Giáo án lớp 1 tuần 10 - Trường tiểu học Trần Quốc Toản

o dục ý thức rèn chữ giữ vở . II/Chuẩn bị : -Bảng chữ mẫu viết các tiếng ,từ cần luyện . -Bảng con . III/Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức . 2.Bài cũ : Kiểm tra học sinh viết: c, cha,cha mẹ -Nhận xét ghi điểm . 3.Bài mới : Giới thiệu nội dung ,yêu cầu tiết học . Đưa mẫu chữ cần luyện lên bảng. yêu cầu học sinh quan sát nhận xét : độ cao , khoảng cách của các con chữ ,chũ ,điểm bắt đầu ,điểm kết thúc của các con chữ . -Lưu ý: - nét nối giữa ơ và n -Nét nối giữa ngh và ia -Cách đánh dấu thanh ở các tiếng . Nhận xét bài viết . -Chú ý tư thế ngồi viết cho học sinh . -Theo dõi luyện viết thêm cho các em viết chưa đúng. - Thu bài chấm 4.Củng cố dặn dò: Nhận xét tiết học tuyên dương các bạn viết đẹp - Hướng dẫn luyện viết về nhà với các em viết chậm . -Viết chữ xiên ơ, ơn , ơn nghĩa . Hát tập thể Viết bảng con Quan sát nhận xét .. Luyện viết bảng con . Luyện viết vào vở :Các em trung bình ,yếu viết ơ, ơn mỗi chữ 1 dòng Các em khá ,giỏi viết thêm 1 dòng ơn nghĩa . **************************************** Tiết 2: Luyện toán Ôn phép trừ trong phạm vi 4 . I. Mục tiêu : - Giúp HS củng cố về phép trừ trong phạm vi 4 . - Biết so sánh các số trong phạm vi 4. II. Đồ dùng dạy học : 1. GV: VBT toán 1 2. HS : VBT toán 1 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu : s Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - Gviên cho 2 em làm bảng lớn - Cả lớp thực hiện vào bảng con : 4 - 1 - 1 =… 4 - 1 - 2 = … 4 - 2 - 1 = … - nhận xét 3. Ôn phép trừ trong phạm vi 4 : a. Hoạt động 1 : Làm bài vào vở BTT * Bài tập 1 , 2( 41 ) - Cho HS nêu yêu cầu . - Cho HS làm bài vào vở BTT b. Hoạt động 2 : * Bài 3 ( 41 ) VBT - cho HS nêu yêu cầu bài toán - cho HS làm bài vào VBT - nhận xét . *Bài 4: Viết phép tính thích hợp - Cho HS nêu yêu cầu bài toán -Nhận xét ghi điểm . 4. Củng cố -Dặn dò : a. Trò chơi : Thi làm toán tiếp sức . 4 4 4 - - - 1 2 3 b. GV nhận xét giờ.Chuẩn bị bài sau . - Học sinh hát tập thể - thực hiện - nhận xét - Nêu kết quả: 4 – 1- 1 = 2 4 – 1- 2 = 1 4 – 2 – 1 = 1 - Nhận xét bài của bạn . - nêu yêu cầu - thực hiện vào vở. - Đổi vở chữa bài cho nhau . - thực hiện vào VBT . Nêu kết quả : 4 – 1 > 2 ; 4 – 3 < 4 - 2 3 – 1 = 2 ; 3 – 1 > 3 – 2 ; 4 – 1 < 3 + 1 - Nhận xét . - nêu yêu cầu . - làm bài vào VBT Nêu kết quả : 3 + 1 = 4 4 – 1 = 3 **************************************** Tiết 3: Luyện tự nhiên xã hội Ôn : con người và sức khỏe . I - Mục tiêu : - Củng cố về kiến thức cơ bản các bộ phận của cơ thể và các giác quan - Khắc sâu hiểu biết về các hành vi cá nhân hằng ngày II -Chuẩn bị : - Nội dung ôn -SGK , bàn chải , khăn lau mặt III - Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức - Học sinh hát 2. Kiểm tra : Kết hợp khi ôn - Học sinh nêu - Nhận xét 3. Ôn : con ngưòi và sức khỏe a) Hoạt động 1 : Thảo luận theo cặp - Mục tiêu : củng cố kiến thức cơ bản về các bộ phận của cơ thể và các giác quan . - Học sinh nói với nhau về các bộ phận của cơ thể người . - Nêu tên các bộ phận của cơ thể ? - Thảo luận - Cơ thể người gồm mấy phần ? - Nhiều em nêu: cơ thể người có 3 phần : đầu , mình , tay và chân - Cho học sinh trả lời cá nhân - Trả lời