Giáo án lớp 1 tuần 6 - Trường tiểu học Trần Quốc Toản

m . -Tuyên dương các cá nhân nói tốt . -Yêu cầu học sinh đọc sgk chú ý rèn kĩ năng đọc cho học sinh chú ý cả ba đối tượng . - yêu cầu học sinh làm bài tập trong vở bài tập . +Điền: qu hay gi? Tổ….ạ ….ỏ cá gà …..ò - Chấm chữa bài - Nhận xét bổ sung thêm. - Yêu cầu học sinh vận dụng làm bài tập trong vở bài tập . - Nhận xét ghi điểm . 3.Củng cố -Dặn dò : -Nhận xét tiết học . - Chơi tìm tiếng có âm vừa học . -Dặn dò học sinh về nhà tìm tiếng ,từ mới .Chuẩn bị bài 25 -Đọc bài sách giáo khoa .(3em - 4em) -Viết các tiếng ,từ ứng dụng co âm ph,nh -Nhận xét bài của bạn . -Nhắc lại các âm vừa học . - Gọi học sinh đọc cá nhân -Đọc cá nhân , nhóm ,lớp các tiếng ,từ câu ứng dụng . -Theo dõi nhận xét bài đọc của bạn . - Chú ý luyện đọc cho các em đọc chậm . - Thi đọc cá nhân - Luyện viết các tiếng ,từ vừa tìm đượcvào bảng con . -Ghép vào bảng gài các tiếng từ vừa tìm được như : quả , quê , que,gió , già , giả … - Các em khá giỏi ghép từ:chợ quê, chả giò ,quả khế , quê mẹ ….. -Đọc lại chủ đề luyện nói : Nhắc lại theo hình thức tiếp nối . - Các em nói chậm chỉ nói 1 đến 2 câu . -Các em khá giỏi nói theo ý thích của mình - Luyện nói theo suy nghĩ của mình . - Nhận xét bài nói của bạn -Học sinh thực hiện nối: Thì giờ , giò chả,quả thị . +Điền: qu hay gi Tổ quạ giỏ cá gà giò -Đọc sách giáo khoa ( Chú ý cả ba đối tượng học sinh giỏi khá, trung bình ,yếu ) -Đọc lại các từ vừa điền được - Chơi trò chơi tìm tiếng có âm vừa học . - Đọc trước bài mới . ************************************ Tiết 2 Luyện toán Luyện tập I. Mục tiêu: - Giúp học sinh nắm chắc các số trong phạm vi 10 -Đọc viết , so sánh các số trong phạm vi 10, - Vận dụng làm bài tập đúng chính xác . II. Chuẩn bị: - Bảng con . - Bộ đồ dùng học Toán . - Trò chơi " Ai nhanh ,ai đúng " II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . 1 ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - GV cho HS nêu đếm xuôi từ 0 đến 10 và ngược lại từ 10 đến 0 3. Bài mới : a. Hướng dẫn học sinh lần lượt làm các bài tập ghi ở bảng lớp : Bài 1 : Nối mỗi nhóm vật với số thích hợp . - Hướng dẫn HS quan sát mẫu rồi cho HS làm bài này . - Cho HS nêu kết quả - nhận xét . Bài 2: Viết số - Hướng dẫn HS viết các số từ 0 đến 10 rồi đọc các số đó . Bài 3 : Viết số thích hợp - Cho HS tự nêu yêu cầu của bài tập - Cho HS chữa bài . - Nêu lại cấu tạo của số 10. Bài 4 : viết các số :6 , 1 , 3, 7, 10 theo thứ tự từ bé đến lớnvà từlớnđến bé - Cho HS thực hiện - Nêu kết quả . Bài 5 : Cho học sinh lấy 10 que tính trong bộ đồ dùng từ đó nêu cấu tạo của số 10 - Cho HS thực hiện – nêu kết quả . - Nhận xét ghi điểm . 4. Củng cố dặn dò : - GV cho HS chơi trò chơi :Ai nhanh , ai đúng " - Dặn dò : về nhà ôn lại bài . - HS hát 1 bài . - HS đếm : 0 , 1 , 2, 3, 4, 5, 6 , 7, 8 , 9, 10; 10, 9 , 8 ,7, 6 , 5 , 4, 3, 2, 1, 0. ( Chú ý các em yếu như : Hồng Vĩ ,Tiến , Nhung , Xoan , Thuý ….) - Nhận xét - Thảo luận nhóm 2 - Đại diện nhóm trình bày . - Nêu kết quả - nhận xét -Viết bảng con - Nêu kết quả - nhận xét - Viết : 0 , 1 , 2, 3 , 4, 5 , 6 , 7 , 8, 9 , 10 HS đọc các số này . - HS viết :1 , 3, 6, 7, 10 - HS viết : 10 ,7 , 6 ,3 , 1 - Nêu cấu tạo của số 10: số 10 gồm