Giáo án lớp 1 Tuần 31

+ HS viết bảng con. + Nhận xét. b. Hoạt động 2.2: Hướng dẫn HS viết vần, từ ứng dụng - HS đọc các vần và từ ứng dụng: ăt, ăc, ươt, ươc, dìu dắt, dòng nước, xanh mướt... - HS quan sát các vần, từ ứng dụng trên bảng phụ và nhận xét. - GV hướng dẫn HS viết bảng con, nhận xét. NGHỈ GIỮA TIẾT c. Hoạt động 2.3: Hướng dẫn tập tô, tập viết - HS tập tô, tập viết theo mẫu chữ trong vở tập viết. - GV chấm khoảng 7 – 8 bài. Nhận xét. 3. Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - Thi viết chữ đẹp. Bình chọn – Tuyên dương. - Về nhà rèn viết phần B trong vở Tập viết. D. BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………. *BUỔI CHIỀU: T1 TIẾNG VIỆT(BS) LUYỆN ĐỌC - VIẾT BÀI: NẮNG A.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài : Nắng. Đọc đúng các từ ngữ: Trải vàng, đuổi kịp, thoắt, vườn rau . - Hiểu nội dung bài: Ích lợi của nắng - HS khá, giỏi tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ăt, ăc. B.Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Luyện đọc : Nắng. - Giáo viên đọc mẫu: giọng chậm rãi, giọng đối thoại. * Đọc câu: Các em nối tiếp nhau đọc thành tiếng từng câu. Lưu ý nghỉ hơi khi gặp dấu phẩy, dấu chấm. * Đọc đoạn: Từng nhóm 3 HS nối tiếp nhau đọc, mỗi em đọc một đoạn. * Đọc cả bài: Giáo viên đọc mẫu – Cá nhân – ĐT. 2.Hoạt động 2: Luyện viết * HS viết vở 1 Bài: Nắng. - Nắng lên cao theo bố - Chẳng ai đuổi kịp đâu - Xây thẳng mạch đường vôi - Thoắt đã về vườn rau - Lại trải vàng sân phơi - Soi cho ông nhặt cỏ - Hong thóc khô cho mẹ - Rồi xuyên qua cửa sổ - Nắng chạy nhanh lắm nhé - Nắng giúp bà xâu kim. 3.Hoạt động 3: Bồi dưỡng HS giỏi. - Thi đọc diễn cảm bài :Nắng. C.Củng cố-dặn dò: Học bài ,chuẩn bị bài Hai chị em. T2 TOÁN(BS)                                                               LUYỆN TẬP           A. Mục tiêu: - Củng cố các ngày trong tuần lễ . - Củng cố cộng trừ (không nhớ) trong phạm vi 100. B. Các hoạt động dạy học: 1.Hoạt động 1: Làm bài tập SGK/ 144 * Miệng : Bài 1 /161 * Vở 2: Bài 2 /161 :Đọc tờ lịch của ngày hôm nay rồi viết lần lượt ngày trong tuần,ngày trong tháng, tên tháng: a/ Hôm nay là………………….ngày……………..tháng………………. b/ Hôm nay là………………….ngày……………..tháng………………. - HS làm việc cá nhân. Gọi 1 HS lên bảng làm. - Nhận xét, sửa sai. Bài 1 /162 - GV chốt dạng toán bài tập. 2. Hoạt động 2 : Bồi dưỡng HS giỏi              - Bài 1 : Tìm tất cả các số có 2 chữ số giống nhau.( Miệng) C.Củng cố - Dặn dò : - Xem lại bài - Chuẩn bị bài sau : Thực hành    T3  MĨ THUẬT (BS)                                                VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN. A.Mục tiêu:Củng cố cho HS   - Biết quan sát, nhận xét thiên nhiên xung quanh.   - Biết cách vẽ cảnh thiên nhiên.   - Vẽ được cảnh thiên nhiên đơn giản. B.Các hoạt động dạy học 1. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS vẽ. - GV hướng dẫn HS vẽ :   + Vẽ hình ảnh chính trước, vẽ to; sau đó ta vẽ các chi tiết phụ cho bức tranh thêm sinh động.  + Tìm màu thích hợp để vẽ, vẽ màu để làm rõ phần chính của tranh. Vẽ màu có đậm, có nhạt. 2. Hoạt động 2: Thực hành.  - GV cho HS vẽ bài vào vở ( Nếu còn).   - Lưu ý vẽ hình ảnh chính như : nhà cửa, sông núi, đồng bằng, phố phường, … Sắp xếp vị trí cho cảnh vật.  - GV quan sát giúp đỡ HS yếu.                              3. Hoạt động 3: Thi vẽ tranh về thiên nhiên. - Nhận xét đánh giá - GV chọn một số bài để hs cùng xem.  + Em có nhận xét gì?  + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - HS quan sát, nhận xét về : Hình vẽ, Màu sắc - GV nhận xét và tuyên dương C.Củng cố, dặn dò: - Về quan sát và tập vẽ lại. - Chuẩn bị bài cho tiết sau. Thứ sáu ngày 18 tháng 4 năm 2014 *BUỔI SÁNG: T1+2 TẬP ĐỌC TIẾT:41,42 HAI CHỊ EM. SGK: 115 TGDK: 37/ Tiết A. Mục tiêu: 1. Mục tiêu chính: - Đọc trơn cả bài . Đọc đúng các từ ngữ : vui vẻ, một lát, hét lên, dây cót buồn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu . - Hiểu nội dung bài : Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi . - Trả lời câu hỏi 1 ,2 ( SGK ). Chưa đặt thành yêu cầu đánh giá kĩ năng đọc. 2.GDKNS: - Xác định giá trị: Anh chị em trong nhà phải biết chia sẻ, nhường nhịn, yêu thương nhau. - Kĩ năng ra quyết định( Chị dạy cho em một bài học không tranh giành với em, làm vẻ giận và bỏ đi học bài) - Phản hồi/ lắng nghe tích cực( về cách đọc bài, trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung bài của bạn) B.Đồ dùng dạy học: Tranh trong SGK. C.Các hoạt động dạy học: I. TIẾT 1: 1.Hoạt động 1: Bài cũ - Gọi 3 em đọc bài: Kể cho bé nghe và trả lời câu hỏi theo SGK (đối với HS khá, giỏi). Nhận xét, ghi điểm. - Nhận xét bài cũ. 2.Hoạt động 2: Bài mới * Luyện đọc: GV đọc mẫu toàn bài.GV hỏi: Bài tập đọc hôm nay có mấy câu? * Luyện đọc tiếng: - Luyện đọc các tiếng khó phát âm: lát, hét, giận, con…GV đọc, HS đọc lại (mỗi tiếng 2 em). * Luyện đọc từ: - GV hướng dẫn HS các từ mà HS đọc hay sai: hét lên, dây cót, một lát… - HS đọc và phân tích tiếng. - GV đọc mẫu, 2 em đọc lại. - Giảng từ: hét lên. - 2 HS đọc lại các tiếng, từ trên. * Luyện đọc câu: - Gọi 2 em đọc tên bài. - GV chỉ từng câu cho HS đọc (mỗi câu 2 em) - HSđọc nối tiếp theo bàn (2 lượt). - GV chỉ bất kì câu nào cho HS đọc (3 - 5 em). NGHỈ GIỮA TIẾT. * Luyện đọc đoạn: - Chia đoạn: 2 đoạn. - Gọi 2 em đọc đoạn. - HS đọc nối tiếp đoạn theo dãy bàn (2 lượt). - HS đọc mời (2 lượt). - Đại diện 2 em thi đọc diễn cảm toàn bài. Nhận xét – Tuyên dương. - Lớp đọc đồng thanh 1 lần. 3.Hoạt động 3: Ôn vần: et, oet - Tìm tiếng trong bài có vần et: hét. - Tìm tiếng ngoài bài có vần et, oet - Nhận xét. Tuyên dương II.TIẾT 2 : 1.Hoạt động 1: Tìm hiểu và luyện đọc: * Mục tiêu: - Hiểu nội dung bài : Cậu em không cho chị chơi đồ chơi của mình và cảm thấy buồn chán vì không có người cùng chơi . -Trả lời câu hỏi 1 ,2 ( SGK ). - Xác định giá trị - Kĩ năng ra quyết định. - Phản hồi/ lắng nghe tích cực. * PP và KT dạy học: - Thảo luận nhóm lớn, nhóm nhỏ. - Suy nghĩ – Thảo luận cặp đôi. * Cách tiến hành: - Cho HS luyện đọc kết hợp trả lời các câu hỏi trong SGK để tìm hiểu nội dung bài: Cậu em làm gì: + Khi chị đụng vào con gấu bông? + Khi chị lên dây cót chiếc ô tô nhỏ? + Vì sao cậu em thấy buồn khi ngồi chơi một mình? - GV đọc diễn cảm bài văn. - HS luyện đọc dưới nhiều hình thức. - HS làm vở bài tập NGHỈ GIỮA TIẾT 2.Hoạt động 2: Luyện nói: Em thường chơi với anh (chị) những trò chơi gì?. - HS nêu yêu cầu luyện nói. - HS tập nói mẫu dựa vào tranh trong SGK. - HS thực hành nói theo nhóm đôi. Sau đó thực hành nói trước lớp. 3.Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò - 1 HS đọc lại toàn bài. - Liên hệ giáo dục - Về nhà đọc bài và xem bài: Hồ Gươm. D. BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… T3 TOÁN TIẾT : 123 THỰC HÀNH. SGK: 165 TGDK: 35’ A. Mục tiêu: - Biết đọc giờ đúng , vẽ kim đồng hồ chỉ đúng các giờ trong ngày . * Làm BT: 1; 2; 3/VBT 54 + 4/SGK 166 B. Đồ dùng dạy học: Mô hình đồng hồ. C. Các hoạt động dạy học: 1. Hoạt động 1: Bài cũ: - Gọi một số HS xác định giờ trên mô hình đồng hồ. - Nhận xét bài cũ. 2. Hoạt động 2: Luyện tập – Thực hành. * Bài 1/54VBT: Viết (theo mẫu) - 1 HS nêu yêu cầu. HS quan sát đồng hồ và viết giờ tương ứng - HS làm việc cá nhân. GV theo dõi giúp đỡ HSY. - Gọi HS đọc kết quả. Nhận xét, sửa sai. * Bài 2/54VBT: Vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ chỉ giờ đúng - 1 HS nêu yêu cầu. GV hướng dẫn mẫu. - HS làm việc cá nhân. HS thực hành quay giờ trên mô hình đồng hồ theo yêu cầu của bài. - Nhận xét, sửa sai. GV theo dõi giúp đỡ HSY. NGHỈ GIỮA TIẾT * Bài 3/54VBT : Nối tranh với đồng hồ thích hợp : - 1 HS nêu yêu cầu. HS quan sát đồng hồ và nối giờ tương ứng - HS làm việc cá nhân. GV theo dõi giúp đỡ HSY. - HS đọc kết quả. Nhận xét, sửa sai. * Bài 4/166SGK: Bạn An đi từ thành phố về quê . Vẽ thêm kim ngắn thích hợp vào mỗi đồng hồ . - 1 HS nêu yêu cầu. GV hướng dẫn, HS thực hiện nhóm 4. - Mời đại diện nhóm nêu kết quả . HS - GV nhận xét . 3. Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò: - Chơi trò chơi : Ai nhanh nhất. - Nhận xét tiết học D. BỔ SUNG: ………………………………………………………………………………………….……………………………………………………………………………………………………. T4 SINH HOẠT TẬP THỂ TIẾT: 31 TỔNG KẾT TUẦN 31. I. Tổng kết tuần 30: 1.Đã làm được: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2. Tồn tại: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 3. Tuyên dương: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… II. Phương hướng tuần 31: 1.Hạnh kiểm: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 2.Học lực: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… 3.Hoạt động giáo dục khác: * Học tập và làm theo tấm gương đạo đức HCM: - Kể chuyện về Bác: Các cô chú, các cháu diễn hay rồi. - Lồng ghép HT và LTTGĐĐHCM: GD và nhắc nhở học sinh thực hiện lời dạy của Bác Hồ với thiếu nhi ( HD hs học thuộc và làm theo 5 điều Bác Hồ dạy) * Phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”: - Nhắc HS thực hiện tốt trường sạch, lớp đẹp, chăm sóc dây leo. Thực hiện tốt ứng xử với bạn. - Hướng dẫn HS chơi trò chơi dân gian: Ô ăn quan. * An toàn giao thông -Tai nạn học đường: - Giáo dục nhắc nhở HS thực hiện tốt ATGT: Đi bộ đúng qui định, không tự ý qua đường, đội mũ BH khi ngồi xe máy, không chơi hoặc đùa giỡn dưới lòng đường, khi qua đường có rào chắn phải hết sức cẩn thận.... - Ra chơi cấm leo trèo, rượt đuổi, chạy nhảy quá sức. III. Vui chơi giải trí: Hát tập thể bài Đi tới trường. *BUỔI CHIỀU: NGHỈ - GV KHÔNG CHỦ NHIỆM DẠY.