Giáo án lớp 2 môn Mĩ thuật - Tuần 4 - Tiết 4 - Bài 4: Đề tài vườn cây

Phòng Giáo dục & Đào tạo Huyện Châu Thành Trường Tiểu học “A” Tân Phú Bài 4: Vẽ tranh š&› Môn: Mĩ thuật Tiết 4, Lớp 2, Tuần 4 I/ MỤC TIÊU: HS nhận biết một số loại cây trong vườn. HS vẽ được tranh Vườn cây và vẽ màu theo ý thích. HS biết yêu mến thiên nhiên, biết chăm sóc, bảo vệ cây trồng. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy – học: GIÁO VIÊN HỌC SINH - Một số tranh, ảnh về các loại cây. - Giấy vẽ hoặc tập vở vẽ. - Hình minh họa cách vẽ. - Bút chì, tẩy, màu vẽ. - Tranh của HS năm trước. 2. Phương pháp dạy – học: Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Ổn định lớp: B. Kiểm tra dụng cụ học tập của HS, bài tập tiết trước. C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Bài 4: Vẽ tranh ĐỀ TÀI VƯỜN CÂY Giới thiệu bài: Tiết trước chúng ta đã học bài 3: Vẽ lá cây. Dựa trên nền tảng vẽ lá cây, hôm nay chúng ta sẽ học nâng cao lên đó là vẽ vườn cây. GV ghi tựa bài lên bảng. I. Tìm và chọn nội dung đề tài: HOẠT ĐỘNG 1: Tìm và chọn nội dung đề tài. GV treo tranh, yêu cầu HS quan sát và đặt câu hỏi: HS quan sát tranh. - Hãy quan sát tranh và cho biết trong tranh có những loại cây gì? - Xoài, mít, chuối, - Các thân cây có giống nhau không? - Không giống nhau (to, nhỏ, thẳng, cong,). - Em có nhận xét gì về lá cây? - Lá co màu xanh, vàng, nâu, hơi nâu, - Những tán lá thì như thế nào? - Có tán xum xuê, có tán ít lá. - Ngoài những loại cây trên em hãy kể tên những loại cây khác mà em biết? (Tên cây, hình dáng, đặc điểm) - Chôm chôm, mận, dừa, GV chốt lại và bổ sung: Vườn có nhiều loại cây hoặc chỉ có một loại cây, có cây to, cây nhỏ, có cây tán lá xum xuê, có cây tán ít lá, có loại cây có hoa, có quả. HS lắng nghe. II. Cách vẽ tranh: HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách vẽ tranh. GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng, màu sắc loại cây định vẽ. HS lắng nghe. GV hướng dẫn HS cách vẽ bằng tranh, ảnh hoặc minh họa trực tiếp lên bảng. v Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau (2 hoặc 3 cây đơn giản). Ÿ Thân cây (cong, thẳng, nghiêng,). Ÿ Tán lá (xum xuê, ít lá). v Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây sinh động như: hoa, quả, thúng, sọt đựng quả, người hái quả, v Vẽ màu theo ý thích. HS quan sát GV hướng dẫn. III. Thực hành: HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành. Ÿ GV cho HS tham khảo bài của HS năm trước. Ÿ GV yêu cầu HS vẽ vườn cây đơn giản và vẽ màu theo ý thích, sắp xếp hình ảnh cân đối, vẽ màu có đậm, có nhạt. Ÿ GV theo dõi và giúp đỡ HS trong lúc làm bài. Ÿ Góp ý để HS làm bài tốt hơn. HS làm bài tập. HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá. GV chọn một số bài đã hoàn thành treo lên bảng để HS nhận xét. - Bố cục như thế nào? - HS trả lời. - Màu sắc? (Chú ý sự sáng tạo của HS) - HS trả lời theo cảm nghỉ. GV nhận xét và chốt lại HS lắng nghe. Liên hệ giáo dục: HS yêu mến cây cối, chăm sóc, tưới cây hàng ngày, không ngắt phá cây cối để không khí được trong lành, môi trường xanh tốt và có sức khỏe mạnh hơn. Dặn dò: - Về nhà quan sát hình dáng, màu sắc một số con vật. - Sưu tầm tranh, ảnh các con vật. - Chuẩn bị đầy đủ dụng cụ học tập cho tiết tới: đất nặn, tăm,. HS làm theo yêu cầu GV. RÚT KINH NGHIỆM BGH PHÊ DUYỆT Tân Phú ngày.tháng.năm 2011 Người soạn Nguyễn Thanh Nhàn