Giáo án lớp 1 tuần 32 - Trường Tiểu học Hoa Trung

rồi so sánh. - HS lắng nghe và nhận nhiệm vụ Kể chuyện Tiết 8 Con Rồng cháu Tiên I.Mục tiêu: 1. kiến thức: - Qua câu chuyện, HS thấy được lòng tự hào của dân tộc ta về nguồn gốc cao quý, linh thiêng của dân tộc mình. 2. Kĩ năng: - HS nghe GV kể chuyện, nhớ và kể lại được từng đoạn của câu chuyện dựa theotranh và gợi ý dưới tranh. Sau đó, kể được toàn bộ câu chuyện. 3. Thái độ: Ý thức trong học tập, biết tự hào về nguồn gốc của dân tộc. II. Đồ dùng dạy học: GV và HS: - Tranh minh họa truyện kể trong SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ: - Gọi HS kể chuyện: Dê con nghe lời mẹ - GV nhận xét, ghi điểm 2. Bài mới: 2.1. Giới thiệu bài: 2.2. GV kể chuyện : - GV kể chuyện 2-3 lần với giọng diễn cảm. + Kể lần 1 để HS biết câu chuyện. + Kể lần 2-3 kết hợp với từng tranh minh họa - giúp HS nhớ câu chuyện. Chú ý: Đoạn đầu kể chậm rãi. - Đoạn cả nhà mong nhớ Long Quân, khi kể dừng lại ở một vài chi tiết để gây sự chờ đợi của người nghe. - Đoạn cuối kể giọng vui vẻ, tự hào. 2.3. Hướng dẫn HS kể từng đọan câu chuyện theo tranh. Tranh 1: Gia đình Lạc Long Quân sống với nhau như thế nào ? Tranh 2: Lạc Long Quân hóa rồng bay đi đâu ? Tranh 3: Âu cơ và các con làm gì ? Tranh 4: Cuộc chia tay diễn ra thế nào ? 2.4. Giúp cho HS hiểu ý nghĩa câu chuyện: + Câu chuyện Con Rồng cháu Tiên muốn nói với mọi người điều gì ? 3. Củng cố: - GV tổng kết, nhận xét. 4. Dặn dò: - HS về kể lại cho gia đình nghe, chuẩn bị bài mới. - 2 HS kể chuyện - HS nghe và theo dõi - HS xem tranh 1 trong SGK, đọc câu hỏi dưới tranh, trả lời câu hỏi: - Mỗi tổ cử một đại diện thi kể đoạn 1 - HS tiếp tục kể theo tranh 2, 3, 4 dựa theo câu hỏi gợi ý. + Họ sống với nhau rất đầm ấm và hạnh phúc. + Chàng hóa rồng bay ra biển. + Âu Cơ và các con ở lại. Vợ nhớ chồng, con ngóng bố. Mẹ con nàng Âu Cơ bèn lên đỉnh núi cao gọi Lạc Long Quân trở về. + Lạc Long Quân từ biển bay về núi gặp lại vợ con. Hai vợ chồng bàn với nhau: Rồng và Tiên quen sống ở hai vùng khác nhau. Ta nên chia đôi dàn con, một nửa theo mẹ lên núi, một nửa theo cha xuống biển. Khi nào gặp nguy hiểm thì báo cho nhau biết để cứu giúp nhau. ” Thế là hai người cùng bầy con chia nhau lên rừng xuống biển. Riêng người con trai cả ở lại đất Phong Châu, được lên làm vua nước Văn Lang, Đó là Vua Hùng thứ nhất. + Theo truyện Con Rồng cháu Tiên thì tổ tiên người Việt Nam ta có dòng dõi cao quý. Cha thuộc loài Rồng, mẹ là Tiên. Nhân dân ta tự hào vì dòng dõi cao quý đó. Bởi vì chúng ta là con cháu của Lạc Long Quân, Âu Cơ được cùng một bọc sinh ra. - 1 HS đọc ý nghĩa của truyện. - HS lắng nghe và nhận nhiệm vụ. Thủ công Tiết 32 Cắt dán và trang trí ngôi nhà ( Tiết 1 ) I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS vận dụng được kiến thức đã học vào bài: “ Cắt dán và trang trí ngôi nhà ”. 2. Kĩ năng: - Cắt, dán được ngôi nghà em yêu thích. 3. Thái độ: Có ý thức trong học tập. II. Đồ dùng dạy học: GV: - Bài mẫu ngôi nhà có trang trí. HS : - Giấy màu, giấy vở, dụng cụ thủ công. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh, nhận xét. 2 . Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài: * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: - GV gắn mẫu + Thân nhà, mái nhà, cửa ra vào, cửa sổ là hình gì ? + Cách vẽ các hình đó ra sao ? * Hoạt động 3: Hướng dẫn HS thực hành: * GV hướng dẫn kẻ, cắt ngôi nhà: + Kẻ, cắt thân nhà: Vẽ mặt trái hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô cắt rời hình chữ nhật khỏi tờ giấy màu. + Kẻ, cắt mái nhà: Vẽ lên mặt trái hình chữ nhật cạnh dài 10 ô, cạnh ngắn 3 ô và kẻ 2 đường xiên 2 bên mỗi bên lùi vào 2 ô. Cắt rời được hình mái nhà. + Kẻ, cắt cửa ra vào, cửa sổ. Kẻ lên mặt trái tờ giấy khác màu một hình chữ nhật cạnh dài 4 ô, cạnh ngắn 2 ô làm cửa ra vào và kẻ hình vuông có cạnh 2 ô để làm cửa sổ. Cắt rời cửa ra