GIáo án lớp 1 tuần 23, 24

ừa lấy bao nhiêu que tính - 1- 2 em - Bớt xuống dưới 20 chục que tính - Thao tác chuyển que tính - Có 50 que tính, bớt bao nhiêu que tính? xuống Còn bao nhiêu que tính? - 1- 2 em nêu ý kiến - H: Em làm thế nào để tìm số que tính còn lại? - 1- 2 em Chốt: Củng cố hướng dẫn đặt tính theo cột dọc, cách tính? - Quan sát cách đặt tính, cách tính theo cột dọc. *Hoạt động 3: Luyện tập thực hành (15-18’) Bài 1: (5’) Nêu yêu cầu. - Làm bảng con. Chốt: Củng cố cách đặt tính, thực hiện tính từ phải sang trái. Bài 2:(3’) Nêu yêu cầu. - Làm SGK, nêu miệng cách Chốt: Củng cố tính nhẩm các số tròn chục. tính nhẩm. Bài 3: (4’) Nêu yêu cầu. - Làm bài vào vở ô li Chốt: Củng cố kỹ năng giải toán có lời văn. Bài 4: (5’) Nêu yêu cầu. - Làm SGK, nêu cách làm. Chốt: Củng cố tính nhẩm và so sánh số tròn chục - HS nêu miệng. * Dự kiến sai lầm HS thường mắc: - HS trình bày, đặt tính chưa thẳng, bài toán có lời văn chưa cân đối. *Hoạt động 4: Củng cố, dặn dò: 3 -5’ - Thực hiện đặt tính và tính: 90 - 80 90 - 20 - G nhận xét tiết học và giao BTVN. - H làm bảng con. * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy: ..... Tiết 3+ 4: Tiếng Việt BÀI 103: ÔN TẬP I. Mục đích yêu cầu - Đọc viết một cách chắc chắn các vần: uê, uy, uya, uơ, uân, uyên, uyêt, uynh, uych đã học. - Biết ghép các âm để tạo vần đã học. - Đọc các từ: uỷ ban, hoà thuận, luyện tập và câu ứng dụng/ SGK. - Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: "Truyện kể mãi không hết" II. Đồ dùng học tập - GV + HS : Bộ đồ dùng học Tiếng việt. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Tiết 1 Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ (3 - 5') - Gọi HS đọc các từ ngữ và câu ứng dụng trong SGK/ 102 (kết hợp đánh vần, phân tích) - 3- 4 vài em đọc, nhận xét. - GV nhận xét, đánh giá. 2. Bài mới (20 - 22') a. Giới thiệu bài: - Hãy quan sát khung hình đầu trang SGK. - Quan sát SGK + H’: Đó là những vần nào? - 1 - 2 em nêu ý kiến, nhận xét. - Hãy ghép vần uê, uân vào thanh cài. - Thực hiện trên thanh cài. - Phân tích vần uê, uân? - 1 vài em đọc. - Ghi mô hình vần uê, uân. - Vần uê, uân có âm bắt đầu là gì? - Ghép vần nêu miệng đọc - Giới thiệu ôn vần có âm bắt đầu là u - Ngoài hai vần, hãy kể các vần đã học có âm bắt đầu là u. - 1 vài em. b. Ôn tập - Chỉ vào các âm có trong bảng ôn. - Chỉ vào các âm có trong bảng ôn - Hướng dẫn ghép các âm để tạo vần. - Thực hiện trên tranh cài - Ghi bảng ôn. - Chỉ cho HS đọc vần vừa ghép - Đọc các vần vừa ghép. + H’: Các vần vừa ôn có kết thúc là gì? - Nhận xét chỉnh sửa. c. Đọc, ghép từ ứng dụng : -GV ghi bảng: ủy ban, hoà thuận, luyện tập. - Hs đọc thầm - Hướng dẫn đọc, đọc mẫu - Luyện đọc từ, kết hợp đánh vần. - H’: Tiếng nào có vần vừa ôn? - Nhận xét, chỉnh sửa. d. Viết bảng con ( 10 - 12’) - Chỉ từ "hoà thuận" - 1 em đọc. - H’: Từ " hoà thuận "có mấy chữ? Là những chữ nào? Khoảng cách giữa các chữ đó là bao nhiêu? - 1 - 2 em nêu ý kiến - H’: Nêu độ cao các con chữ? - GV hướng dẫn quy trình viết từ " hoà thuận " - Viết bảng con : hoà thuận - Tương tự hướng dẫn viết từ "luyện tập" - Viết bảng con: luyện tập. + Nhận xét chung tiết dạy. Tiết 2 1. Luyện đọc (10' - 12') a. Đọc bảng - Các em vừa được ôn tập các vần có kết thúc bằng âm gì? - 1 - 2 em. - Chỉ cho HS đọc