại diện kể - Lớp chỳ ý lắng nghe bạn kể và nhận xột - Cỏc nhúm thi kể - Trả lời cõu hỏi và nờu ý nghĩa truyện - Nhắc lại nội dung bài TOÁN Tiết 100: Kiểm tra định kỳ (giữa học kỳ II) I. Mục tiêu: - Kiến thức: Đánh giá lại việc nắm kiến thức của hs giữa kì 2 - Kĩ năng: rèn kĩ năng tự làm bài kiểm tra kiến thức , tự đánh giá viêc nắm kiến thức của mình. - Giáo dụcý thức chăm chỉ học tập II .Đồ dùng dạy học: 1. GV: nội dung 2. HS: giấy kiểm tra. III. Đề bài: 1. Tính( 1 điểm) + + + + + 20 50 70 10 60 40 30 40 80 30 ... ... ... ... .... 2.Tính nhẩm (2 điểm) 40 + 30 – 10 = 30cm + 20cm = 80 – 50 – 10 = 70cm – 40cm = 3. Bác Thanh trồng được 10 cây bưởi và 30 cây chuối. Hỏi bác Thanh đã trồng được tất cả bao nhiêu cây? ( 2 điểm) 4. Đúng ghi đ; sai ghi s (2 điểm) a. 50cm – 40 cm = 10 c. 40 cm + 20 cm = 60 cm b. 50 cm – 10 cm = 40 cm d. 40 cm + 20 cm = 20 cm 5. Điền > ; <; = ( 2 điểm) 15 + 4 ... 15 + 3 30 + 40 ... 70 19 – 6 ... 12 + 2 70 ... 50 + 30 Câu 6: Vẽ điểm A ở trong và điểm B ở ngoài hình tam giác. (1 điểm) SINH HOạT Nhận xét tuần 25 I. Mục tiêu: -Nhận ra việc làm được và chưa làm được trong tuần. - Biết được phương hướng tuần tới. - Thấy rõ được trách nhiệm của một người học sinh. II. Tiến hành: 1- Kiểm điểm tuần 25 - Các em đều ngoan, đoàn kết thân ái với bạn bè, lễ phép với thầy cô giáo và người lớn tuổichú ý nghe giảng, làm bài đầy đủ trước khi đến lớp, có ý thức cao trong học tập, biết phát huy ưu điểm trong tuần trước. - Vệ sinh trường, lớp sạch sẽ. * Khen: ………………………………………………………………………………….. - Hạn chế: Song bên cạnh đó vẫn còn một số bạn chưa chu ý trong giờ học, còn nhìn ra ngoài. Làm bài tập đầy đủ trước khi đến lớp * Nhắc nhở ……………………………………………………………………………… 2- Hoạt động khác: - Vệ sinh trực nhật sạch sẽ. - Hát ra vào lớp đều đặn - Truy bài 15’ đầu giờ có hiệu quả 3- Phương hướng hoạt động tuần tới. - Đẩy mạnh phong trào học tập hơn nữa. - Chuẩn bị đầy đủ sách vở trước khi đến lớp - Phát huy những mặt đã làm được, đẩy lùi mặt yếu kém. - Tự giác, nêu cao tinh thần trách nhiệm . - Về nhà cần đọc, viết bài nhiều lần. 4. Sinh hoạt văn nghệ