có số 1 đứng trước và số 0 đứng sau - 10 gồm 1 và 9 ; 10 gồm 7 và 3 ; 10 gồm 4 và 6 ; 10 gồm 5 và 5 ; 10 gồm 2 và 8 ;.... - Làm miệng - Nhận xét bài của bạn . - Xếp – nêu kết quả - nhận xét . - Thi xếp đúng theo thứ tự các số từ bé đến lớn : 0 , 5 ,8 ,9 , 10. - Nhận xét ************************************ Tiết 3 Luyện tự nhiên- xã hội Chăm sóc bảo vệ răng I Mục tiêu : - Giúp học sinh biết vệ sinh răng miệng. - Các em có ý thức bảo vệ răng miệng sạch sẽ. - Giáo dục học sinh ý thức bảo vệ môi trường . II - Chuẩn bị : -GV : Nội dung, thuốc đánh răng -HS : Bàn chải , thuốc đánh răng, nước súc miệng III - Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Tổ chức cuộc thi “Làm đẹp răng” - GV cho một số em lần lượt lên đánh răng - Em đánh răng vào lúc nào thì tốt nhất - Sau khi ăn đồ ngọt em phải làm gì? - Để có hàm răng đẹp và hơi thở thơm tho em cần phải làm gì ? - Liên hệ thực tế trong lớp . 4.Củng cố dặn dò : - Giáo viên kết hợp giáo dục bảo vệ môi trường , hướng dẫn học sinh bảo vệ môi trường . - GV nhận xét giờ. - Dặn học sinh : Thực hành theọ nội dung bài học. - HS mở sự chuẩn bị của mình - HS thực hiện - Quan sát - Nhận xét - HS nêu : Sáng dậy, Tối, trước khi đi ngủ. - HS nêu : Súc miệng - Thực hành súc miệng - Nhận xét ý kiến của bạn - Nêu : Không ăn nhiều bánh kẹo ngọt, không ăn quá lạnh hoặc quá nóng, không cắn vật cứng, chăm đánh răng vào 2 buổi/ngày và súc miệng sau khi ăn. - Học sinh tự liên hệ với bản thân mình . *************************** Ngày soạn: 7/10/2008 Ngày giảng : Thứ sáu ngày 10 tháng 10năm 2008 Tiết 1: Luyện tập viết: Bài 25 : ng - ngh I. Mục tiêu: -Rèn các kỹ năng viết đúng con chữ x,ch , tiếng có âm x,ch , cho các em học sinh trung bình yếu ,đối vơi các em khá giỏi viết đúng và đẹp từ chó xù , xù xì , chả cá, chữ số ,cá rô…. -Rèn kỹ năng viết đúng khoảng cách ,độ cao tiếng từ cần luyện . -Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở . II. Chuẩn bị : - GV: Bộ đồ dùng , bảng phụ , -HS : Vở luyện viết , bảng con III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . 1.Bài cũ : - Yêu cầu học sinh viết tiếng từ có âm ng, ngh -Nhận xét ghi điểm . 2.Bài luyện : - Giới thiệu nêu cầu tiết học . Giới thiệu nội dung ,yêu cầu tiết học .Đưa mẫu chữ cần luyện lên bảng. yêu cầu học sinh quan sát nhận xét : độ cao , khoảng cách của các con chữ ,chũ ,điểm bắt đầu ,điểm kết thúc của các con chữ . -Lưu ý nét nối giữa n và g , giữa ngh và các âm được ghép -Cách đánh dấu thanh ở các tiếng . - Khỏang cách giữa các tiếng,từ Nhận xét bài viết . -Chú ý tư thế ngồi viết cho học sinh , cách đặt vở tư thế viết . -Theo dõi luyện viết thêm cho các em viết chưa đúng. - Thu bài chấm 4.Củng cố dặn dò: -Nhận xét tiết học tuyên dương các bạn viết đẹp -Hướng dẫn luyện viết các em viết chậm. Hát tập thể Viết bảng con Quan sát nhận xét .. Luyện viết bảng con .Tăng cường rèn viết cho học sinh ( Thuý , Văn Tiến , Xoan ,Nguyệt , Minh Liên , Quỳnh …..) Luyện viết vào vở :Các em trung bình ,yếu viết Nga , ngủ, ngừ ,nghe, nghi , nghê… + Lưu ý học sinh ng + a, o, ơ, ô,u ,ư,… Ngh + e, i,ê + Các em khá giỏi viết từ qua đò , chả giò . giỏ cá ,tổ quạ ….. **************************** Tiết 2 : Luỵện toán Luyện tập I.Mục tiêu : - Học sinh nắm được các số từ 0 đến 10 . - Nhận biết thứ tự các số trong dãy số từ 0 đến 10. - Nhận biết số liền trước hoặc liền sau của số 8 hoặc số 9. II. Chuẩn bị : - GV : bảng phụ ghi bài tập - HS : VBT toán 1, giấy nháp . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh . 1. ổn định tổ chức : 2.ôn số 0 đến 10 - Ôn số 9 - GV cho học sinh nêu yêu cầu bài 1 ghi đề lên bảng : - Cho HS viết 1 dòng số 9 Bài 2 : - Điền số thích hợp vào ô trống - Cho HS điền – nêu kết quả . Bài 3 : điền dấu . = vào ô trống - HS làm - Đổi vở chữa bài của nhau . . số liền sau số 8 là số nào ? . số liền trước số 9 là số nào ? ôn số 10 - cho HS viết 1 dòng số 10 _ Nêu yêu cầu bài tập - Cho HS điền số thích hợp vào chỗ chấm – nêu kết quả . 4. Các hoạt động nối tiếp : - HS thi đọc các số từ 0 đến 10 và ngược lại - GV nhận xét giờ - Dặn dò : về nhà ôn lại bài . - HS hát 1 bài - ghép số 7 , 9 trên thanh cài . - đọc lại yêu cầu của bài tập . - viết 1 dòng số 9 - Lần lượt điền số thích hợp vào ô trống - Nhận xét - nêu yêu cầu - Các em nêu kết quả, đổi vở chữâ bài cho nhau - nêu :số liền sau số 8 là số 9 - nêu : số liền trước số 9 là số 8 - viết 1 dòng số 10 - nêu yêu cầu - Nêu kết quả - Nhận xét - viết lần lượt các số vào vở BT toán - Đổi vở chữa bài cho nhau - thi đọc cá nhân – nhận xét . ******************************** Tiết 3 : Sinh hoạt sao I.Mục tiêu: - Học sinh nắm được ưu điểm ,khuyết điểm giữa các sao. - Biết được những công việc cần làm của tuần tới. - Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện trước tập thể, mạnh dạn trước đám đông,biết bày tỏ ý kiến của mình. II.Chuẩn bị: - Các bước sinh hoạt sao. - Địa điểm sân trường thoáng mát, hợp vệ sinh. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức nêu yêu cầu của tiết sinh hoạt sao. Nhắc các bước sinh hoat sao . Giới thiệu cho học sinh biết được tổ chức sinh hoạt sao nhi đồng là gì ? Là một tổ chức của ĐTNTPHCM. Nêu các bưóư sinh hoạt sao gồm có : +Tập hợp điểm danh (Sao trưởng tập hợp điểm danh) +Kiểm tra vệ sinh cá nhân (Sao trưởng yêu cầu các bạn đua tay ra phía trướcđể kiểm tra vệ sinh cá nhân ; áo quần ,đầu tóc ,mặt mũi ,tay chân . +Sao trướng nhận xét . +Kế các việc tốt trong tuần . Hoan hô sao.... Chăm ngoan,học giỏi . Làm được nhiều viêc tốt . +Đọc lời hứa của sao nhi đồng: Vâng lời Bác Hồ dạy . Em xin hứa sẵn sàng . Là con ngoan trò giỏi. Cháu Bác Hồ kính yêu. +Triển khai sinh hoạt chủ điểm :Thi đua lập thành tích chào mừng 20 - 10 . +Phát động kế hoạch tuần tới . -Thực hiện tốt các nội qui của trường ,của liên đội . - Thi đua chào mừng 20 - 10 +Đôi bạn điểm 10 +Thi vở sạch chữ đẹp của lớp . + Đăng kí tuần học tốt . Nhận xét bổ sung ,giúp đỡ thêm với các sao còn chậm. Tuyên dương các sao tốt như Sao Đoàn Kết , Chăm Chỉ , Ngoan Ngoãn ,Siêng Năng ,Sạch Sẽ . Dặn dò về nhà đọc thuộc lời hứa của sao. Học sinh nêu các bước sinh hoạt sao . Các sao tự sinh hoạt có sự hướng dẫn của giáo viên . Các sao sạch sẽ như ,Siêng Năng ,Ngoan Ngoan ,Sạch Sẽ .....(các cá nhân tốt đáng tuyên dương như : Anh Quốc , Thư , Nguyệt , ý, ánh , Anh ….) Đọc nghiêm túc . Nhắc lại các bước sinh hoạt sao. Tập hợp theo sao của mình . Hát tập thể ra về. *******************************************