Giáo án Lớp 2 Buổi chiều

thời gian ……………………………………………………….. Tuần 34 Thứ hai ngày 11 tháng 5 năm 2010 Ôn Tiếng Việt Luyện viết -ôn tập về dấu câu. I/. Mục tiêu - Tiếp tục giúp HS ôn tập về sử dụng dấu câu- Dấu ngoặc kép . - Luyện viết 1 đoạn trong bài “Lớp học trên đường ”. II./ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1:HDHS ôn tập về dấu câu. Y/c học sinh làm bài tập sau : Bài 1 : Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép. Bài 2 : Em hãy viết một đoạn văn khoảng 5- 7 câu nói về cuộc họp của tổ em trong đó có sử dụng dấu chấm , dấu phẩy, dấu ngoặc kép . - Hs làm bài vào vở – 1 em trình bày trên bảng lớp . -Gv quan sát và chấm một số bài viết tốt . Hoạt động 2: HDHS luyện viết . GV nêu y/c luyện viết : viết đoạn 1 bài “Lớp học trên đường ”. -GV đọc từng câu cho HS viết . -Đọc lại một lượt cho Hs soát lỗi . -Gv kiểm tra - chấm một số bài và nx chung . III/. Củng cố – Dặn dò. GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau ……………………………………………………… Ôn Toán ôn tập về Phép cộng, phép trừ. I.Mục tiêu: - Củng cố các tính chất của phép cộng, phép trừ -Giải toán có liên quan. II. Hoạt động dạy học: HS làm các bài tập sau: Bài 1: Tính ; 9 - 3,698 + 19,54 ; 398,69 - 15 -HS tự làm-2 em lên bảng chữa bài. -Lớp nhận xét. Bài 2: Tìm x. x + 5,84 = 9,16 x - 0,35 = 0,25 -HS tự làm sau đó chữa lại bài. -Lớp đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả. Bài 3: Lớp 5A dự định trồng 180 cây đến nay đx trồng được 45% số cây. Hỏi dự định lớp 5A còn phải trồng bao nhiêu cây. -HS đọc đề bài. -Nêu cách làm. Đáp Số: 99 cây Bài 4: Tính nhanh. 9,58 40 0,25 8,3 x 7,9 + 7,9 x 1,7 - HS tự làm sau đó chữa bài. - Nhắc lại tính chất chủa phép cộng, phép trừ. Bài 5: Một ô tô và một xe máy đi ngược chiều, ô tô đi với vận tốc 58,5 km/ giờ. Xe máy đi với vận tốc33,5 km / giờ. Sau 1giờ 30 phút ô tô và xe máy gặp nhau tại C. Hổi quãng đường AB dài ?. Học sinh đọc đề bài. Nêu cách làm. III : Dặn dò: Học sinh ôn lại các tính chất của phép cộng, phép trừ. ……………………………………………  Thứ tư ngày 13 tháng 5 năm 2010 Ôn Tiếng Việt ôn tập về dấu câu - Luyện đọc. I/. Mục tiêu -Tiếp tục giúp học sinh củng cố về sử dụng dấu câu . -Luyện đọc các bài Tập đọc tuần 33, 34 . II./ Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1:HDHS vận dụng làm BT. Bài 1 : Em hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 5 câu nói về hoạt động của lớp em trong buổi lao động vừa qua. Nêu tác dụng của từng dấu chấm , dấu phẩy, dấu ngoặc kép được dùng trong đoạn văn . HS làm bài vào vở . GV theo dõi . Gọi lần lượt HS trình bày GVnx , cho điểm 1 vài em làm tốt . Hoạt động 2: HDHS luyện đọc . -HS nhắc lại tên các bài tập đọc tuần 33, 34. -Cho HS lần lượt luyện đọc từng bài , ôn trong nhóm – HS đọc kết hợp trả lời các câu hỏi về nội dung bài đọc . - Tổ chức cho các nhóm thi đọc . III/. Cũng cố – Dặn dò. GV nhận xét tiết học. Dặn HS chuẩn bị bài sau ………………………………………………….. Ôn Toán ôn tập về giải toán chuyển động đều I/ Mục tiêu - HS nắm được cách giải toán về chuyển động đều - áp dụng giải được các bài tập II/ Chuẩn bị - Hệ thống bài tập III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn lại các công thức tìm v, t, s - HS nêu cáh tìm vận tốc, quãng đường, thời gian - Viết biểu thức tìm vận tốc, quãng đường, thời gian - Viết biểu thức tìm S, ( v1 + v2 ) t gặp nhau trong: chuyển