Giáo án lớp 1 tuần 8 - Trường tiểu học Phú Thọ B

t Nêu YC, cho học sinh viết vào VTV1 - Quan sát giúp đỡ *Luyện nói: Gọi hs đọc chủ đề luyện nói. - Cho hs quan sát tranh gợi ý: + Tranh vẽ gì? + Queâ em coù nhöõng leã hoäi naøo? + Em thích leã hoäi naøo nhaát? ÔÛ Leã hoäi ngöôøi ta aên maëc nhö theá naøo? Em ñaõ ñöôïc thaáy Leã hoäi gì ? - Nhận xét – chốt lại - Cho hs đọc bài ở SGK - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học, tuyên dương. - Dặn về học bài, chuẩn bị ui - ưi - Cá nhân, nhóm… - Bé trai, bé gái, bố mẹ - Học sinh khá giỏi đọc Lắng nghe - Đọc cá nhân, nhóm, - Nhận xét Quan sát - Viết vào VTV1 - Lễ hội + Người ta đi chơi. + Cuùng chuøa, ñình + Teát Moïi ngöôøi aên maëc ñeïp Hoïc sinh töï neâu teân leã hoäi Cá nhân, nhóm… - Nhận xét - Lắng nghe - Thực hiện. Thứ sáu, ngày 11 tháng 10 năm 2013 Học vần Tiết 73, 74 ui – ưi I.Mục tiêu: Học sinh đọc được ui,ưi,đồi núi,gửi thư. Từ ứng dụng và câu ứng dụng. Viết được ui,ưi,đồi núi,gửi thư Luyện nói 2 – 3 câu theo chủ đề: Đồi núi. II.Chuẩn bị: GV: Tranh gửi quà, thẻ từ, thẻ luyện viết Học sinh: SGK, bảng con. Phương pháp: trực quan, hỏi đáp, so sánh, phân tích… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: 1’ 2. KTBC: 5’ 3.Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: 1’ b. Các hoạt động: *Hoạt động 1:Dạy vần: 28’ - Cho hs hát - Gọi hs đọc bài 1 em đọc câu ứng dụng. - Cho viết trái ổi, bơi lội - Nhận xét – cho điểm - Nhận xét chung - Trực tiếp - ghi tựa. * Vaàn ui: + Nhận diện phát âm. Đánh vần, đọc trơn: - Viết bảng và phát âm mẫu ui - Cho so sánh với ôi? - Nhận xét - Cho hs phát âm - Để có tiếng núi ta làm như thế nào? - Gọi hs phân tích - Đánh vần. - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho quan sát tranh và rút ra từ khóa đồi núi. - Gọi hs đọc lại ui, núi, đồi núi. - Nhận xét - chỉnh sửa * Dạy vaàn ưi: Quy trình tương tự ui -Đọc từ ứng dụng: - Gắn bảng phụ gọi hs đọc trơn, phân tích - Nhận xét - chỉnh sửa - Đọc mẫu và cho đọc lại - Giải thích từ ứng dụng có tranh minh họa + Vui vẻ? + Gửi quà? Tìm tiếng có vần mới học? -Hướng dẫn viết chữ ui,ưi,đồi núi,gửi thư: - GV viết mẫu lên bảng ôli và hướng dẫn quy trình viết. - Cho học sinh viết bảng con. - Nhận xét - chỉnh sửa - Cho đọc lại - Hát tập thể - 4 em đọc 4 từ. 1 em đọc câu ứng dụng. - 2 em lên bảng, cả lớp viết bảng con - Nhắc lại - Quan sát - Giống: I cuối - Khác: ô và u - Nối tiếp +Thêm n, / N trước, ui sau, dấu sắc để trên u - nờ-ui-nui-sắc-núi Quan sát, trả lời - Đọc cá nhân,nhóm.. - Lắng nghe - Quan sát,học sinh khá giỏi đọc - Đọc cá nhân,nhóm.. - May mắn đến với mình, mình cười vui vẻ - Mang quà đi gửi cho người khác - Lên gạch: túi, vui, gửi, ngửi - Quan sát - Viết bảng con: ui,ưi,đồi núi, gửi thư - Cả lớp *Hoạt động 2: Luyện tập: 30’ 4.Củng cố: 4’ 5.Dặn dò: 1’ Tiết 2 *Luyện đọc: - Gọi hs đọc lại bài ở T1 - Nhận xét – chỉnh sửa - Cho hs quan sát tranh câu ứng dụng: Tranh vẽ gì? - Gọi đọc câu ứng dụng. - Nhận xét - đọc mẫu câu ứng dụng. - Gọi đọc lại câu ứng dụng. - Nhận xét – chỉnh sửa Gạch tiếng có âm mới? * Luyện viết:cho quan sát vở TV Cho học sinh viết vào VTV1 - Quan sát giúp đỡ chấm điểm * Luyện nói: Gọi hs đọc chủ đề luyện nói. - Cho hs quan sát tranh gợi ý: + Tranh vẽ gì? + Ñoài nuùi coù ôû ñaâu? + Treân ñoài