Giáo án Lớp 2 Học kì I Tuần 8

ẽ phơi nắng rửa bằng nước với xà phòng . - Rửa tay trước khi ăn, rửa sạch rau quả, gọt vỏ trước khi ăn . -Thức ăn đậy cẩn thận , bát đĩa rửa sạch sẽ. HS thảo luận (HSTB) Đun sôi nước . - Hình 6 : Chưa hợp vệ sinh vì nước mía ép bẩn có nhiều ruồi. Hình 7: không hợp vệ sinh vì nước ở chum là nước lã có chứa nhiều vi trùng . Hình 8: Hợp vệ sinh vì bạn đang uống nước đun sôi để nguội. (HS TB) Là nước uống có từ nguồn nước sạch đun sôi nhất là ở vùng nông thôn. HS thảo luận cặp đôi (HSKG) Aên uống sạch sẽ giữ gìn sức khoẻ không mắc 1 số bệnh như đau bụng ỉa chảy để học tập được tốt hơn. Rút kinh nghiệm : …………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………….. _______________________________________________________________________________________ Ngày giảng chủ nhật /22/10/2006 Tiết 15 Chính tả ( nghe viết ) BÀN TAY DỊU DÀNG I/ Mục tiêu : Nghe viết đúng 1 đoạn của Bàn tay dịu dàng Biết viết chữ hoa đầu tiên tên bài , đầu bài, tên riêng của người. - Luyện viết đúng các từ có tiếng ao, ua,r,d,gi . GD HS tính cẩn thận . II/ Đồ dùng dạy học : GV : Bảng phụ viết nội dung bài tập 3a.Viết trước bài chính tả . HS : Vở chính tả , bảng con. III/ Các hoạt động dạy học : TG Giáo viên Học sinh 1’ 4’ 1’ 5’ 15’ 3’ 7’ 2’ 1/ Ổn định tổ chức KTvở chính tả ,bảng con 2 Kiểm tra bài cũ ; Gọi 2 HS lên bảng viết từ khó GV nhận xét ghi điểm. 3/ Dạy bài mới : a, Giới thiệu bài : Hôm nay cô hướng dẫn các emviết bài chính tả Bàn tay dịu dàng . b, Hướng dẫn nghe viết GV đọc mẫu Hỏi : An buồn bã nói với thầy điều gì ? - Khi biết An chưa làm bài tập thì thái độ của thầy giáo như thế nào ? - Gọi 2 HS đọc bài - Bài chính tả có những chữ nào viết hoa Viết bảng con. Gọi 1 HS lên bảng viết từ khó c-Viết chính tả GV yêu cầu viết bài vào vở Đọc bài . Chấm chữa bài : GV thu vở chấm điểm, nhận xét. d-Bài tập chính tả Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu GV phát giấy và bút dạ , các nhóm làm bài Bài 3: Gọi Hs đọc yêu cầu 4/ Củng cố dặn dò: GV nhận xét tiết học Về nhà viết lại những từ sai chính tả ra vở nháp, chuẩn bị tiết sau ôn tập . 2 HS lên bảng viết từ cóùvần, uôn, uông. Cả lớp viết vào bảng con HS lắng nghe (HSTB) Thưa thầy, hôm nay em chưa làm bài tập . (HSK) Thầy không trách chỉ nhẹ nhàng xoa đầu An với bàn tay dịu dàng đầy trìu mến thương yêu 2 HS đọc bài . (HS TB) Chữ đầu câu , tên người 1 HS lên bảng viết từ khó , cả lớp viết vào bảng con:trìu mến, thì thào, buồn bã . HS viết vào vở HS rà soát lỗi . HS chấm và chữa lỗi . Tìm 3 từ có vần : ao. HS nhận giấy bút HS làm bài theo nhóm. Các nhóm làm xong dán lên , nhận xét Bao nhiêu , bạo dạn, báo tin, cao, sáo. Báu vật . quý báu, cháu chắt, sau . Hs đọc yêu cầu bài. Cả lớp làm bài vào vở bài tập . 