động ngược chiều Viết biểu thức S, (v1 - v2) t đuổi kịp trong toán chuyển động cùng chiều Hoạt động 2: Thực hành HS: Tự làm 3 bài tập sau Bài 1: Một người đi bộ đi từ nhà lúc 6 giờ 10 phút và đến bưu điện huyện lúc 7 giờ. Quãng đường từ nhà đến bưu điệ là 4km. Tính vận tốc đi của người đó. Bài 2: 2 ô tô cùng xuất phát lúc 7 giờ 15 phút tại 2 địa điểm A và B để đi về phía nhau. Đến 8 giờ 25 phút thì 2 xe gặp nhau Quãng đường BA dài là bao nhiêu km biết vận tốc của xe đi từ A là 45km/giờ, vận tốc của xe đi từ B là 48km/giờ Bài 3: Tại địa điểm A lúc 6 giờ 30 phút, một xe đạp đi với vận tốc là 12km/giờ bắt đầu xuất phát. Sau 2 giờ một xe máy xuất phát từ A để đuổi theo xe đạp với vận tốc 42km/giờ. Hỏi khi xe máy đuổi kịp xe đạp là mấy giờ. HĐ 3: Chấm chữa bài GV: Chấm bài, đồng thời gọi HS lên bảng chữa bài. GV: Kết hợp chữa bài trên bảng, lưu ý chỗ còn thiếu sót cho HS. IV. Dặn dò. Về học thuộc các công thức tính trong toán chuyển động. ………………………………………………………Thứ sáu ngày 15 tháng 5 năm 2010 Ôn Toán ôn tập về phép cộng , phép trừ I. Mục tiêu - Thành thạo khi thực hiện phép cộng, phép trừ - Biết tìm thành phần chưa biết trong phép cộng, trừ. - Vận dụng để tính nhanh - Giải các bài toán có liên quan II. Chuẩn bị Hệ thống bài tập III. Các HĐ dạy học HĐ 1: Ôn lý thuyết - Nêu cách tìm: số hạng chưa biết số bị trừ, số trừ chưa biết - Nêu cách thực hiện: 1 số trừ 1 tổng HĐ2: Thực hành Bài 1: Tính bằng cách hợp lý 46,57 - (16,57 + 30) Bài 2: Tìm x x - Bài 3: Một đội công nhân sửa một quãng đường trong 3 ngày. Ngày thứ 1 sửa được quãng đường ngày thứ 2 sửa được quãng đường. Ngày thứ 3 sửa được 14m. Hỏi quãng đường đã sửa dài bao nhiêu m ? Bài 4: Hộp thư 1có 7,125kg nho, hộp thứ 2 có 6,25kg nho. Tổng số nho của cả 2 hộp sẽ là bao nhiêu nếu lấy đi từ hộp thứ 1 là 3,8kg và thêm vào hộp thứ 2 là 1,4kg - HS lần lượt làm từng bài - Sau mỗi bài, gọi HS lên bảng chữa bài - Chú ý đối tượng HS yếu IV. Dặn dò: - Về làm lại bài sai ………………………………………………………………. Tuần 35 Thứ hai ngày 17 tháng 5 năm 2010 Ôn Tiếng Việt Ôn : tập đọc I. Mục tiêu: - Giúp HS đọc đúng và biết đọc diễn cảm và đọc hiểu thông qua các bài học cụ thể mà các em đã học từ đầu học kì II đến nay. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Giới thiệu bài . 2. Ôn tập: - GV lần lượt cho HS đọc lại các bài tập đọc mà các em đã học từ đầu học kì II đến nay. Mỗi em đọc 1 đoạn( hoặc 1 khổ thơ) – GV lắng nghe và sửa nếu HS đọc sai để giúp các em đọc đúng. - Sau mỗi bài HS đọc xong GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi về nội dung của bài để khắc sâu nội dung bài. - Cho HS luyện đọc diễn cảm 1 đoạn trong một bài tự chọn mà các em thích dưới hình thức: + HS luyện đọc diễn cảm theo đoạn. + HS thi đọc diễn cảm trước lớp 3. Củng cố: - GV nhận xét tiết học ( nhận xét cụ thể cách đọc của từng em để giúp HS tự điều chỉnh cách đọc của mình). …………………………………………………… Ôn Toán ôn tập về phép chia, phép nhân I. Mục tiêu Nắm được vững vàng t/c của phép nhân, phép chi vận dụng được trong tính toán và giải toán II. Chuẩn bị - Hệ thống BT III. Các HĐ dạy học HĐ 1: Vận dụng t/c của phép nhân để tính nhanh - GV đưa ra bài 1 Tính nhanh a. 2,5 : 3,7 + 1,2 : 3,7 0,125 x 17,3 x 8 5,3 x 8,6 : 5,3 - HS nêu cách làm GV công nhận đúng rồi mới cho HS làm - Gọi 2 HS lên bảng làm bài HĐ 2: Ôn giải toán Bài 2: Có 24 chai