vào, cửa sổ khỏi tờ giấy. - GV quan sát, giúp đỡ HS yếu hoàn thành sản phẩm. 3. Củng cố: - GV nhận xét tinh thần, thái độ của học sinh. 4. Dặn dò: - Chuẩn bị đồ dùng học tập cho tiết sau. - Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn. - Học sinh lắng nghe. - HS quan sát, nhận xét - Học sinh thực hành kẻ, cắt ngay theo hướng dẫn của GV. - HS nhận nhiệm vụ. Thứ sáu ngày 22 tháng 4 năm 2011 Tập đọc Tiết 47 + 48 Sau cơn mưa I.Mục têu: 1. Kiến thức: - Hiểu được nội dung bài: Bầu trời, mặt đất, mọi vật đều tươi đẹp, vui vẻ sau trận mưa rào. - Đọc trơn cả bài, luyện đọc các từ: mưa rào, râm bụt, xanh bóng, nhởn nhơ, sáng rực, mặt trời, quây quanh, vườn. 2. Kĩ năng: - Luyện đọc câu tả, chú ý cách ngắt hơi sau dấu phẩy, dấu chấm. Ôn các vần ây, uây. Tìm tiếng trong bài có vần ây, tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây. 3. Thái độ: Rèn khả năng tư duy cho HS. II. Đồ dùng dạy học GV: Tranh sách giáo khoa. HS: VBT. III. Hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ - Đọc bài lũy tre Viết bảng: 3. Bài mới 3.1. Giới thiệu bài: 3.2. Hướng dẫn luyện đọc a. GV đọc mẫu b. HS luyện đọc Đọc tiếng, từ ngữ - Luyện đọc câu - Luyện đọc đoạn, bài - Thi đọc đoạn 1 3.3. Ôn các vần ây, uây - Tìm tiếng trong bài có vần ây - Tìm tiếng ngoài bài có vần ây, uây Tiết 2 4. Tìm hiểu bài và luyện nói a. Luyện đọc, tìm hiểu bài + Sau trận mưa rào mọi vật thay đổi như thế nào? - Đọc câu văn tả cảnh đàn gà sau trân mưa rào? b. Luyện nói Đề tài: Trò chuyện với cơn mưa 4. Củng cố: - Bạn thích trời mưa hay trời nắng 5. Dặn dò - Đọc lại bài nhiều lần ở nhà. Hoạt động của trò - 2 em Lũy tre, tiếng chim, gọng vó, bóng râm HS lắng nghe, đọc thầm Các từ ngữ mục 1 Đọc cá nhân, tổ, lớp Phân tích: Quây: quơ - ây – quây Đọc cả 5 câu trong bài Mỗi câu 2 – 3 em đọc Đọc nối tiếp Đọc đoạn 1: 2 em Đọc đoạn 2: 2 em Đọc theo nhóm Đọc cả bài: 3 – 4 em 3 em nhóm Nhận xét, cho điểm - Mây - Xây nhà, mây bay - Khuấy bột, khuây khỏa 2 – 3 em đọc đoạn 1 - Những đóa hoa râm bụt thêm đỏ chói, bầu trời xanh bóng như vừa được giội rửa Mây bông sáng rực rỡ Đọc đoạn 2: 3 em - Gà mẹ mừng rỡ, … nước đọng trong vườn - Đọc toàn bài: 3 em - HS thảo luận nhóm 2 - Hỏi nhau về cơn mưa - Thích mưa vì mát mẻ Âm nhạc Tiết 32 Ôn tập bài hát: Đường và chân I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS thuộc hai bài hát. 2. Kĩ năng: - Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, đệm theo nhịp hoặc đệm theo tiết tấu lời ca. Các em biết phân biệt 3 cách gõ đệm. 3. Thái độ: GD học sinh yêu thích môn học. II. Đồ dùng dạy – học: GV và HS: - Thanh phách. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Kiểm tra bài cũ: - GV gọi HS hát bài: Đường và chân - GV theo dõi nhận xét 2.Bài mới: 3.Ôn bài Đường và chân - GV cho ôn tập - GV theo dõi sửa sai - GV cho HS biểu diễn - GV cho HS biểu diễn theo nhóm 4. Củng cố: - GV nhận xét tiết học 5. Dặn dò: - Về nhà ôn bài hát. - 3 HS hát - Cả lớp ôn tập bài hát - HS gõ đệm bài hát theo phách, đệm theo nhịp 2 - Các nhóm biểu diễn kết hợp vận động phụ họa - Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca. - Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 2 - Các nhóm biểu diễn - HS lắng nghe nhận nhiệm vụ Sinh hoạt Nhận xét tuần 32 I.Mục tiêu: - Học sinh thấy được những ưu điểm đã đạt được và những mặt tồn tại cần phải khắc phục trong tuần tới. II. Nội dung: - Đa số các em có ý thức trong học tập, học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp; trong lớp có ý thức xây dựng bài. - Vệ sinh trường lớp ;Vệ sinh cá nhân gọn gàng, sạch sẽ. III. Phương hướng tuần tới. - Khắc phục những tồn tại của tuần 32 ; Phát huy những ưu điểm - Duy trì nề nếp học tập của lớp; công tác tự quản học sinh. - Đi học chuyên cần 100% - Tham gia đầy đủ các buổi bồi dưỡng phụ đạo .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................