câu hỏi – nhận xét b) Hoạt động 2 : Nhớ và kể lại việc làm - Học sinh nghĩ lại xem mình đã làm những việc làm gì để vệ sinh cá nhân Vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khỏe tốt - Buổi sáng em dậy lúc mấy giờ ? - Nêu : thức dậy vào lúc sáu giờ - Buổi trưa em thưòng ăn gì ? - Em thường ăn cơm . - Em đánh răng , rửa mặt vào lúc nào ? - Buổi sáng khi thức dậy , trứơc khi đi ngủ buổi tối - Cho học sinh thực hành đánh răng và rửa mặt - Thực hành đánh răng . - Nhận xét xem bạn nào làm đúng. - Quan sát và nhận xét 4 - Củng cố -Dặn dò: - Giáo viên nhận xét giờ -Dặn dò : Về nhà thực hiện theo nội dung bài học . **************************************** Ngày soạn: 5/11/2008 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 7tháng 11năm 2008 Tiết 1: Luyện học vần Bài 41: IÊU - YÊU. I. Mục tiêu : - Học sinh đọc và viết được iêu – yêu . - Học sinh đọc trơn được các từ ứng dụng . - Học sinh làm các bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt - Học sinh có ý thức học tập bộ môn . II.Chuẩn bị : -Giáo viên : SGK , Bảng phụ ghi iêu – yêu … -Học sinh : Bảng con – SGK – Vở bài tập Tiếng Việt . III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức : 2.Ôn : iêu – yêu a. Hoạt động 1 : Gviên cho học sinh mở SGK đọc bài - cho học sinh đọc thầm 1 lần . - cho cả lớp đọc đồng thanh 1 lần toàn bộ bài đọc. - cho học sinh đọc cá nhân bài đọc - cho học sinh đọc tiếp sức . - nhận xét . b. Hoạt động 2: Luyện viết bảng con . - cho học sinh viết vào bảng con : iêu , yêu ,buổi chiều , già yếu . - Chú ý tư thế ngồi viết và các nét nối của các tiếng từ trên . - uốn nắn giúp đỡ các em còn chậm - nhận xét . c. Hoạt động 3: Làm bài tập trong vởbài tập : * Bài tập 1 : Nối - cho học sinh nêu yêu cầu . - cho học sinh đọc tiếng ( từ ) ở bài tập số 1 . - cho học sinh nối với từ thích hợp . - Cho học sinh thực hiện rồi nêu kết quả . * Bài tập 2: Nối - cho học sinh nêu yêu cầu - Thực hiện yêu cầu vào vở BTTV . - Cho học sinh nêu kết quả - nhận xét . * Bài tập 3: viết - Học sinh viết 1 dòng buổi chiều , già yếu -Chú ý tư thế ngồi viết cho học sinh và các em viết chậm cần hướng dẫn kĩ độ cao và khoảng cách của các tiếng . 3. Củng cố -Dặn dò : - Giáo viên nhận xét giờ . - Dặn dò : về nhà ôn lại bài . - Học sinh hát đồng thanh bài "Bà ơi bà" - đọc : iêu – yêu - mở SGK - đọc thầm 1 lần . - Cả lớp đọc đồng thanh - đọc cá nhân (luyện đọc nhiều cho các em Thuận , Linh , Luân ,Chí Thắng )– nhận xét . - thi đọc tiếp sức – nhận xét . - viết vào bảng con : yêu , yêu ,buổi chiều ,già yếu . - nhận xét bài của nhau . - nêu yêu cầu - đọc từ – tìm tranh thích hợp để nối - nêu kết quả : cửa hiệu , gầy yếu , thả diều -Đọc các từ vừa nối được . - nêu yêu cầu - Làm bài tập vào vở - nêu kết quả : chiều hè gió thổi nhẹ , bé yêu quý cô giáo , mẹ nấu riêu cua - nêu yêu cầu - thực hiện viết 1 dòng : buổi chiều , già yếu - - Nêu yêu cầu cần viết . ********************************** Tiết 2: Luyện toán Phép trừ trong phạm vi 5 I. Mục tiêu : - Học sinh tiếp tục củng cố khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giưã phép cộng và phép trừ .Thành lập và ghi nhớ trong phạm vi 5 . - Học sinh biết làm tính trừ trong phạm vi 5 . II. Chuẩn bị : 1. GV : Bảng phụ - Bộ dạy toán - 2. HS : Bộ thực hành toán 1 . II. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 ổn định tổ chức : 2. Kiểm tra bài cũ : - cho học sinh đọc bảng trừ trong phạm vi 4 3. Bài luyện : a. Hoạt động 1 : làm bảng con . 5 - 2 - 2 = ; 5 - 1- 3 = ;5 - 3 - 1 = - Nhận xét ghi điểm . b.Hoạt động 2 : Đặt tính và tính : 5 - 3= ...; 5 - 2 = ....; 5 - 4 = ... _ Nhận xét và chữa bài , chú ý cách đặt tính của học sinh . c. Hoạt động 3: - Cho học sinh quan sát tranh vẽ để viết phép tính thích hợp vào ô trống : - Nhận xét bài toán của học sinh bổ sung thêm nếu chưa hay. - Gợi ý để học sinh tìm hiểu bài toán . - Nhận xét chấm vở 4.Củng cố -Dặn dò : - Yêu cầu học sinh đọc lại bảng trừ trong phạm vi 5. - Nhận xét tiết học ,dặn về nhà làm vào vở bài tập . - Học sinh hát 1 bài - đọc - nhận xét . - Thực hiện và đọc phép tính . 5 - 2 - 2 = 1 ; 5 - 1 - 3 = 1 ; 5 - 3 - 1 = 1 - Học sinh nêu yêu cầu của bài tập . - Học sinh thực hiện bảng con . 5 5 5 3 2 4 - Quan sát tranh vẽ ,nêu bài toán - Nhận xét bài toán của bài -Đọc bài toán đồng thanh - Học sinh làm vào vở 5 - 3 = 2 - Đọc lại phép tính . -Học sinh đọc lại bảng trừ trong phạm vi 5. *********************************** Tiết 3 :Sinh hoạt Sao . I.Mục tiêu: - Học sinh nắm được ưu điểm ,khuyết điểm giữa các sao. - Biết được những công việc cần làm của tuần tới. - Giáo dục học sinh ý thức rèn luyện trước tập thể, mạnh dạn trước đám đông,biết bày tỏ ý kiến của mình. -Giáo dục học sinh lòng kính yêu quý trọng thầy cô giáo . II.Chuẩn bị: - Các bước sinh hoạt sao. - Địa điểm sân trường thoáng mát, hợp vệ sinh. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.ổn định tổ chức nêu yêu cầu của tiết sinh hoạt sao. Nhắc các bước sinh hoat sao . Nêu các bước sinh hoạt sao gồm có : +Tập hợp điểm danh (Sao trưởng tập hợp điểm danh) +Kiểm tra vệ sinh cá nhân (Sao trưởng yêu cầu các bạn đua tay ra phía trướcđể kiểm tra vệ sinh cá nhân ; áo quần ,đầu tóc ,mặt mũi ,tay chân . +Sao trướng nhận xét . +Kế các việc tốt trong tuần . Hoan hô sao.... Chăm ngoan,học giỏi . Làm được nhiều viêc tốt . +Đọc lời hứa của sao nhi đồng: Vâng lời Bác Hồ dạy . Em xin hứa sẵn sàng . Là con ngoan trò giỏi. Cháu Bác Hồ kính yêu. +Triển khai sinh hoạt chủ điểm :Thi đua lập thành tích chào mừng 20 - 11. +Phát động kế hoạch tuần tới . -Thực hiện tốt các nội qui của trường ,của liên đội . - Thi đua chào mừng 20 - 11 +Tập văn nghệ chào mừng 20- 11 +Thi vở sạch chữ đẹp của lớp . + Đăng kí tuần học tốt . + Thực hiện tốt việc "Bảovệ môi trường "thông qua hoạt động làm sạch trường đẹp lớp . +Trang trí lớp học thân thiện để trường kiểm tra. Nhận xét bổ sung ,giúp đỡ thêm với các sao còn chậm. Tuyên dương các sao tốt như Sao Đoàn Kết , Chăm Chỉ , Ngoan Ngoãn ,Siêng Năng ,Sạch Sẽ . Dặn dò về nhà đọc thuộc lời hứa của sao. Học sinh nêu các bước sinh hoạt sao . Các sao tự sinh hoạt có sự hướng dẫn của giáo viên . Các sao sạch sẽ như ,Siêng Năng ,Ngoan Ngoan ,Sạch Sẽ .....(các cá nhân tốt đáng tuyên dương như : Băng Trinh,P.Linh ,Nguyên , Nhi , Uyển Nhi , ánh , nữ, Ngọc , QThắng Tốn , Sơn, HồngVũ , Thuận ) Đọc nghiêm túc . Nhắc lại các bước sinh hoạt sao. Tập hợp theo sao của mình . Hát tập thể ra về.