trong bảng ôn, từ ứng dụng. - 1 vài em đọc , nhận xét - Nhận xét, chỉnh sửa. - Đưa tranh giới thiệu câu ứng dụng. - Hướng dẫn cách đọc, đọc mẫu - Luyện đọc câu ứng dụng - Tìm tong câu tiếng có vần vừa ôn? b. Đọc SGK. - Đọc mẫu. - Theo dõi - Yêu cầu đọc từng phần, cả bài (kết hợp phân tích, đánh vần). - Luyện đọc. - Nhận xét, đánh giá. 2. Luyện viết (7 - 8') - Đọc nội dung bài viết hôm nay? - 1 em. - Hướng dẫn viết từng dòng, lưu ý độ cao, khoảng cách các con chữ, các chữ, các từ. - Cho HS quan sát vở mẫu. - Viết từng dòng theo mẫu. 3. Kể chuyện (15- 17') - Giới thiệu câu chuyện: Truyện kể mãi không hết. + Kể lần 1: Cả truyện, chi tiết. - Nghe, ghi nhớ nội dung chuyện. + Kể lần 2: Chỉ giới thiệu tranh minh hoạ. + Kể lần 3: Chỉ tranh kể tóm tắt. - Giao nhiệm vụ: Qs tranh tập kể cho bạn nghe. - Thực hiện tập kể theo nhóm - Gọi HS kể theo từng tranh. - Thi kể từng tranh - Gọi HS kể lại toàn bộ câu chuyện - 2 - 3 em. -Câu chuyện có mấy nhân vật? Là những NV nào? - Qua câu chuyện em học được điều gì? Chốt: GV chốt nội dung câu chuyện . 4. Củng cố dặn dò (3 - 5') - Thi tìm tiếng, từ có vần vừa ôn. - Tìm, nêu miệng, nhận xét. - Về nhà đọc lại bài, xem trước bài 104. * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:....................................................................................... BUỔI CHIỀU Tiết 1 : Toán LÀM VỞ TRẮC NGHIỆM I.Mục tiêu - Củng cố về: Vẽ đoạn thẳng cóđộ dài cho trước, Các số tròn chục. - Làm các bài tập 9,10 và các bài trong phần 2 - Tuần 23 vở BTTN. II.Hoạt động dạy và học Hướng dẫn hs làm bài tập + Bài 9/ 25 KT: Viết số theo mẫu. -> Chốt: Cách đọc và cách viết số tròn chục. + Bài 10/25: Gv nêu y/c KT: Ghi đúng, sai vào ô trống. Chốt: Nêu bài làm, ? Vì sao ghi đúng, vì sao sai? + Bài 1 - Phần 2: Hs nêu y/c KT: Đo độ dài đoạn thẳng. -> Chốt: Cách đo độ dài đoạn thẳng. + Bài 2: Nêu y/c KT: Điền số. -> Chốt: Củng cố các dạng tính cộng và trừ đã học ( 14 + 3, 17- 3) + Bài 3, 4: Nêu y/c KT: So sánh số tròn chục Chốt: Dựa vào chữ số hàng chục để so sánh. + Bài 5: Gv nêu y/c KT: Nhận biết hình vuông. - Hs làm bài và nêu cách làm. - Gv chấm điểm 1 số bài -> Chốt lại kiến thức vừa ôn. 3. Củng cố, dặn dò: - Nhận xét giờ học - Tuyên dương những em học tốt. Tiết 2 : Tiếng Việt LÀM VỞ TRẮC NGHIỆM I.Mục đích yêu cầu: - Củng cố cách đọc và cách viết các tiếng,từ có các vần đã học uât, uyêt, uynh, uych. - Làm vở trắc nghiệm bài 101, 102/ 20 II. Các hoạt động dạy học: - Hướng dẫn Hs làm bài tập. * Bài 101: uât - uyêt 1. Gv nêu và h/d yêu cầu - Hs ghép các âm,vần, thanh thành tiếng và đọc lại. - Hs đọc bài kết hợp phân tích 1 số tiếng. 2. Hs nêu y/c - Hs khoanh tròn chữ cái trước từ ngữ có vần uyêt - Hs nêu chữ cái được khoanh tròn và đọc lại từ đó. 3. Nêu y/c. Điền vần uât hay vần uyêt vào chỗ trống. - Hs điền và đọc từ đã điền. 4. Hs đọc câu trong bài. Gạch dưới tiếng có vần uyêt - Đọc các tiếng và nêu từ được gạch chân 5. Hs viết bài theo mẫu - Gv chấm 1 số bài. * Bài 102: uynh – uych 1. Gv nêu và h/d yêu cầu - Hs ghép các âm,vần, thanh thành tiếng và đọc lại. - Hs đọc bài kết hợp phân tích 1 số tiếng. 