nuùi coù gì? + Đồi khác núi ? + Ở quê em có đồi núi không? - Nhận xét, nhắc nhở - Cho hs đọc bài ở SGK - Nhận xét – chỉnh sửa - Nhận xét tiết học, tuyên dương. - Dặn về học bài, chuẩn bị uôi - ươi - Cá nhân, nhóm… - Cả nhà đang đọc thư - Đọc cá nhân - Đọc cá nhân, nhóm, - Lên gạch: gửi, vui - Viết vào VTV1 - Lắng nghe - Đồi núi + Ñoài nuùi, caây… + ÔÛ Miền Bắc, Miền Trung, ở An Giang + Caây coái, coû… - Đồi thấp, núi cao - Trả lời - Cá nhân, cả lớp - Thực hiện. Môn: Toán Tiết: 32 Số 0 trong phép cộng I.Mục tiêu: Biết kết quả phép cộng 1 số với 0; biết số nào cộng với 0 cũng bằng chính nó; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp. Bài tập cần làm: 1, 2, 3. học sinh khá giỏi làm luôn bài 4 II.Chuẩn bị: GV: Que tính, bảng phụ, tranh, HỌC SINH: Bộ đồ dùng Toán 1. Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, thực hành, … III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: 1’ 2. KTBC: 4’ 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: 1’ b. các hoạt động: * Hoạt động 1:Giới thiệu phép cộng với 0: 4’ * Hoạt động 2: Luyện tập: 20’ 4.Củng cố: 4’ 5.Dặn dò: 1’ - Gọi hs lên bảng làm 3…4+1 3…2+1 , 1+4= 3+2=, 2+2= - Nhận xét – cho điểm - Nhận xét chung Trực tiếp, ghi tựa. * 3 + 0 = 3: - Cho hs qs tranh và nêu bài toán Nhận xét tuyên dương + Vậy ta có phép tính nào? - Cho hs nhắc lại * 0 + 3 = 3 - Tương tự có phép cộng 0 + 3 = 3 * 3 + 0 = 0 + 3: - Cho hs nhận xét kết quả 2 phép tính 3 + 0 = 3 và 0 + 3 = 3 + Khác nhau như thế nào? - Kết luận: Vị trí khác nhau nhưng kết quả bằng.Vậy 3 + 0 = 0 + 3. * Kết luận: một số cộng với 0 bằng chính nó,0 cộng với 1 số cũng bằng chính nó. Đưa thêm phép tính cộng với 0. Cho học thuộc bảng cộng *Bài 1: + Gọi hs nêu yêu cầu BT1 - Hướng dẫn hs làm vào SGK. 4 em làm trên bảng phụ. - Gọi hs đọc kết quả - Nhận xét – cho điểm *Bài 2: + Gọi hs đọc yêu cầu BT2 - Cho nhắc lại cách đặt tính - Cho hs làm vào SGK, cho học sinh thi đua - Nhận xét tuyên dương *Bài 3: + Gọi hs nêu yêu cầu BT3 - Cho hs làm vào SGK, 3 em làm trên bảng phụ - Nhận xét – tuyên dương - Gọi hs đọc lại *Bài 4: - Cho học sinh khá giỏi làm vào SGK - quan sát nhận xét - Nhận xét tiết học, tuyên dương. - Cho hs thi đọc bảng cộng - Nhận xét ,tuyên dương hs đọc tốt. - Dặn về học bảng cộng . Chuẩn bị bài luyện tập. - HS dưới lớp làm vào bảng con. 2+2= 4 2 hs lên bảng làm: 3<4+1 3=2+1 , 1+4=5 3+2=5 - Nhắc lại Lồng 1 có 3 con chim, lồng 2 có 0 con chim. Hỏi cả 2 lồng có mấy con chim? - có 3 con chim. + 3 cộng 0 bằng 3 // - Thực hiện và rút ra - Kết quả bằng 3 + Vị trí số 3 , 0 - Lắng nghe - Nhắc lại - Cá nhân, cả lớp - Đọc yêu cầu - Làm vào SGK. 1 + 0 = 1 5 + 0 = 5 0 + 1 = 1 0 + 5 = 5... - Đọc kết quả, lớp nhận xét. - Đọc yêu cầu - HS nhắc lại. - Làm vào SGK, 2 đội thi tiếp sức 5 3 0 + + + 0 0 2 ... ... ... 5 3 2... - Nêu yêu cầu BT3 - Hs làm vào SGK, 3 em làm trên bảng phụ 1+0=1 1+1=2 2+2=4 0+3=3... - Làm vào SGK - Thực hiện. Thủ công Tiết 8 Xé dán hình cây đơn giản (tiết 1) I.Mục tiêu: Biết cách xé dán hình cây đơn giản - Xé dán được hình tán lá cây, thân cây. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dán tương đối phẳng, cân đối. * HS khéo tay: xé dán được. đường xé ít răng cưa. Hình dán tương đối phẳng. Có thể xé nhiều cây có hình dáng, kích thước, màu sắc khác nhau. II.Chuẩn bị: GV: Mẫu ,giấy màu, hồ… HỌC SINH: giấy màu, hồ… Phương pháp: quan sát, hỏi đáp, giảng giải, thực hành, rèn luyện theo mẫu… III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Tiến trình Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định: 1’ 2. KTBC: 2’ 3. Dạy bài mới: a. Giới thiệu bài: 1’ b. Các hoạt động: * Hoạt động 1:HD hs quan sát nhận xét: 10’ * Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu: 15’ : 4. Củng cố: 4’ 5.Dặn dò: 1’ - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Nhận xét - trực tiếp , ghi tựa. -Treo các bài mẫu đã chuẩn bị cho hs quan sát và nhận xét + Đây là hình gì? + Tán lá hình gì? Màu gì? + Thân nó hình gì? Màu gì? - Nhận xét – chốt lại: các em hãy quan sát và nhớ những đặc điểm hình cây để xé cho đúng hình. - Hướng dẫn mẫu thao tác vẽ và xé Xé hình tán lá:: + Lấy 1 tờ giấy màu lặt mặt sau và vẽ HV(lá tròn),HCN(lá dài). - Thực hiện thao tác xé từng cạnh. Sau đó lặt mặt sau cho hs quan sát. - Thực hiện thao tác xé HV sau đó xé chỉnh sửa HV được hình lá tròn,HCN được lá dài. - GV hướng dẫn cho hs xé nháp * Xé hình thân cây - Hướng dẫn xé thân từ 2 HCN,1 đầu to 1 đầu nhỏ. - Hướng dẫn dán theo thứ tự: thân,tán lá * Dán hình: - Dán mẫu cho hs quan sát - Cho hs nhắc lại cách xé - Nhận xét nhắc nhở dọn vệ sinh - Nhận xét tiết học – tuyên dương. - Dặn về chuẩn bị thực hành. - Hát. - Để GV kiểm tra. - Lắng nghe. - Đọc tựa - Quan sát, nhận xét + Cây… + Hình tròn, màu xanh… + HCN, màu nâu… - Lắng nghe - Quan sát +Vẽ HV,HCN - Qu an sát làm theo - Xé chỉnh sửa hình lá tròn và dài. - Nhắc lại - Dọn vệ sinh - Thực hành. SINH HOẠT LỚP TUẦN 8 Tiết : 8 I. Mục tiêu: - Nhằm đánh giá lại kết quả hoạt động và học tập của học sinh tuần qua. - Đề ra phương hướng hoạt động tuần 9. - Giáo dục học sinh ý thức vệ sinh trường lớp, cá nhân sạch sẽ. Tôn trọng thầy cô và bạn bè. - Rèn tính mạnh dạn trong phát biểu. II. Chuẩn bị: Kế hoạch tuần 9 Bài hát: Lý cây xanh. Trò chơi: Em lái xe an toàn. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động 1: Giáo viên nhận xét chung tình hình của lớp trong tuần qua: - Giáo viên nhận xét chung tuần 8: + Học tập: Đa số có học bài ở nhà, có chép bài, vào lớp chăm chú lắng nghe nhiều bạn đạt điểm 9, 10: Vĩnh, Khang, Yến, Tuyên, moät soá baïn coù tieán boä ít trong hoïc taäp: Phúc, Vũ Luân. + Chưa thuộc bài: Có, Minh, My, Quy. + Vệ sinh: tốt. + Đạo đức: Ngoan, lễ phép + ATGT: Tốt + Nuôi heo đất còn chậm + Ra về xếp hàng có tiến bộ + Noäp caùc khoaûn: BHYT, BHTN, XHH,… chưa đủ. + Giờ giấc đi học tốt, đi học đều + Tập sách một số bạn chưa thẳng góc. + Một số bạn còn nói năng chưa lịch sự: Tuyên, Tiến, Quy. Hoạt động 2: Kế hoạch tuần 9: - Nhắc học sinh về học bài trước khi vào lớp. - Nghỉ học phải xin phép, làm vệ sinh trường lớp trước khi vào lớp. - Vào lớp không được nói chuyện trong giờ học. - Đạo đức - ATGT, các em không được tắm sông khi nước đang lên, giáo dục môi trường, giáo dục HS làm theo tấm gương Bác Hồ. - Nhắc nhở các khoản thu còn chậm. - Bảo quản sách vở, bao bìa, dán nhãn - Tham gia tốt phong trào nuôi heo đất giúp đỡ bạn nghèo. - Ôn bài để KT GKI - Đọc truyện trên thư viện. Hoạt động 3: hoạt động theo chủ điểm “An toàn giao thông”. - Cho Hs hát bài: Lý cây xanh. - Cho Hs chơi trò chơi