Giáo án lớp 2 môn Mĩ thuật - Tuần 20 - Tiết 20 - Bài 20: Vẽ theo mẫu: Vẽ cái túi xách

Phòng Giáo dục & Đào tạo Huyện Châu Thành Trường Tiểu học “A” Tân Phú Bài 20: Vẽ theo mẫu š&› Môn: Mĩ thuật Tiết 20, Lớp 2, Tuần 20 Ngày dạy: 09/01/2012 I/ MỤC TIÊU: HS hiểu hình dáng, đặc điểm của một vài loại túi xách. HS biết cách vẽ cái túi xách. HS vẽ được cái túi xách theo mẫu. HS sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. II/ CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng dạy – học: GIÁO VIÊN HỌC SINH - Sưu tầm một số túi xách có hình dáng, trang trí khác - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ. nhau (túi thật và ảnh). - Bút chì, tẩy, màu vẽ. - Hình minh họa cách vẽ. - Một vài bài vẽ cái túi xách của HS. 2. Phương pháp dạy – học: Phương pháp trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: A. Ổn định lớp: B. Kiểm tra dụng cụ học tập của HS, bài tập tiết trước. C. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH Bài 20: Vẽ theo mẫu VẼ CÁI TÚI XÁCH Giới thiệu bài: GV dẫn vào bài. GV ghi tựa bài lên bảng. I. Quan sát, nhận xét: HOẠT ĐỘNG 1: Quan sát, nhận xét. GV giới thiệu HS một số túi xách và gợi ý để HS nhận xét: HS quan sát. - Hình dáng của các túi xách này như thế nào? - Hình dáng của các túi xách khác nhau. - Túi xách gồm các bộ phận chính nào? - Thân và quai xách. - Trên túi xách có những chi tiết gì? - Họa tiết trang trí. - Màu sắc của các túi xách ra sao? - Màu sắc đa dạng và phong phú. GV nhận xét và chốt lại: Túi xách có nhiều loại, có nhiều hình dáng khác nhau. Hãy chọn túi xách có hình dáng đẹp và phù hợp để vẽ. HS lắng nghe. II. Cách vẽ: HOẠT ĐỘNG 2: Hướng dẫn cách vẽ. GV treo hình minh họa các bước vẽ lên bảng và hướng dẫn HS cách vẽ hoặc vẽ trực tiếp lên bảng: v Vẽ phác phần chính của túi xách và tay xách. v Vẽ tay xách. v Vẽ nét đáy. v Trang trí mặt túi (đường diềm, chim thú, hoa, lá, phong cảnh....). v Vẽ màu theo ý thích. HS lắng nghe GV hướng dẫn cách vẽ. III. Thực hành: HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành. Ÿ Yêu cầu HS làm bài đúng phương pháp. Ÿ Góp ý để HS chỉnh sửa bài cho tốt hơn. Ÿ Giúp đỡ và hướng dẫn những HS chưa biết cách vẽ. HS làm bài tập. HOẠT ĐỘNG 4: Nhận xét, đánh giá GV chọn một số bài đạt và chưa đạt để cùng nhận xét với HS. HS tham gia nhận xét bài. - Bố cục của bài vẽ như thế nào? - HS trả lời theo cảm nghĩ. - Hình vẽ đẹp chưa? - Màu sắc và cách trang trí ra sao? GV nhận xét, chốt lại và tuyên dương những HS có bài vẽ tốt, đồng thời khuyến khích những HS chưa hoàn thành bài vẽ. HS lắng nghe. Dặn dò: Ÿ Về nhà hoàn thành bài vẽ nếu chưa xong. Ÿ Quan sát dáng đi, đứng, chạy,... của bạn bè để chuẩn bị cho bài học sau. Ÿ Chuẩn bị đất nặn. HS về nhà làm theo yêu cầu GV. RÚT KINH NGHIỆM ... ... ... BGH PHÊ DUYỆT TỔ TRƯỞNG PHÊ DUYỆT Tân Phú, ngày.tháng.năm 2011 Người soạn Nguyễn Thanh Nhàn