2. Nêu y/c. Điền vần uynh hay vần uych vào chỗ trống. - Hs điền và đọc từ đã điền. 3. Nêu y/c. - Hs khoanh tròn tiếng có vần uynh và nêu lại tiếng được khoanh tròn. 4. Hs đọc câu trong bài. Gạch dưới tiếng có vần uych - Đọc các tiếng và nêu từ được gạch chân 5. Hs viết bài theo mẫu - Gv chấm 1 số bài. III.Củng cố dặn dò. - Nhận xét chung giờ học. - Tuyên dương 1 số em làm bài tốt. Tiết 3: Tự học LUYỆN TOÁN I.Mục tiêu - H ôn lại các kiến thức đã học về “Các số tròn chục”. - H làm được các bài trong VBT/ 23. II.Đồ dùng dạy học. - G + H: VBTT. III.Các hoạt động dạy học. 1.KTBC: 3- 5’. H làm bảng con bài toán sau: Tính. 12 + 2 - 2 = ... 18 - 4 - 1= ... 15 - 5 + 7=... 2. Bài mới: 30- 32’. - G HD H làm các bài trong VBT/ 23. Bài 1:8’. H đọc yêu cầu của bài. - H tự làm bài. - G chấm, chữa bài- H đọc lại bài. Chốt: Củng cố viết và đọc các số tròn chục. Bài 2: 8’. H nêu yêu cầu- H làm bài. - G chấm, chữa bài- H đọc lại bài. H’: Số tròn chục liền sau số 50 là số nào? Số tròn chục liền trước số 50 là số nào? Chốt: Củng cố thứ tự các số tròn chục. Bài 3: 7’. Tương tự nt - H làm bài. - G chấm, chữa bài – H đọc lại bài. Chốt: Củng cố về so sánh các số tròn chục. Bài 4: 7’. H nêu yêu cầu và tự làm. - G chấm bài. H’: Những số tròn chục nào bé hơn 50? Số tròn chục nào lớn hơn 60? Chốt: Củng cố tính so sánh số tròn chục. 3.Củng cố, dặn dò: 3’ - G nhận xét tiết học và giao BTVN. Thứ sáu, ngày 28 tháng 2 năm 2014 Tiết 1+ 2 : Tiếng Việt TẬP VIẾT TUẦN 21 + 22 . I. Mục đích yêu cầu - Luyện tập, củng cố cách viết các từ: tàu thuỷ, giấy pơ luya, tuần lễ, chim khuyên, nghệ thuật, tuyệt đẹp. - Vận dụng viết đúng, đẹp theo mẫu. - Rèn ý thức cẩn thận, tỉ mỉ khi viết bài. II. Đồ dùng dạy học - Chữ viết mẫu giống vở tập viết. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Kiểm tra bài cũ (3 - 5') - Viết bảng con: hí hoáy, khoẻ khoắn - Viết bảng con, nhận xét. - Nhận xét, đánh giá. 2. Tập viết a. Giới thiệu bài (1-2') - Nêu yêu cầu bài viết. b.Viết bảng con (10 - 12') - Hướng dẫn viết từ : " tàu thuỷ" + H: Từ " tàu thuỷ " có mấy chữ? Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu? - 1 - 2 em. + Hãy nhận xét độ cao của các con chữ? - 1 - 2 em. + Hướng dẫn quy trình viết từ -Viết bảng con: SGK. + Tương tự hướng dẫn viết các từ còn lại. c. Viết vở tập viết (15- 17') - Hướng dẫn viết từ " tàu thuỷ ". - 1 em đọc. - Từ " tàu thuỷ "được viết trong mấy ô? - 1, 2 em nêu. - Hướng dẫn quy trình viễt từ " tàu thuỷ " - Cho HS quan sát vở mẫu. - QS viết từng dòng theo. - Chấm bài, nhận xét 3. Củng cố dặn dò (2-3') - Nhận xét chung tiết học - Dặn HS về nhà tập viết các từ trên ra vở ô li. * Rút kinh nghiệm sau giờ dạy:....................................................................................... Tiết 3: Hoạt động tập thể SINH HOẠT SAO – SINH HOẠT THEO CHỦ ĐIỂM I.Sinh hoạt sao. ( 15 - 17’) - Hs lớp 4A phụ trách II.Sinh hoạt theo chủ điểm . Chủ điểm: “ Mừng Đảng, mừng xuân” - GV HD HS tìm hiểu cái hay, cái đẹp trong phong tục, tập quán của quê hương như: + Tết trồng cây vào ngày đầu năm(Mồng 5, mồng 6 Tết). + Lễ hội Đền, đình, chùa Xuân Úc vào ngày 26 tháng 2 âm lịch… - GV cho HS ca hát về mùa xuân, về sự đổi mới của quê hương, về Đảng, về Bác Hồ như: + Quê hương tươi đẹp. + Em là mầm non của Đảng. + Em mơ gặp Bác Hồ… - GV cho HS kể các trò chơi dân gian: Hội vật, đua thuyền, chọi gà, chọi trâu… - GV nhận xét tiết học và liên hệ thực tế. Tiết 4: Thể dục Đ/c Chuẩn lên lớp