Giáo án Lớp 2 Tuần 2 Năm 2007-2008

70 ;71 ...74 c ,10 ; 20 ; 30 ; 40 Bài 2: HS nêu yêu cầu HS làm miệng a. Số liền sau của 59 nlà 60 b. Số liền trước của 89 là 88 c. Số sau của 99 là 100 d. Số liền trước của 1 là 0 e. Số lớn hơn 74 và bé hơn 76 là 75 g, Sôd lứon hơn 86 và bé hơn 89 là 87, 88 Bài 3: Đặt tính rồi tính HS làm nháp GV gọi đại diện các nhóm lên làm BT 32 + 43 87 - 35 21 + 57 96 + 42 44 + 34 53 - 10 Bài 4: HS đọc đề GV tóm tắt GV: BT cho biết gì ? BT hỏi gì ? ? Muốn biết gì cả hai lớp có bao nhiêu HS đang tập hát ca làm ntn? Tóm tắt Lớp 2 A: 18 học sinh Lớp 2B: 21 học sinh Cả hai: Học sinh ? Bài giải Số học sinh cả hai lớp có là 18 + 21 = 39 ( học sinh ) ĐS: 39 học sinh 3. Cũng cố dặn dò: GV nhận xét Luyện từ và câu Từ ngữ về học tập - dấu chấm hỏi I.Yêu cầu - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập - rèn kỷ năng đặt câu II. Đồ dùng Giấy khổ to, bút dạ III. Lên lớp a, gt + ghi đề 1. Bài củ: 3 em làm BT GV ghi điểm 2. Bài mới: GV nêu yêu cầu giờ học Bài1: 1 HS đọc yêu cầu bài GV giúp HS nắm yêu cầu Gọi 2 HS lên bảng Cả lớp làm vào vở Chữa bài Học: Học tập, học hành, học hỏi Tập: tập đọc, tập viết Bài 2: HS đọc yêu cầu Đặt câu với từ vừa tìm hiểu 2 HS lên bảng Cả lớp làm vào vở GV chấm, chữa bài Bài 3: HS làm miệng Bác Hồ rất yêu quý thiếu nhi Thiếu nhi rất yêu quý Bác Hồ Bài 4: HS nắm được yêu cầu HS làm vở, đổi chéo, chấm Kết luận: Cần đặt dấu chấm hỏi vào cuối mỗi câu HS nhắc lại 3, Cũng cố dặn dò Có thể sắp xếp từ trong câu để tạo thành câu mới Cuối câu hỏi có dấu chấm hỏi HS nhắc nhở lại Nhận xét Tuyên dương HS trả lời tốt Tự nhiên và xã hội Bộ xương I. Yêu cầu: - HS nhận xét biết vị trí và tên gọi một số xương và khớp xương - HS biết được đặc điểm và vai trò của bộ xương - HS biết cách và có ý thức bảo vệ môi trường II. Đồ dùng: - Tranh vẽ bộ xương III. Lên lớp: 1, GV: ? Cơ quan vận động gồm những bộ phận nào ? ? Em cần làm gì để cơ quan vận động khoẻ mạnh 2, Bài mới: a, gt + ghi đề Hoạt động 1:Quan sát hình vẽ bộ xương HS quan sát - Hoạt động nhóm 2 Yêu cầu: QS tranh chỉ và nói tên một số xương, khớp Hai HS lên bảng chỉ và gắn tên Hình dung và kích thước các xương có giống nhau không ? Nêu vai trò của các xương Kết luận: Bộ xương người có rất nhiều xương khoảng 200 chiếc lớn nhỏ khác nhau làm thành một khung nâng đỡ và bảo vệ các cơ quan bên trong như não, tim, phổi Nhờ có xương, cơ phối hợp dưới sự điều khiển của hệ thần kinh mà chúng ta cử động được Hoạt động 2: Cách giữ gìn và bảo vệ bộ xương Hoạt động nhóm 2 HS quan sát hình 2,3 đọc và trả lời câu hỏi dưới mỗi hình Hoạt động cả lớp GV ? Tại sao hàng ngày chúng ta phải ngồi, đi đùng tư thế GV? Tại sao các em không mang xách quá nặng GV? Chúng ta cần làm rõ để cơ thể phát triển tốt. Kết luận: SGK 3, Cũng cố dặn dò: GV? Nêu tên các xương lớn thực hiện tốt theo bài học. Chính tả Làm việc thật là vui I. Yêu cầu: - Học sinh viết đẹp, đúng, trình bày sạch sẽ - rèn chữ viết cho HS - HS viết đúng cở chữ, khoảng cách II. Lên lớp: 1, Bài củ: HS lên bảng viết ngoài sân, xâu cá Hai HS học thuộc lòng bảng chữ cái 2, Bài mới: gt + ghi đề Hướng dẫn HS nghe viết GV đọc toàn bài chính tả: 2 HS đọc lại GV? Bài chính tả được trích trong bài nào ? HS: Làm việc thật là vui GV? Bài chính tả có mấy câu ( 