đựng dầu hỏa, mỗi chai chức 0,75 lít dầu. Mỗi lít dầu nặng 0,76kg. Mỗi chai nặng 0,25kg. Hỏi 24 chai dầu đó nặng bao nhiêu kg ? Bài 3: Một cửa hàng ngày thứ 1 bán được 32,5m vải, ngày thứ 2 bán được bằng số vải của ngày đầu, ngày thư 3 bán được bằng tổng của ngày trước. Hỏi cả 3 ngày cửa hàng bán được bao nhiêu m vải ? - HS đọc đề, phân tích đề - nêu hướng giải - GV công nhận cách giải đúng - HS làm vào vở Bài 4: Điền chữ số vào dấu * để số 5 * 3 chia hết cho 9 - HS tự làm bài - Gọi HS lên chữa bài IV . Dặn dò : Về chữa lại bài sai vào vở …………………………………………………….. Thứ tư ngày 19 tháng 5 năm 2010 Ôn Tiếng Việt Ôn : tập đọc ( tiếp ) I. Mục tiêu: - Giúp HS đọc đúng và biết đọc diễn cảm và đọc hiểu thông qua các bài học cụ thể mà các em đã học từ đầu học kì II đến nay. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu 1. Giới thiệu bài . 2. Ôn tập: - GV lần lượt cho HS đọc lại các bài tập đọc mà các em đã học từ đầu học kì II đến nay. Mỗi em đọc 1 đoạn( hoặc 1 khổ thơ) – GV lắng nghe và sửa nếu HS đọc sai để giúp các em đọc đúng. - Sau mỗi bài HS đọc xong GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi về nội dung của bài để khắc sâu nội dung bài. - Cho HS luyện đọc diễn cảm 1 đoạn trong một bài tự chọn mà các em thích dưới hình thức: + HS luyện đọc diễn cảm theo đoạn. + HS thi đọc diễn cảm trước lớp 3. Củng cố: - GV nhận xét tiết học ( nhận xét cụ thể cách đọc của từng em để giúp HS tự điều chỉnh cách đọc của mình). …………………………………………………… Ôn Toán chu vi, diện tích, thể tích các hình đã học I. Mục tiêu Củng cố cách tính diện tích, thể tích 1 số hình đã học II. Chuẩn bị - Hệ thống bài tập III. Các HĐ dạy học HĐ 1: Học sinh thực hành làm BT HS lần lượt làm các bài Bài 1: Một vườn hoa hình vuông được vẽ vào giấy với tỷ lệ xích có cạnh là 40cm. Tìm DT vườn hoa đó Bài 2: Tìm DT và thể tích hình cầu có bán kính là 3,6 dm Bài 3: Một hình chữ nhật có chu vi là 60cm. nếu tăng CR lên 3 lần, tăng chiều dài lên 2 lần thì hình đó trở thành hình vuông. Tìm DT của nó Bài 4: Cạnh của 1 hình lập phương gấp lên 2 lần thì thể tích của nó gấp lên mấy lần ? HĐ2: Chấm chữa bài - GV chấm 1 số bài - Gọi HS lên chữabài - HS dưới lớp nhận xét, GV lưu ý chung lỗi sai của HS ……………………………………………………… Thứ sáu ngày 21 tháng 5 năm 2011 Ôn Toán ôn tập về Các phép tính với số đo thời gian I. Mục tiêu: Củng cố để HS nắm vững cách thực hiện các phép tính với số đo thời gian - Giải được các bài toán có liên quan II. Chuẩn bị - Hệ thống BT III. Các HĐ dạy học HĐ 1: Ôn cách thực hiện các phép tính với số đo thời gian HS làm bài 1, 2 Sau khi học sinh làm bài, cho HS rút ra cách thực hiện : Cộng , trừ, nhân, chia số đo thời gian Bài 1: Tính 4 giờ - 2 giờ 17 phút 4 phút 15 giây + phút 2 giờ 15 phút - 1 giờ 2 giờ 25 phút x 5 HĐ 2: Ôn giải toán Cho HS phân tích từng bài , nêu cách làm HD làm bài vào vở Bài 3: Một người thợ bắt đầu làm từ 6 giờ 45 phút đến 8 giờ 36 phút, (giữa chừng nghỉ 15 phút) được 8 sản phẩm. Hỏi nếu làm 15 sản phẩm và bắt đầu làm từ 6 giờ 30 phút, nghỉ giữa chừng 25 phút thì xong vào lúc nào. ? Bài 4: Một đồng hồ cổ cứ mỗi giờ nó chạy chậm mất 2 phút 30 giây. Lúc 9 giờ sáng ngày 15/6 người ta đã lấy lại giờ theo giờ của đài truyền hình. Hỏi đến 9 giờ tối ngày 21/6 nó đã chạy chậm bao nhiêu phút. IV. Dặn dò - Về ôn 4 phép tính với số đo thời gian ………………………………………………………..