Giáo án lớp 2 môn Mĩ thuật - Tuần 9 - Tiết 9 - Bài 9: Vẽ theo mẫu: Vẽ cái mũ

Phòng Giáo dục & Đào tạo Huyện Châu Thành Trường Tiểu học “A” Tân Phú Bài 9: Vẽ theo mẫu š&› Môn: Mĩ thuật Tiết 9, Lớp 2, Tuần 9 Ngày dạy: 10/10/2011 I/ MỤC TIÊU: HS hiểu đặc điểm, hình dáng của một số loại mũ (nón). HS biết cách vẽ cái mũ. HS vẽ được cái mũ theo mẫu. HS sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy – học: GIÁO VIÊN HỌC SINH - Tranh, ảnh các loại mũ. - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. - Chuẩn bị một vài mũ có hình dáng, màu sắc khác nhau. - Bút chì, tẩy, màu vẽ. - Hình minh họa các bước vẽ. - Một số bài vẽ của HS năm trước. 2. Phương pháp dạy – học: Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Ổn định lớp: B. Kiểm tra dụng cụ học tập của HS, bài tập tiết trước. C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Bài 9: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI MŨ Giới thiệu bài: GV cho HS chơi trò chơi ghép tranh. Chia lớp thành 2 đội ( đội A và đội B). Trong thời gian 1 phút đội nào hoàn thành trước thì thắng cuộc. HS tham gia trò chơi. GV nhận xét trò chơi, tuyên dương đội thắng cuộc và đồng thời đặt câu hỏi: HS lắng nghe. - Hãy cho biết trong tranh là hình gì? - Hình cái nón. GV nhận xét và chốt lại. HS lắng nghe. GV dẫn vào bài. GV ghi tựa bài lên bảng. I. Quan sát, nhận xét: HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét. GV đặt một số câu hỏi để gợi ý HS tìm hiểu về cái mũ. - Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết? - HS trả lời. - Hình dáng các loại mũ có giống nhau không? - Không giống nhau - Mũ thường có màu gì? - Xanh, đỏ, tím, vàng, GV nhận xét và chốt lại. HS lắng nghe. GV giới thiệu một số tranh, ảnh về các loại mũ và đặt câu hỏi: HS quan sát. - Hãy gọi tên các mũ trong tranh? - Mũ lưỡi trai, mũ bộ đôi, mũ rộng vành, GV nhận xét và chốt lại. HS lắng nghe. II. Cách vẽ: HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách vẽ. GV treo hình minh họa các bước vẽ lên bảng và hướng dẫn HS cách vẽ: v Vẽ phác hình dáng của mũ (sao cho cân đối với khổ giấy). v Vẽ chi tiết cho giống cái mũ. v Trang trí và vẽ màu theo ý thích. HS quan sát GV hướng dẫn cách vẽ. III. Thực hành: HOẠT ĐỘNG 3 : Thực hành. Ÿ Nhắc nhở HS làm bài đúng phương pháp. Ÿ Góp ý để HS chỉnh sửa bài tốt hơn. Ÿ Giúp đỡ những HS chưa biết cách vẽ. HS làm bài tập. HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. GV chọn một số bài đạt và chưa đạt để nhận xét cùng HS. HS tham gia nhận xét. - Hình vẽ như thế nào? - HS trả lời theo cảm nghĩ. - Cách trang trí và màu sắc ra sao? GV nhận xét, chốt lại, tuyên dương những bài HS có bài vẽ đẹp, đồng thời khuyến khích các HS chưa hoàn thành bài vẽ. HS lắng nghe. Dặn dò: Về nhà quan sát và sưu tầm một số ảnh chân dung. HS về nhà làm theo yêu cầu GV. RÚT KINH NGHIỆM BGH PHÊ DUYỆT TỔ TRƯỞNG PHÊ DUYỆT Tân Phú ngày.tháng.năm 2011 Người soạn Nguyễn Thanh Nhàn