3 câu ) GV? Câu nào có nhiều dấu phẩy ( Câu 2 ) HS luyện viết bảng con Quét nhà, bận rộn, nhặt rau, đỗ. GV đọc bài: HS viết GV: Đọc dò bài Chấm, chữa bài HS chữa bằng bút chì Hướng dẫn HS làm BT Bài 1: ( miệng ) Thi tìm hiểu chữ viết bắt đầu bằng g, hay gh Bài 2: Sắp xếp 5 tên theo bảng chữ cái Hướng dẫn: Anh, Bảo, Dương, Hằng HS làm vở GV chấm 3.Cũng cố dặn dò: Nhắc lại quy tắc chính tả VN: Học thuộc lòng bảng chữ cái Học buổi chiều Làm bài tập toán Luyện tập I. Yêu cầu - HS làm hoàn thành tốt các BT - HS làm nhanh, thành thạo - Rèn kỷ năng tính cho HS III. Lên lớp 1, Bài củ: KT bài ở nhà 2, Bài mới: gt + ghi đề Bài 1: Tính nhẩm HS nêu y/c HS làm miệng 80 - 20 - 10 = 50 90 - 20 - 20 = 50 80 - 30 = 50 90 - 40 = 50 Bài 2: Đặt tính rồi tính hiệu h/s nêu yêu cầu 67 và 25 99 và 68 44 và 14 67 99 44 - 25 - 68 - 14 42 31 30 Bài 3: HS đọc đề GV tóm tắt HS giải vào vở Bài giải Con kiến phải bò tiếp là 38 - 26 = 12 ( dm ) ĐS: 12 dm Bài 4: HS nêu yêu cầu HS làm miệng HS khác nhận xét 44 - 4 = ? C = 40 3. Cũng cố dặn dò: GV nhận xét Tuyên dương HS làm tốt Hướng dẫn thực hành TN bộ xương I. Yêu cầu - HS làm hoàn thành tốt các câu hỏi trong vở BT TN và XH - HS hiểu vận dụng tốt II. Các hoạt động dạy học GV ?GV treo tranh bộ xương người cho HS QS GV chuẩn bị 1 số tấm rời có ghi các laọi xương Xương đầu, xương sườn, xương tay Xương mặt, xương chậu, xương chân HS thảo luận nhóm đại diện 3 nhóm thi gắn các loại xương HS nhận xét HS lên chỉ và nói một số xương GV chốt lại HS tương tự chỉ các khớp Khớp bả vai,khớp khuỷ tay, khớp đầu gối GV cho HS quan sát tranh 2a, b trang 7 GV ? Cột sống bạn sẽ công vẹo vì sao. HS Bạn Nam sẽ cong vẹo vì bạn chưa ngồi đúng tư thế, ngồi phải thẳng HS tiếp HS BT 3a, b GV ? Bạn xẽ thấy điều gì sẽ xảy ra nếu bạn vang mác quá nặng HS. Bạn ấy sẽ bị gù lưng GV ? Bạn nên làm gì để cột sống không bị cong vẹo HS. Ngồi học đúng tư thế, xách nhẹ, ngồi ngay ngắn Cũng cố dặn dò: GV nhận xét Tuyên dương HS Hoạt động ngoài giờ lên lớp Giáo dục vệ sinh thực hành vệ sinh I. Yêu cầu - HS biết làm vệ sinh cá nhân sạch sẽ - Biết đựoc vệ sinh sạch sẽ có lợi cho sức khoẻ - HS tập được tính tự lập II. Lên lớp 1, GV kiểm tra vệ sinh cá nhân GV kiểm tra sau đó nhận xét 2, GV nêu yêu cầu giờ học - Buổi sáng ngủ dậy làm vệ sinh cá nhân, đánh răng, rửa mặt, thay quần áo, giờ học không nên chơi bẩn - Cắt mòng tay ngắn - Buổi trưa trước khi ăn cơm phải rửa tay - Đi tiểu tiện phải rửa tay - Ăn cơm xong phải rửa tay, miệng, chân - Buổi chiều đi học về phải tắm rửa thay quần áo HS về nhà thực hành Hôm sau báo cáo kết quả GV tuyên duơng các HS làm tốt Soạn 11/9 Dạy 14/9/2007 Bồi dưỡng năng khiếu âm nhạc Có GV chuyên trách Toán Luyện tập chung I. Yêu cầu - HS làm nhanh, đúng, chính xác - HS vận dụng các bài đã học để vận dụng - HS hiểu bài tốt II. Lên lớp 1, Bài cũ: KT vở BTT 2, Bài mới: gt + ghi đề Bài 1: HS nêu yêu cầu HS lên bảng 25 = 20 + 5 87 = 80 + 7 62 = 60 + 2 39 = 30 + 9 99 = 90 + 9 85 = 80 + 5 Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống Số hạng 30 52 9 7 Số hạng 60 14 10 2 Tổng 90 66 19 9 Bài 3: Tính HS làm bảng con 48 65 94 32 56 +30 - 11 - 42 + 32 - 16 78 54 52 64 40 Bài 4: HS đọc đề GV tóm tắt Mẹ và chị: 85 quả cam Mẹ: 44 quả cam Chị:...........quả cam ? Bài giải: Số cam chị hái được là 85 - 44 = 41 ( quả cam ) ĐS: 41 quả cam Bài 5: Sổ ? HS làm miệng 1dm = .....con 10cm =.......dm Cũng cố dặn dò: GV nhận xét Nhắc HS hoàn thành bài Tập làm văn Chào hỏi tự giới thiệu I. Yêu cầu: - Biết chào hỏi và tự giới thiệu - Rèn kỷ năng viết một bản tự thuật ngắn II. Lên lớp: 1, Bài cũ: HS đọc bài viết và nội dung 3 BT 2, Bài mới: gt + ghi đề Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: ( miệng ) HS đọc yêu cầu của bài Cả lớp lắng nghe thảo luận Ví dụ: Chào mẹ để đi học Con chào mẹ con đi học ạ ! Đến trường gặp cô em lễ phép Em chào cô ạ Bài 2: ( miệng ) GV: yêu cầu HS quan sát tranh thảo luận GV? Tranh vẽ những ai ? ( bóng nhựa, bút thép ) GV ? Bóng nhựa, Bút thép chào Mít và tự giới thiệu (chào cậu, chúng tớ là bòng nhựa và Bút Thép. Chúng tớ là HS lớp 2) GV ? Mít chào Bóng Nhựa và Bút Thép và tự giới thiệu ntn ? Chào hai cậu. Tớ là Mít. Tó ở TP tí hon HS nhận xét HS thực hành Bài 3: ( Viết ) HS đọc yêu cầu HS làm bài. GV nhận xét 3. Cũng cố dặn dò: GV nhận xét HS biết thực hành tốt Làm bài tập tiếng việt Chào hỏi - tự giới thiệu I. Yêu cầu: - HS hoàn thành các bước trong BTTV - HS hiểu và vận dụng tốt - Rèn cho học sinh kỷ năng nói II. Lên lớp: Bài 1: Ghi dẫu x vào ô trống trước câu Lời chào không đúng a. Em chào bố mẹ để đi học Con chào bố mẹ ạ Bố mẹ ạ Con chào bố mẹ ạ, con đi học b. Em chào thầy cô khi đến trường Em chào thầy cô ạ Con chào thầy cô ạ Thầy ( cô ) c. Em chào bạn khi gặp nhau ở truờng Chào bạn ê Bạn đến lâu chưa Bài 2: GV cho HS tự nêu yêu cầu Tự giới thiệu về mình Họ và tên Nam nữ Ngày sinh Nơi sinh Học sinh trường Đông Hà, ngày tháng năm Người tự thuật GV gọi nhiều học sinh đọc lời tự giới thiệu HS nhận xét bổ xung Cũng cố dặn dò: GV nhận xét Dặn HS hoàn thành bài tập Hoạt động tập thể Sinh hoạt sao I. Yêu cầu - HS biêt dược mô hính sinh hoạt sao - HS thuộc các bước - HS đoàn kết mạnh dạn II. Các hoạt động day học 1, GV tổ chức ngoài lớp học 2, GV cho HS học mô hình sinh hoạt sao Bước 1: Hát bài: Như có Bác Hồ Tạo thành vòng tròn lớn Đọc 5 điều Bác hồ dạy Bước 2: Hát bài: Năm cánh sao vui Tạo thành vòng tròn nhỏ Đọc 3 điều luật nhi đồng Bước 3: Sinh hoạt chủ điểm Đọc thơ, kể chuyện Bước 4: Hát bài Tạo thành vòng tròn lớn Đọc lời hứa nhi đồng Hát bài nhanh bước nhanh nhi đồng HS nhắc lại các bước HS học thuộc lòng các bước GV cho HS thực hành GV nhận xét HS thực hiện lần 2 GV theo dõi GV nhận xét - bổ sung HS vào lớp Hoạt động ngoài giờ Tìm hiểu truyền thống tốt đẹp của trường I. Yêu cầu: - HS biết được truyền thống của nhà trường HS yêu trường tự hào ngôi trường của mình II. Các hoạt động dạy học 1, ổn định tỏ chức: HS hát bài trường HV 2, Giới thiệu truyền thống tốt đẹp của trường Ngôi trường đầu tiên có tên gọi trường 1B tên TH số 1 tên Hùng Vương Đây là ngôi trường đẹp nằm trung tâm Thị xã Cây cối nhiều, lâu lắm Môi trường xung quanh sạch sẽ Đội ngũ giáo viên đạt tiêu v\chuẩn Cao đẳng và Đại học Trường 13 năm liền đạt Trường liên tiếp cấp Tỉnh, đạt Huân chương Lao động hạng 3 Mô hình bán trú, công lập đầu tiên ở Thị xã với nhiều thành tích như vậy Học sinh biết bảo vệ trường. Giữ đẹp ngôi trường Học sinh tham gia tốt các hoạt động của trường Học sinh nhắc lại - Giáo viên nhận xét Mỹ Thuật Có GV chuyên trách