1 (HSKG) lên bảng chữa bài Đồng ruộng quê em luôn xanh tốt . Nước từ nguồn đổ xuống , chảy cuồn cuộn, Rút kinh nghiệm :……………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………….. Tiết 40 Toán PHÉP CỘNG CÓ TỔNG BẰNG 100 I/ Mục tiêu: -Giúp HS biết đặt tính và thực hiện cộng các số có 2 chữ số ( tròn chục và không tròn chục ) có tổng bằng 100. - Aùp dụng phép cộng có tổng bằng 100 để giải các bài toán có liên quan. -GDHS tính cẩn thận chính xác . II/ Đồ dùng dạy học: GV : Bảng phụ ghi bài tập 2 HS : Vở bài tập toán bảng con. III/ Các hoạt động dạy học : TG Giáo viên Học sinh 1’ 3’ 1’ 10’ 18’ 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 Hs lên bảng tính nhẩm . GV nhận xét ghi điểm 2/ Dạy bài mới a, Giới thiệu bài : Hôm nay các em học bài phép cộng có tổng bằng 100 b. Giới thiệu phép cộng 83+17 GV nêu bài toán: - Có 83 que tính, thêm 17 que tính. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính? -Muốn biết có tất cả bao nhiêu que tính ta làm thế nào ? -Gọi 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính . 3/ Luyện tập thực hành: Bài 1: GV viết phép tính lên bảng Gọi 4 Hs lần lượt lên chữa bài Bài 2: Gọi 1 HS lên bảng làm mẫu Bài 3: GV phát mỗi nhóm 1 tờ giấy to viết sẵn bài tập 2 Bài 4 : Gọi HS đọc đề GV gợi ý HS tóm tắt đề toán Tóm tắt : Buổi sáng : 85 kg Buổi chiều nhiều hơn: 15kg 4/ Củng cố dặn dò: -HS nêu cách tính và đặt tính. -GV nhận xét -Chuẩn bị bài : Lít HS để que tính ,bảng con, vở bài , SGK lên bàn . 2 HS lên bảng tính nhẩm 40+20+10 ; 10+30+40 50+10+30 ; 42+7+4 . HS nghe phân tích đề toán Lấy 83+17 HS nêu cách tính 3 cộng 7 bằng 10 viết 0 nhớ 1 8 cộng 1 bằng 9 cộng 1 bằng 10 viết 10 Cả lớp làm vào vở 4 HS lên bảng chữa bài HS nhận xét. 60+40= ? 6 chục + 4 chục = 10chục 60+40 =100 Các nhóm nhận giấy làm bài Các nhóm dán lên bảng nhận xét (HSKG ): 58 +12 = 70 +30= 100 35 +15=50 –20= 30 (HS KG) lên bảng tóm tắt và trình bày bài giải Bài giải : Số kg đường buổi chiều bán được là: 85+15 =100 (Kg) Đáp số 100Kg -HS nêu Rút kinh nghiệm : ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………… _________________________________________ Tiết 8 Tập làm văn MỜI, NHỜ, YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ, KỂ NGẮN THEO CÂU HỎI I/ Mục tiêu : Rèn kĩ năng nghe và nóiBiết nói lời mời, yêu cầu đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp. - Biết trảlời câu hỏi về thầy giáo ( cô giáo ) cũ đã dạy em năm lớp1. -Rèn kĩû năng viết; dựa vào các câu trả lời viết 1 đọan văn 4,5 câu về thầy giáo, cô giáo. GD HS kính trọng và biết ơn thầy cô giáo. II/ Đồ dùng dạy học : GV: Bảng viết sẵn câu hỏi bài tập 2 .Bảng phụ viết sẵn một vàu câu nói về tình huống . HS : vở bài tập làm văn III Các hoạt động dạy học : TG Giáo viên Học sinh 1’ 3’ 1’ 10’ 10’ 13’ 2’ 1/ Ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra bài cũ GV kiểm tra vở bài tập HS Gọi 2 HS đọc thời khoá biểu GV nhận xét ghi điểm 3/ Dạy bài mới a, Giới thiệu bài : Hôm nay các em nói lời mời, nhờ yêu cầu đề nghị phù hợp với tình huống giao tiếp . Biết trả lời câu hỏi 1 đoạn văn ngăn nói về thầy cô giáo cũ . b. Bài 1 ( miệng ) Gọi HS đọc yêu cầu bài Gọi 1 HS đọc tình huống a Yêu cầu HS suy nghĩ nói lời mời Gọi 2 HS đóng vai - Yêu cầu các nhóm trao đổi cặp đôi về tình huống b,c b. Em thích 1 bài hát mà bạn đã thuuộc. Em nhờ bạn chép cho mình . c, Bạn ngồi bên cạnh nói chuyện . Bài 2 : Gọi 1 Hs đọc yêu cầu bài GV treo bảng phụ,gọi HS đọc câu hỏi. a)Cô giáo lớp 1 em tên là gì ? b)Tình cảm của cô đối với học sinh như thế nào? c) Em nhớ nhất điều gì ở cô (hoặc thầy)? d-Tình cảm của em đối với cô giáo như thế nào? Bài 3 (viết )Yêu cầu HS viết 1 đoạn văn ngắn 4,5 câu nói về thầy cô giáo cũ của em. 4) Củng cố dặn dò:Gv nhận xét tiết học.Về nhà tập nói lời mời ,nhờ yêu cầu đề nghị. 2 HS đọc thời khoá biểu ngày thứ 2 Tập nói lời mời, nhờ, yêu cầu , đề nghị đối với bạn .- bạn đến thăm nhà em . Em mở cửa mời bạn vào nhà chơi Chào bạn ! mời bạn vào nhà tớ chơi . -A! Nam bạn vào nhà tớ chơi . -Oâi ! Thuần đấy ạ ! bạn vào nhà tớ chơi 2 HS đóng vai HS thảo luận từng cặp đôi rồi thảo luận đóng vai . Làm ơn chép hộ bài hát cho mình nhe.ù Bạn giữ trật tự để nghe cô giảng bài . -HS đọc câu hỏi .HS suy nghĩ trả lời -Cô giáo lớp em tên là cô Vỹ. Cô rất yêu thương chúng em và chăm sóc chúng em từng li từng tí. -Em rất quí mến cô và luôn nhớ đến cô. -Những lúc đi về qua lớp cô dạy ,em thường đứng lại nhìn cô. HS đọc yêu cầu. HS làm bài vào vở. Rút kinh nghiệm:…………………………………………………………………………………………. _____________________________________________ HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ I / Mục tiêu : HS hoạt động theo chủ đề “ Chăm ngoan học giỏi ” Đăng ký tuần lễ học tốt để chào mừng ngày 20/10 Ôn 1 số bài hát . Chơi trò chơi mà em thích . II/ Lên lớp : 1 / Phần mở đầu HS vỗ tay hát bài “ Múa vui ” .GV nêu yêu cầu của giờ học . 2/ Phần phát triển : * GV tổng kết tuần qua , một số em dành một số điểm 9,10. Em nêu chủ điểm tháng 10? ( Chăm ngoan học giỏi ) Tuần này các em cố gắng học tập tốt , đăng kí tuần lễ học tốt để chào mừng ngày Phụ Nữ Việt Nam 20/10. GV tổng kết tuần qua: trực nhật còn chậm.1số em quên đem dụng cụ nhất là môn thủ công,vẽ tập viết :như em Tài,Minh ,Thuần…. Cô đến thăm nhà em Đơn,em Tuyết nNgân .. 1 số em chưa thuộc bài :Tài,Lĩnh ,….Hay làm việc riêng trong lớp :Trâm, Giang Ngân,Thoại. *Kế hoạc tuần đến : Thực hiện tốt truy bài 15’ đầu buổi ,đi học về đi 1 hàng . Học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp. Tăng cường ôn tập để chuẩn bị thi giữa học kì 2 .Oân tập thi đố vui để học 4 em đại diện thi :Hiền,Ngân ,Trung ,Vy Thi đua học tập tốt để lập thành tích chào mừng ngay hội nghị công nhân viên chức,Đại Hội công đoàn,Đại hội Liên Đội HS chơi 1 số trò chơi HS hát 1 số bài hát em thích 3/ Phần kết thúc: HS vỗ tay hát .GV nhận xét tiết học . _______________________________________________________________________________________